摘要：电力企业电工队伍数量庞大、人员素质参差不齐，而高素质的电工队伍是电力事业健康发展的保障，是电力企业实现品牌服务的基础力量，加强电工培训管理，全面提高电工专业知识和技能水平,是电力企业和电工自身的迫切需求电工属特殊工种，其作业技能具有强专业性，且对作业的安全保护所提出的要求较为特殊，加强电工的安全培训势在必行。本文主要针对电力企业针对电工技师培训做出详细分析。
关键词：电力企业；电工技师；安全管理；优化措施
前言
在科技不断发展的今天，电力设备越来越普及，已逐步发展成为人们家庭、工作、生活中的必需品。特别是对于一些依靠电力进行生产的大型工厂，一旦电力设备发生故障，势必影响工作的有序开展，甚至引发安全事故，导致财产损失和人员伤亡。电工是保障电力设备正常运行、生产、运营的重要技术人才，电工的职业素养、专业能力是电力设备得以正常运行的保障。应通过专项教育培训不断提升电工的专业能力和水平。
1电工培训的理念和策略
1.1电工培训的理念
规范电工的管理，加强培训，是企业进一步优化人力资源配置的内容之一。按照一体化用工和专业化管理的原则，把对电工的培训上升到为企业打造一支作战能力强的高技能人才队伍的认识上来，通过建立健全培训管理体系并有效实施，全面提升电工的整体素质，努力建设一支管理规范、爱岗敬业、技精效优的电工队伍。
1.2电工培训的策略
加强电工的培训，对于提高电力企业生产经营效率、维护国家电网公司品牌形象，以及对企业的可持续发展都有着极其重要的意义。将电工纳入企业发展的总体战略，并在人力资源配置策略之中提前思考、系统安排，针对这一类人员的特点，完善各项管理制度，适应市场机制的要求，努力寻求管理成本与培训质量之间的平衡点，形成互动共赢的良性发展机制，以推动企业人力资源管理的可持续发展。
2电工的培训项目
根据电工培训目标和需求，开发策划出以下培训项目：
2.1电工岗位轮训
按照《国家电网公司农村供电所人员持证上岗培训大纲》的要求，分期、分批、分层次、分模块统一组织对农村供电所全员进行脱产轮训。对农村供电所长和电工开展模块轮训工作，同时，还应利用课余时间，组织农村供电所长对优质服务和营销管理方面的内容，进行广泛的交流活动，并宣传、学习国网公司金牌供电所的典型材料，分享成功经验；对从事抄表收费核算、客户受理、配电线路、装表接电等 4 类工作的电工进行岗位轮训，本着同工种、同基础、同需求的原则，参照工种、工作年限、技能等级等情况对报名人员进行分类轮训，应材施教。
2.2电工技能专项培训
为切实提高企业生产一线主要工种电工的实际操作技能水平，对符合相应工种，中、高级技能鉴定等级申报条件的电工，借鉴全民员工高技能人才培养的经验，分理论和实操两个阶段进行专项培训。采取学员自学和脱产培训相结合的形式，力争使参加培训的人员分别达到中、高级工职业资格水平，为他们搭建岗位成材之路。
2.3电工技能竞赛
电工岗位知识和技能竞赛，是国家电网公司为适应电力企业发展，全面提高电工的岗位知识和专业技能而举办的全国性竞赛，它不仅是各网省公司电工技术精英展现技艺、切磋交流的竞赛，也是检验当前国家电网公司系统电工整体素质的竞赛，是电工技能培训的风向标。
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3电工技师培训实操优化
3.1完善教学手段，注重培训的时效
电力是我国发展的重要前提，且与广大群众的日常生活息息相关，在进行特种作业培训时，要不断完善教学手段，并注重培训的时效。在传统的电工培训过程中，教学手段中存在不足，且在实操培训过程中，教学人员过于重视理论化的教学，将大部分的教学时间浪费在了理论教学中，忽略了实践操作的重要性。其次，由于学员的受教育程度与年龄结构的不平衡，也使教学面临着较为严峻的挑战，目前，培训机构应注重“创新”，创新是时代发展的主旋律，在进行创新时，要注重于实际相结合，提高其实用性。教育者要树立与时俱进的思想观念，在教学时，注重理论与实践相结合，可以在进行理论的教学中，掺杂实践性的教学；其次，对于教育程度不一的学员，应采用合理的教学方法，如理论知识较强的学员，其实操能力较差，那么可以将重心偏向实践操作，反之，则偏向理论。
3.2规范操作行为
多数年龄较大的电力工作者，其工作经验丰富，对自身实操有着盲目的自信，以至于其在工作时，并未遵照操作规范进行操作，对其人身安全有着较大的影响，当前，在培训时，规范受训人员的操作行为至关重要。在学员受训初期，教学者就应对将规规范化操作告之学员，并在未来的教学过程中，将规范化操作理念贯穿培训的始终，并增设宣传栏、多媒体教学、手机软件等规范化操作的宣传渠道，使学员能够在长久的熏陶下，树立规范化理念，为其日后的电工作业中确保人身安全打下坚实的基础。在过去的时间教学中，真实性较低也是导致学员养成不规范操作的重要原因，如今，在进行实操的教学中，应尽量使模拟教学更逼真，如在学习配电带电作业中的科目时，可以在确保安全性的情况下，真正的让学员进行带电操作，让学员切实地感受到规范性操作的重要性，从而帮助其树立规范性操作意识。
3.3强化安全意识
电工是一个专业性极强的工作，电工这份工作的进行离不开现场实践工作，基于这样的情况考虑，在安全技能培训的时候要有效的把电工的安全责任意识与实际工作相结合。通过现场实践操作的方法让广大的电工认识到如何在日常时间工作当中做好相关的安全工作。其次，也可以通过一些安全案例让广大的电工认识到安全的重要性，通过讲解一些实际的安全问题以及安全事故案例，让广大的电工认识到安全责任意识不能有一丝一毫的疏忽。最后，在对电工进行安全培训的时候要有效的结合实物进行教学，实物教学的教学方法可以有效的吸引电工的热情和兴趣，这种教学方法可以让电工在无形之中学习到许多知识。总而言之，电工的安全培训工作绝对不是一成不变的，更不是照本宣科的，需要培训工作人员以及相关领导人员从点滴中不断汲取经验，深刻的分析如何才能更好的让电工接受安全培训。
3.4严格考试质量，确保考试效果
严格考试质量，确保考试效果是提高电工培训质量的重要保障措施之一，不仅电工培训时需要考试，其他各领域均需要进行多样化的考试，考试是检验学员学习情况的最直接方法，能够在短时间内使教学者较为细致化的了解学员。电工实操培训是为其未来上岗工作时，在保证自身安全的情况下，修复电力故障的重要举措。传统的电工培训方法中，由于培训机构对实操的重视度不高，导致学员的学习效果不佳，在当前新时代背景下，提高员工的专业素质已迫在眉睫。在受训人员进行实操考试时，要严格监考，每个考场均应设主考与复考，管理部门应加强巡查，在考试时，监考人员应对学员的操作熟练程度，故障是否解决，解决质量等进行评估，并在成绩单中签字。此外，随着时代的发展，电工培训尤为重要，但也要注重培训的质量，对于考试成绩合格的学员，给予发证，相反，不合格者应勒令重修。
4结束语
综上所述，根据目前电工理论知识和实操技能水平，通过有效的培训手段，利用培训机构的培训资源优势，开展有针对性的培训工作，可全面提高电力企业电工的技能水平、安全意识和整体素质，为电力企业培养出一支高技能的电工队伍。
参考文献
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[3]李中宏.益阳橡机举办特殊工种作业人员安全培训[J].橡塑技术与装备,2016,42(17):76.
论文作者:蒋瑞红
论文发表刊物:《基层建设》2019年第26期
论文发表时间:2019/12/18
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