詹晓芸 汕头市鮀滨职业技术学校 广东 汕头 515041
庄子云：“万物有成理而不说、四时有明法而不议、天地有大美而不言”，班主任的德育工作不单单是做好班级的管理工作，学生的思想工作，在大德育背景下它更是一种人性教育，是社会文明和人类进步的推动力！
如何提升班主任的管理智慧与人格魅力，做“幸福学生的引路人”结合多年班主任工作的领悟所得，分享如下：
一、“人啥都可缺，德性除外”
意思就是说，你什么都可以缺，就是不能缺德。一直以来，我认为作为班主任首要工作就是要对学生进行品德和责任感的教育。对于我们职业学校的学生，首先是要先学会做人，其次才谈学好专业，人无德不立！当了这么多年班主任，深切体会到现在学生的思想道德素质越来越低。社会是个大染缸，而网络肢解人的身体和思想，使人碎片化，导致学生思想复杂、心里复杂，容易受外界的影响和冲击，看问题、办事情容易偏激，所以道德的牵引很重要，作为班主任在班级要创导一种正面思想，积极向善的道德情感，汇成一股正气，形成一种良性循环很重要。好的品行始终是前行的有效牵引，没有道德情感的人是不幸福的！
二、“人不可无信念”
对待学生应该有信念。所谓成人成己，作为班主任，你爱学生、宽容学生、成就学生，其实也是在成就你自己！我们的学生有时候是很可气的，但你不要去丑化学生。丑化学生其实也是在贬低你自己！不要轻易地否定、丑化任何一个学生。教育学生是充满智慧的，以幽默的方式去解决学生的问题，就是智慧。不要轻易地发火、不要急躁，要顺势而为，用多样化的方式指导学生、用个性化的尺度评价学生、用爱去宽容学生。爱是教育的前提，但只有理智的爱才是教育的爱，不同的学生需要不同的爱！中职生有四成以上是缺乏自信的，用坚定的信念引导学生，帮助学生做成事，很重要。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆学生的成就源自于您的信念！
三、“正人先正己”
班主任以身作则，与学生肩并肩地战斗很重要，苦口婆心是下策，大道至简，最好的理论是用最朴素的语言和最实在的行动去显示最深刻的道理。班主任只有少说废话，学生才会认真对待你有用的话。所以“多做事、少废话。”当你把自己埋在事情堆里，事情做完了，人也就出来了！教育学生要达到有心而无痕。
最后跟大家分享一个哲理故事，这个故事我很喜欢，从中也有所领悟！故事是这样的：三伏天，禅院的草地枯黄了一大片，小和尚说：“快撒点草种子吧！好难看啊！”师傅挥挥手说：“随时！”中秋，师傅买了一包草籽，叫小和尚去播种。秋风起，种子边撒边飘，小和尚喊：“不好了，好多种子被吹跑了。”师傅说：“没关系，吹走的多半儿是空的，撒下去也发不了芽，随性！”撒完种子后，飞来几只小鸟啄食，小和尚急得跺脚：“要命了！种子都被小鸟吃了！” 师傅说：“没关系，种子多，吃不完,随遇！”半夜，一阵骤雨。小和尚早晨冲进禅房：“师父！这下真完了，好多草籽被雨冲走了！”“冲到哪儿，就在哪儿发芽！”师父说：“随缘！”一个星期过去了，原本光秃的地面上居然长出许多青翠的草苗，一些原来没播种的角落，也泛出了绿意。小和尚高兴地直拍手。师父点头说：“随喜！”
其实教育学生何尝不是这样子，随时——就是要把握好教育的时机；班主任教育学生，该说的你不说，该做的你没做，让一个原本可以挽救的学生，失去机会，你这是“失人”——错失了育人的机会；随性——但如果你该说的说了，该做的，做了，想方设法也改变不了，那你就不用多说了，再说就是“失言”，没了威信。你不要夸大自个儿的力量，教育的力量，不是每个学生我们都能够改变的。所谓“江山易改本性难移”，随性吧！随遇——很多事情只有让学生自己去经历，他才会懂，最好的惩罚不是人为的惩罚，而是自然的惩罚!随缘——学生不理解你，只能说缘分还没到，随缘吧，没有必要强求。随喜——作为教师，伟大之处就是桃李满天下，有时无心插柳柳成荫。学生不会是正常的，他往往会给你带来惊喜！
班主任的管理智慧和人格魅力将在所教的学生身上留下深刻的烙印。做班主任是无言的幸福，静听花开！
论文作者:詹晓芸
论文发表刊物:《教育学文摘》2017年12月总第250期
论文发表时间:2017/12/28
标签：学生论文; 班主任论文; 小和尚论文; 种子论文; 很重要论文; 智慧论文; 思想论文; 《教育学文摘》2017年12月总第250期论文;