新媒体技术在现代干部教育中的应用探析
徐宏谟
（中共云南省委党校信息中心 远程教育科，云南 昆明）
摘 要： 随着科技不断发展和进步，新媒体技术被逐渐应用到了现代教育中，同时对干部教育也产生了重要影响，新媒体的运用为干部的培训工作在一定程度上提供了便利，实现了教育方式和理念上的创新，新媒体技术的运用有利于对干部进行远程培训，解决了距离带来的不便问题，同时也丰富了干部学习内容，对于培训中涉及到的问题可以以课件方式展示，便于学员观察和理解。
关键词： 新媒体技术；现代教育；远程培训
信息技术的应用转变了人们传统获取信息的方式，使人们的学习和生活都发生了改变，也在各个领域得到了有效渗透，同时干部培训也受到了新媒体的影响，相对与传统的培训方式而言，新媒体技术的应用突破了时间和空间对人们的束缚，让学员可以不受时间、地点的限制进行有效学习，符合对干部培训的特点和基本需要[1]。
一 新媒体技术在现代教育中的应用的意义
（一） 突破了时间地点的限制，实现了方式上的创新
新媒体在干部培训中的运用，有利于实现资源的整合和利用，可以在网络的平台上随时交流学习内容和方式，使学习的内容突破了课堂中的限制，同时也可以实现时间的有效利用，可以利用相对零散的时间进行学习，促进了终身学习的实现，新媒体的运用使对干部的培训在时间表现出一定的开放性，干部可以跟随自身的时间安排，自主的选择学习的时间[2]。而除了具有实效性这一优点之外，也可以在自身觉得便利的情况下，随地进行学习，突破了传统培训课堂中对于干部的限制，干部学员无论在任何地点都可以接受统一的培训内容，在培训的过程中干部可以从自身实际情况出发，有选择性的学习自己需要的内容，并且根据自身的实际需要选择适合自己的工作地点，实现随地的学习，新媒体的运用同时打破了空间、地点的限制，可以在任何地点任何时间，只要是满足新媒体条件的情况下就可以进行学习，例如在新媒体教育中，远程教育的使用，通过对手机终端的使用就可以实现对干部的远程教育培训，使干部的培训和学习具有了可移动的特点，远程教育的方式也可以实现对时间和地点的自由选择，这种培训方式更符合社会发展和时代进步的需求，突出了与时俱进的思想理念。
法国政府对此表示赞同。官员正在最后敲定被称为“生态植物2+”的修订计划。该计划将促进研究，增加示范农场，提高农药税，禁止使用更多化合物。法国总统马克龙敦促禁止使用草甘膦，草甘膦是世界上最畅销的除草剂，也是许多农民应对农作物病虫害的重要手段之一。
（二） 突出了以人为本的培训理念
新媒体技术的应用突出了以人为本的培训理念，是一种相对高效的培训方式，转变了传统培训单一、固化的模式，践行了按需培训的思想，使培训可以取得更明显的效果，也让培训内容和过程更具针对性，在一定程度上提高了培训的效率，也节省的大量的人力、物力[3]。新媒体的运用可以更好了解不同干部的需求，进而将培训方式按照不同的层次进行划分，使整个培训过程更具专业性。在进行培训的过程中实现定制化的方式，满足不同学员的特点和需求，同时对于培训内容进行有效的拓展，丰富干部学员在培训中的学习内容，体现了培训的主要目的是服务于人，使培训的基本理念得到不断深化，逐渐形成在干部群体中有特色的教育培训模式。
（三） 实现干部学员之间的有效沟通和交流
和传统的培训方式相比，新媒体的运用更利用干部学员之间的有效沟通和交流，使所有人都可以充分参与到培训的内容当中，从而实现有效的培训和学习，新媒体技术的应用在保留了学员原有培训基础之外，也可以实现学员和学员之间的相互借鉴和沟通[4]。通过这种方式实现了学员和学员之间学习资源的互通有无，便于学员对知识的获取、吸收以及转化，培训者也可以及时了解学员学习情况，对于学员给予的反馈情况和学员进行及时交流，使培训取得更明显的效果，新媒体在干部培训中的运用使干部进行自主学习成为了可能，在自主学习的过程中可以使干部的主体地位得到充分发挥，根据自身的特点和需要确立自主学习的目标和方式，进而自主进行学习资源的查找，根据评价策略和方式进行有目的性、计划性的学习。新媒体的实现主要以信息技术为依托，实现了信息和资源快速、有效的传播，例如在运用新媒体进行培训时可以将微博、论坛、公众号等都充分运用其中，在平台中实现资源的有效查找和利用，为学生进行有效的自主学习提供便利，然后基于学员反馈的信息进行分析，并且鼓励学员发挥自身的主观能动性进行自主学习[5]。
二 新媒体技术在现代教育中的实施策略
（一） 利用新媒体创建沟通和交流的平台
移动智能的应用为新媒体的发展提供了有利支持，在进行干部培训的过程中可以对微信、微博等方式进行充分利用，在微信、微博中及时为学员发布培训资源，使学员接受资源和信息的方式更快速、便捷，在培训的过程中微博可以成为进行沟通和交流的主要工具，进而为进一步培训提供技术上的支撑，在微博建立的平台中进行有效的培训，在利用微博的过程中，应该建立责任意识，选拔出群主进行管理，然后再针对培训的内容进行系统的分析、讨论，使微博成为传递信息的重要载体。在实践的过程中需要充分利用群发的这一功能，确保每一个学员都可以及时收到消息，在利用新媒体的过程中应该积极为学员传播一些正能量，使学员可以受到积极的引导，同时充分发挥微信的管理功能，了解不同用户群的具体需求，然后根据学员的不同特点和需要，制定不同的培训内容，使培训可以取得更好的效果。平台的设定同时满足了资源交流和信息传递的具体需要，也有效的拓展了培训中的主要内容，使学员可以最大限度的融入到培训的内容当中，提升了整体的培训质量和效率，微信平台的运用还可以实现实时一对一的解答。微博作为重要的辅助性手段，也有其不可替代的作用，在培训过程中，学员可以根据培训者在培训中讲授的热点问题具体发表自身的观点、想法，从而培训者也可以及时了解学员的学习情况，根据学员的反馈情况再具体制定自身培训机制。
《鹿鼎记》里，丽春院中到了嫖客，常常差韦小宝去买粽子。粽子整只用粽箬裹住，韦小宝要偷吃原亦甚难，但他总在粽角之中挤些米粒出来，尝上一尝。
（二） 建立资源的学习和发布阵地
在运用信息技术的过程中可以突出感受到其互动性的特点，运用新媒体传递的信息更具直观性，它主要是以图片、声音、影像、文字等方式呈现出来，在培训的过程中，学员可以一改平时被动接受培训内容的状态，利用QQ 、微信等方式进行及时交流，自身也可以转变成为信息传播者，使传统固化的培训模式可以得到有效改变，是进行交流的过程中学员可以将发布的图片、声音、影像、文字等方式都保存起来，然后在进行有效的整理和归纳，为今后的学习和复习提供便利。在科技高速发展的今天，将新媒体的方式运用到培训中是时代发展的趋势和需求，也是培训方式的创新。QQ 、微信的运用使信息的传达和发布变的更高效，同时也可以将相对抽象的培训的内容以直观、生动的形象呈现出来，从而让学员对培训的知识产生更深刻的印象，同时这些交流方式的运用也有利于资源的有效整合，将不同区域的优秀培训者集中在一起，共同商讨有效的培训方式，培训者也可以根据学员的表现进行交流和沟通，将在学员中出现的主要问题作为自身在培训中需要重点进行讲授的内容，使在培训的过程中更具针对性。
（三） 通过新媒体建立干部学员对培训及培训者的监督考评机制
对于干部的培训，在实施的过程中需要双方的努力，既要实现干部学员的学，又要实现培训者的高效培训。那么如何保证培训的质量，促进其取得明显的效果，这就需要干部学员对培训者的监督，通过运用新媒体建立一定的监督考评机制，在考评机制的实施可以从多方面进行考量，多个渠道实施，在对培训者进行考量的过程中需要考虑到培训内容的质量、效率、培训者的实际水平以及积极性等等，同时可以建立多个渠道，促进对培训者的考核，使最终的监督考评机制可以更加真实、具体、有效，如可以在微信以及QQ的平台中设置考核栏，当学习结束之后为培训者进行系统的打分，然后将不同学员对于培训者的评价进行折中的总结，使对干部学员的培训可以更加高效，效果更明显。
三 结语
新媒体的广泛应用是科技和社会不断发展的结果，对知识的传播、人与人之间有效的沟通都提供了极大的便利，新媒体在干部培训的应用有利于打破传统培训中时间和地点带来的限制，促进了培训方式的多样化，在新媒体的影响下，干部学员在培训的过程中可以根据自身的特点和需要自主选择培训的时间和地点，打破了传统培训中时间、空间的限制，使整个培训过程更具实效性。新媒体的运用也丰富学员的培训方式和内容，微博、QQ、微信公众平台等方式得到了广泛应用，实现了资源和资源之间的互通有无，也方便了学员结合学员之间的沟通、交流，实现了彼此之间的有效互动，同时微博、QQ、微信公众平台等方式也便于培训者之间的交流，在交流中可以根据学员给出的不同反馈，再制定具体、合理的培训内容，使培训过程取得更明显效果。
综上所述，通过在消化内科临床带教中实施循证医学教学模式，可显著提高教学效果，并且提高学生对教学模式的认同度，有着积极的教学价值。
参考文献
[1] 张美霞.新媒体技术支持下的场馆建设与场馆学习——以现代教育技术博物馆为例[J].中国电化教育,2017(2):20-24.
[2] 兰岚.新媒体技术在现代音乐教育中的应用[J].北方音乐,2016,36(23):93.
[3] 汪星辉.新媒体技术在现代教育中的应用[J].科技传播,2014(24):170-171.
[4] 齐潇晓.新媒体时代职业院校思政教育策略探析[J].淮南职业技术学院学报,2018,18(5):39-40.
[5] 吕小刚.以“互联网+教育”构建行政学院干部教育培训新模式[J].教育现代化,2016,3(04):62-64.
本文引用格式： 徐宏谟.新媒体技术在现代干部教育中的应用探析[J].教育现代化,2019,6(29):168-169.
DOI： 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.29.084
标签：新媒体技术论文; 现代教育论文; 远程培训论文; 中共云南省委党校信息中心远程教育科论文;