济阳县曲堤镇三教小学 山东 济南 251400
摘 要：农村小学教学是中国基础教育事业的关键组成，农村小学教育推动着每一位学生的发展，它能有效地提高学生的语文素养。对比过去，农村小学教育已经有了较大的发展，值得肯定的是它的发展的成绩。可是不管是和城市小学教育对比还是就农村小学教育本身而言，农村小学教育仍然非常落后、发展不足。很多因素共同造成农村小学教育，面临的发展与进步的困境。经过对农村小学教育的现状、特别是发展中面对困境的分析，作者提出了相关的解决对策。而语文教学又是百科之首，更要大家来重视。
关键词：农村教育 小学语文 教学现状 策略
一、农村小学语文课堂教学的现状
1.师资水平不高。根据调查，农村小学语文教师队伍相对薄弱，师资构造不够合理，师资水平整体相对较差，其中很多教师尽管具备合格的学历，可事实上大多都是通过“函授”等形式获得的学历。尽管这些教师在持续地学习以提高自我，可是在现实的教学工作当中依然会发生问题，像课堂上讲课不用普通话、积累不够丰富的语文知识、不够灵活应用语文知识等，这些表现都和小学语文教师的水平要求存在着距离。这样以来，其语文教学活动关键依赖于经验的总结，而不能实施真正意义上的教学改变，这不但对提高教学质量不利，并且不能满足中国教育持续发展的需求。
2.依然陈旧的教学方式。因为受应试教育的长期影响，大部分语文教师依然把语文课作为应付考试的训练课来教，特别是一些教龄长的教师总是依据自己的经验来预测考试的内容来确定教学内容，而教学重点则是根据考试内容来定，这种做法无法提高学生的语文素养，属于在培养学生悟性上不愿下工夫的方法。课堂教学不留意发挥学生学习语文的主观能动性，不把学生当做学习的主体来看，只注重书本知识的传授甚至是灌输，就疏忽了学生情感的体验，疏忽了学生实践能力的培养。
3.教学资源短缺。由于农村经济水平低下，所以教学资源短缺是现阶段阻碍农村教育的一个明显问题。政府对于农村教育的投入特别有限，农村的教学资源和设施跟城市对比存在非常大的差异。尤其是一些相对偏远的区域，交通不便，消息也闭塞，许多贫困区域的学校甚至连基本的课桌椅都没有。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆同时也严重缺乏教师资源，许多教师因为不能忍受贫穷，纷纷到外地谋生，使学校教师更换的状况常有出现。这样的状况下，就会增加学生学习的适应时间，很难提高学生的语文成绩。
二、促进农村小学语文教学持续健康发展的策略思考
1.注重农村教育的基础建设。学校教学资源不足，不完备的硬件、软件设施，是农村小学语文教学改革的阻碍。因为农村经济贫困，大多数学校的校园建设还不健全，所以，政府一定要加大对基层学校的教育经费投入，使现阶段教学落后的办学条件得到有效改善，改变现代化设备落后的现状，真正为农村教育改革供应可靠的物质基础保障。另外，也要重视师资力量建设，要增强当前师资培训力度，同时要重视引进教育人才，优化当前的师资队伍，为农村小学语文教学质量的提升提供师资保证。
2.不断提高师资水平。农村小学语文教师要注重提高自身修养，需要做到下面三点：首先，用标准的普通话实施课堂教学，防止方言与不适当的口语在课堂上出现;其次，在课堂教学中注重展现语言艺术性，在教学导入的时候和对文字的教学过程中展示语言文化之美;最后，教师要通过多读书、多参加教师培训讲座等活动，持续提升自身修养。只有提高了语文教师自身修养，才可以在课堂上让语言更加丰富，学生才可以从教师的语言、动作等教态方面感受到语文知识对自身发展的推动作用。
3.实施创新教学方式。语文教师要重视小学生的年龄特点，实施创新教学方式，为学生供应优良的教学气氛。教师要由主导者向着引导者的角色变化，重视教学民主，和学生建设平等和谐的师生关系，使学生在愉快轻松的教学气氛中学习。教师以分数取人的观念要改变，要多调动学生的学习积极性。
4.真正摆正学生的主体位置,创设优良和谐的学习气氛。教学活动是教师和学生的双边活动,语文教学阶段不但是一个认知过程,并且也是一个情感的交流阶段。小学生既有活泼好动、充满好奇的特征,也有渴望走向成熟的特点。所以,要善于抓住积极原因,鼓励学生大胆设疑、探索,让学生的整个学习活动充满喜悦,学习才会得以顺利完成。在整个教学阶段中,要一直展现“学生为主体、教师为主导、训练为主线”的教学原则,给学生以充分自主的权利,创设一个优良和谐的学习气氛。
农村小学语文教学还存在非常多问题，要解决这些问题并进一步提升农村小学语文教学的质量，需要大力提高语文教学水平。这个目标需要全社会的支持，关键的是通过政府和教育部门的物质支持与师资方面的保证，更关键的是通过战斗在广大教学一线、愿意扎根在落后、偏远区域的无私奉献的语文教师的努力！
参考文献
[1]杨科 农村小学语文教育现状及反思[J].中国科教创新导刊，2015，（24），167。
[2]杨巧枝 农村小学语文教学现状分析与对策[J].教育科学：引文版，2017，（1），00180。
[3]唐薇 对农村小学语文教学现状的思考[J].科学中国人，2016，（7Z）。
论文作者:王刚
论文发表刊物:《教育学文摘》2018年6月总第266期
论文发表时间:2018/5/16
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