系好人生“第一粒纽扣”——抚顺市精心培育雷锋精神种子，本文主要内容关键词为：抚顺市论文,纽扣论文,种子论文,雷锋精神论文,精心论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
辽宁省抚顺市在加强和改进未成年人思想道德建设中，始终把弘扬雷锋精神作为一条主线贯穿其中，自上世纪60年代，就在未成年人中广泛开展学雷锋活动。为把社会主义核心价值观落细落小落实，在全市未成年人中开展了“知雷锋、学雷锋、做雷锋”主题教育实践活动，通过常态化教育、多样化实践、立体化宣传等步骤举措，将雷锋精神播洒到了未成年人的心灵之中，帮助未成年人系好人生“第一粒扣子”。 一、开展“知雷锋”教育活动，让雷锋精神内化于心 一是系统化建设“雷字号”学校。抚顺市相继成立了雷锋幼儿园、雷锋小学、雷锋中学、雷锋高中等“雷字号”学校，为全市中小学校学雷锋活动作出了示范和引领。以抚顺雷锋小学为策源地，率先发起了全国雷锋小学大联盟，通过学校相互访问、教师相互研讨、学生相互交流等形式，促进了全国各地“雷字号”学校学雷锋活动的开展。成功举办了“辽宁小雷锋相约雷锋城”夏令营活动，使全省各地学生受到了雷锋精神的熏陶。二是科学化传承雷锋精神。广泛开展雷锋文化进校园、雷锋故事进课堂、雷锋事迹进课本、雷锋精神进头脑为主要内容的“四进”活动，坚持用雷锋文化装点校园，用雷锋精神教育学生，在幼儿园重点开展诵读《学雷锋三字经》活动，在小学重点开展传唱雷锋歌曲、讲述雷锋故事、续写雷锋日记等活动，在中学重点开展学雷锋主题演讲、征文、辩论赛等活动，增强了雷锋精神教育的针对性。三是常态化开展雷锋精神教育。每年都要利用毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词纪念日、雷锋牺牲日、雷锋诞辰日、清明节等重要时间节点，组织学生参观雷锋纪念馆、观看雷锋题材电影、举行学雷锋宣誓仪式等活动，让学生们走近雷锋、感悟雷锋。同时，在全市组织开展“雷锋精神与我的中国梦”动漫、微电影原创大赛、举行十四岁做雷锋式少年青春礼等，深化未成年人对雷锋精神的理解。 二、开展“学雷锋”实践活动，让雷锋精神外化于形
一是创新载体。以“弘扬雷锋精神，争做美德少年”为主题，在全市创新开展“科学小博士、文明小使者、文体小明星、勤俭小模范、环保小卫士”为主要内容的“五小”活动，引导未成年人要像雷锋那样，在学习上善于发扬钉子精神，刻苦学习；在生活上要向低标准看齐，勤俭节约；在业余时间积极参加志愿服务活动，乐于公益；在家中帮助父母做力所能及的家务，热爱劳动，促进了未成年人德智体美劳全面发展。二是注重结合。把学雷锋与培育和践行社会主义核心价值观结合起来，组织开展了“我的中国梦”主题教育实践活动，编辑出版了《放飞梦想——“中国梦·我的梦”优秀征文作品集》，激发了未成年人的家乡梦和中国梦；与弘扬传统文化结合起来来，开展了《弟子规》等国学经典诵读活动，引导未成年人从传统文化中汲取道德营养；与学习宣传道德模范常态化结合起来，广泛开展先进模范进校园活动，聘请当代雷锋郭明义、雷锋生前战友乔安山、市“百姓雷锋”等学雷锋典型担任德育副校长，通过讲雷锋故事、作学雷锋报告、参观典型单位等多种形式，引导未成年人走雷锋式成长道路。三是强化实践。在全市中小学校广泛开展了“我和小树一起成长”“节约之家助学童”“弯弯腰创建一个文明城市，动动手还原一个绿色家园”等小小志愿服务活动，使学生们体验到了劳动者的光荣和奉献者的快乐，使雷锋精神有机融入到学生品德培养之中。 三、开展“做雷锋”宣传活动，让雷锋精神形成于势 一是精心组织评选活动。在全市中小学校，广泛开展了“抚顺小雷锋”“小雷锋标兵”“雷锋式少年”“少年雷锋团”等评选活动，通过召开总结表彰会议、举行颁奖典礼等方式，在广大未成年人中间竖起了标杆，使广大未成年人学有动力、学有榜样。二是营造浓厚宣传氛围。运用传统媒体与网络媒体，广泛宣传未成年人学雷锋典型经验做法和先进事迹，让雷锋成为未成年人心中的偶像和明星，让学雷锋成为未成年人的自觉行为，让雷锋精神内化为未成年人的道德品质，在全市未成年人中营造学习雷锋、崇尚雷锋、争当雷锋的浓厚氛围。三是充分发挥种子作用。抚顺是雷锋精神的发祥地，抚顺不仅孕育了雷锋精神，而且将雷锋精神的种子播洒到了祖国各地。在重庆市上大学的抚顺籍学生李恒太为抢救落入长江的男孩献出了年他仅21岁的生命，其事迹在当地广为传诵。抚顺市清原县高中学生李忠昊组建了“8023志愿者联盟”，拥有学雷锋志愿者270余人，开展学雷锋志愿服务活动30余次，为残疾人、困难家庭捐款10余万元，李忠昊被评为辽宁省道德小模范。就在前不久，抚顺市连续发生了3起中学生救助跌倒陌生人的感人事件，他们被市民亲切称为“最美中学生”。近年来，抚顺市未成年人学雷锋典型层出不穷，一批又一批青少年离开校园，在不同的地域、不同的岗位知雷锋、学雷锋、做雷锋，成为了一粒粒雷锋精神的红色种子。
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