北京市顺义区医疗卫生继续教育中心 北京 101300
摘要：医生职业具有一定的特殊性，因此，继续医学教育十分重要。本文主要针对继续医学教育管理中存在的问题进行分析和阐述，并且提出相关对策，希望给予相关行业以参考和借鉴。
关键词：继续医学教育；管理；问题；对策
当前，全球约有将近两千所医学院校以及七百万医学学生，随着我国医学院校招生规模的不断扩大，社会对医生需求量不断增加，医生已经成为我国重要的高等教育专业。主要由三部分组成，即继续医学教育、毕业后教育以及基础教育，继续医学教育属于终身教育，对医生的职业生涯至关重要，继续医学教育主要指学生在毕业进入工作岗位后，进行的进修教育。随着社会的发展，医学技术也在不断更新，因此对继续教育提出了新要求。
1、继续医学教育的基本形式
1.1学历教育
成人学历教育是提高医生学历的关键途径，通过社会力量以及高等院校等渠道，医生采用半脱产以及脱产的形式，获得研究生、本科或者大专学历证书，
1.2培训教育
培训教育主要是根据业务的需求，并且结合医务人员的业务水平以及工作情况，选拔优秀以及骨干医生，到培训班参加进修和学习，接受新技能、新技术、新知识以及新理论学习。
2、继续医学教育管理中存在的主要问题
2.1缺乏积极性
当前，继续医学教育在医院管理中得到了充分的重视和认可，很多职工都愿意参与继续教育，进而提高自身的业务水平以及文化水平。但是，一些职工却将其看成任务，进行继续教育的动力是为了职称和薪酬，对待继续教育缺乏热情和积极性，参加教育活动并不是为了学习，而是为了画出勤、刷学分。这种思想违背了继续医学教育的初衷，因此，这种职工很难通过继续教育提高自身的业务水平以及文化水平。
2.2教育内容陈旧、形式单一
目前很多继续医学教育基本采用学术讲座以及进修等形式开展教学。这种教育形式通常成本较高，医院需要支付大量的培训费用，参与人员也较少，特别是一些比较年轻需要培训的医生，以及工作繁忙的医务人员，基本没有机会参与培训。同时，授课内容陈旧，内容多年没有更新，不符合医学特点，培训流于形式，起不到预期效果。
2.3管理不严格、制度有缺陷
我国在引入继续医学教育后，其发展相对缓慢，相关制度并不完善，教育形式、教育内容、学分授予以及资格认定都没有完善以及统一的规定。同时，继续医学教育管理欠缺规范性，与医院管理制度没有做到有机结合，教育趋于形式主义，监督不到位、管理不规范，医院缺乏合理的改进措施和方向。
3、改进继续医学教育管理的相关对策
3.1提高重视程度
医院要充分落实以及传达继续医学教育的规定和制度，在平时的学习交流以及日常工作中，学分要及时记录，并且将学分与医生的业绩结合，进而督促职工的参与热情和积极性。同时，医院还要帮助职工树立终生学习的理念，让职工充分认识到继续教育对提高自身专业水平的重要性，并且树立学习榜样，吸引广大职工参与到继续教育中。医院还要对在继续教育中表现优异，并且取得良好学习成果的职工给予精神以及物质奖励，在全院进行表扬，让职工认识到继续教育对职业生涯的关键性。对没有经过教育以及经过教育的医生进行量化对比和分析，通过数据证明继续教育对提高职工业务能力的重要作用。
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3.2采取灵活多样的培训形式
传统继续教育不仅费钱，同时还费力费时，因此，传统的教育形式已经不能满足当前的培训要求，尤其对于工作繁忙的医务人员，其学习以及工作时间冲突，因此没有时间去参与继续教育。医院有责任为职工提供多样化、有效以及便捷的培训方式，例如医学科研、远程教育以及内部研讨等形式，为职工搭建网络教育平台，上传一些医学技术以及专业讲座等内容，或者采用网络教育形式，让职工可以在任何地点以及任何时间接受教育，进而实现自身业务水平的提高。网络在线教育是更加有效以及简便的教育途径，可以让更多的职工参与其中，并且根据自身的实际需求，更加自由的接受继续教育。
3.3制定科学的管理制度
医院要设立专职的管理部门，对继续医学教育进行管理，并且合理制定管理制度，实现规范化以及科学化管理。其中主要包括申报制度、奖惩制度、评估制度、培训制度等，鼓励职工积极参与到培训中，并且严格按照制度进行奖惩。同时，教育学分要与职工的职称晋升以及工资评定挂钩，进而督促职工通过继续教育提高自身的专业能力，完善培训全过程。继续教育还要纳入到科室考核中，进行分层负责、二级管理，保证继续教育的效果和质量。医院在管理过程中，要积极推进办公网络化和现代化，实现教育管理模式化以及规范化，应用网络技术也可以使继续教育的统计、审核、学分录入、教育落实以及教育申请更加快捷和准确。
4、结语：
总而言之，医院想要实现健康以及稳定的发展，需要一支专业水平高、综合素质强的医生团队，医生只有不断接受新技能以及新知识，提高自身的专业能力，才能促进自身以及医院的发展。因此，医院一定要给予继续医学教育充分地重视，并且结合医院实际情况，完善培训管理制度，针对不同医务人员开展培训工作，提高继续教育的质量，进而提高医生职业的素质要求，为社会提供更好的服务。
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作者信息：姓 名 郑云冬 性别 女 出生年月 1969年9月30日 通信地址： 北京市顺义区医疗卫生继续教育中心（潮白河大桥东）
工作单位： 北京市顺义区医疗卫生继续教育中心 职 称： 主治医师
电 话： 13520541775 邮 编 101300
论文作者:郑云冬
论文发表刊物:《医师在线》2016年7月第13期
论文发表时间:2016/9/23
标签：继续教育论文; 医学教育论文; 职工论文; 医生论文; 医院论文; 医学论文; 对策论文; 《医师在线》2016年7月第13期论文;