浅谈儿少卫生学科研应面向学校卫生工作实际需要论文_李旭影

浅谈儿少卫生学科研应面向学校卫生工作实际需要论文_李旭影

摘要:最近几年来,随着社会的进步以及时代的发展,人们的思维意识也发生了一定的变化,提高了对于卫生保健方面的认知,主要体现在少年儿童身心健康方面,正由于有关方面关注的增加,使得儿少卫生学科研工作者所肩负的工作压力更为沉重,在岗位中自然提高了对于自身工作方面的要求。本文主要针对儿少卫生学科研工作的相关问题进行分析,提出了相应的建议。

关键词:儿少卫生学科研;学校卫生工作;结合

自从进入到21世纪,我国对于儿少卫生学科研工作的开展重视程度不断提高,并且也取得了一定的成效。儿少卫生学科研工作的落实主要是研究青少年以及儿童身心健康的发展情况。经分析后发现现阶段我国少年儿童在成长与发展过程中主要将成绩作为重点,却忽视了身体素质的提升,难以实现全面发展。在此课程改革不断加快的背景下,儿少卫生学科研工作者有必要结合当前学校卫生工作的需求,根据近几年来我国少年儿童的素质发展方向,制定针对性的发展战略。本文首先针对儿少卫生学科研工作的具体情况进行分析,提出了如下建议。

一、儿少卫生学科研工作的研究现状

经分析镇子辖区内中各小学生的身心健康状况后发现近几年来我国学校卫生学科研工作的落实效率不断提高,尤其是改革开放以来,我国格外强调卫生防疫工作的落实,这也使得越来越多的卫生学科研工作者意识到学校卫生工作研究的重要性,并针对少年儿童常见疾病进行调查。同时也有许多防疫工作者进入到校园内针对性的落实卫生防疫工作,进而为学生的健康提供相应的保障。经分析后发现学生目前常见的疾病有扁桃体炎、近视、蛔虫以及沙眼等等,可通过相应的措施加以防控,从而避免疾病二次发生[1]。

二、有关儿少卫生学研究面向学校卫生工作的相关建议

第一,加大儿少卫生以及学校卫生工作的融合力,尽可能培育优秀人才。最近几年来,我国儿少卫生学研究水平不断提高,同时越来越多的卫生学研究人士意识到在加大儿少卫生学研究力度的过程中,需要强化与学校卫生工作的融合,使得两者之间的关系更加密切,进而为相关疾病的研究与预防提供相应的保障。儿少卫生学的研究更加重视理论分析,而学校卫生工作的研究则更加重视实践。将两者有效结合有助于预防各类的疾病,可相应的保证学校内学生的健康,并且也可逐步实现儿少卫生科研工作的最终目标。最近几年来,越来越多的儿少卫生学科研人员一时的营造良好教学环境的重要性与必要性,并且针对学校内少年儿童的生长与发育情况进行探讨,研究课题内容越发丰富,且范围也在不断拓展。这一过程中,科研工作者提高了与学校卫生工作人员的合作强度,并且基于学生的成长与发展需求制定针对性的疾病预防方案,从而将疾病扼杀在襁褓中,为青少年的身心健康以及日后的发展提供相应的保障[2]。

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第二,结合现阶段学校的发展状况以及国情需要,选择最为适宜的科学研究课题。在学科卫生学研究过程中,有必要明确课题,结合学校发展过程中对于卫生工作的需要,制定针对性的科研选题。可以从以下几个方面入手,保证选题的科学性与合理性。首先,加大健康宣传力度,针对青春期健康进行教育与研究,并且使得选题更加适合,更能满足现阶段青少年以及少儿的成长与发展需求,进而为日后卫生工作的落实提供方向指导。其次,青少年与少儿的发展过程中有必要为其设定对应的心理健康指标,定期通过实践调查的方式明确青少年以及少儿心理健康程度以及变化趋势,并对实际影响因素进行探讨与总结,通过数据分析的方式确定最终的选题,使得选题更具针对性。最后,卫生教育工作的落实应当利用先进的技术手段,并对设计方案进行优化与调整,尽可能选择符合现阶段社会发展的选题内容,而后为方案设计与落实提供数据参考,在落实生理化指标的过程中,应结合实践情况进行追踪,从而保证研究的可行性[3]。

第三,深化落实学校卫生工作,使之与选题内容相契合。学科卫生学科学研究的过程中,所面对的对象大多为青少年或儿童,这就要求相关的科研工作者充分联系学校内部群体,使得科研结果更加准确,进而为学校卫生工作的开展确定方向指导。建议科学研究工作者可深入学校开展对应的实践调查,而后通过技术检测的方式对有关资料进行调研,并获取有效的数据信息,为学校卫生工作的开展提供数据参考,在汇总数据的同时也可制定对应的工作指标,有助于提高工作效率。多年来我国儿少卫生学研究工作的开展效率不断提高,此发展形势下,也与许多学校建立了有效的合作关系,这样的发展趋势无疑为我国儿少卫生学科研工作的开展注入了动力,同时也获取了部分学习的支持,这也意味着未来几年内此项工作仍旧会高效开展,并且与学校的合作关系仍旧会保持良好状态,未来合作范围将不断拓展,这就要求相关的科研工作者发挥自身的个人价值,通过有效的引导推动科研工作稳健发展[4]。

结束语:

综上所述,本文主要针对儿少卫生学科研究面向学校卫生工作实际需要的相关问题进行分析,经分析后发现学科卫生学科研究与学校卫生工作之间的联系较为密切,有必要结合现阶段社会的发展趋势以及学校对于卫生工作的需要,明确科研工作的落实方向,在此基础上,制定完善的发展战略,进而为工作的高效开展奠定基础。

参考文献:

[1]罗一民,陈巧玲,关鹏等.中国10~15岁少儿抑郁情况及影响因素分析[J].中国公共卫生,2016,32(4):424-427.

[2]杜彬,陶芳标.单纯性肥胖儿童饮食与静坐少动生活习惯的病例对照研究[J].中国学校卫生,2016,37(4):511-513.

[3]吕蓉,陈闽.江西省少儿游泳业余培训的现状调查兼游泳后备人才培养的对策研究[J].安徽体育科技,2017,38(3):40-45.

[4]杨阳,陈天娇,宋洁云等.父亲教养方式对儿童双生子行为问题的效应及性别差异[J].中国学校卫生,2017,38(8):1131-1133,1137.

论文作者:李旭影

论文发表刊物:《医师在线》2019年第18期

论文发表时间:2019/12/6

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