〔摘要〕当今高等学校的学生思想政治教育的对象是广大思维活跃、可塑性极强的90 后青年学生，在这样的新环境、新形势下，不仅对高等学校思想政治工作构成了新的挑战，也对高等学校的学生思想政治工作者提出了更高的要求和期望。
〔关键词〕高校思想政治教育大学生随着社会的高速向前发展，我国的社会环境发生了深刻而复杂的变化。分配方式的多样化，导致拜金主义、享乐主义、个人主义等社会现象滋生并不同程度的存在，尤其当今正是信息化高度发展的时代，网络的极端开放性、大众化、以及相对无约束性导致诸多问题。在社会和人民高度重视高等教育的大环境下，仍然挡不住当今强烈的功利倾向性，大学生的世界观、价值观、人生观选择也呈多样化趋势：对社会、集体和个人利益的关系不能正确认识、妥善处理；对社会和集体的关心程度不够，有的甚至是漠不关心。
作为高等学校学生思想教育前线的学生工作者，我们对大学生的影响和作用十分重要。为了让当代大学生健康成长，需要不断努力提高他们的科学文化知识和社会实践能力的同时，也要注重努力提高他们的思想政治素质。
1 当代高校大学生的思想特点1.1 追求新潮：当代大学生年龄阶段多为18 至22 岁之间，正直青春焕发、朝气蓬勃的阶段。对新事物具有极强的接受能力，喜欢追求时尚和新潮。表现在日常行为和对高科技引发的生活方式变化方面的特点尤为明显。47.9%的学生每天上网1 小时；71.5%的学生承认网络是他们接触信息的主要渠道；46.3%的学生追求时尚、美化生活，向往高品质和高质量的生活；52 %的学生喜欢西方节目的原因是追求时尚和敢潮流。从积极的角度看，大学生以开放的态度接受新事物和新思潮，在客观上有助于社会的进步和发展。
1.2 崇尚理性：当代大学生生活在我国改革开放和社会主义市场经济快速发展时期。
与此同时，他们接受各种思想的熏陶和国内外各种思潮的影响。他们不再是冲动和盲目的一代，他们善于思考，崇尚理性，赞赏资助，有政治信仰和追求。53.5%的学生信仰共产主义；88.2% 的学生赞成科学发展观；64.5%的学生认为社会主义制度优越性大；68.8%的学生认为宗教思想能使人乐观、心有所属。这些都表明当代大学生是理性思考的一代，具有热爱祖国和理性审视西方文化的睿智。
1.3 尊重知识：当代大学生具有明确的学习认识和成才动力，清楚地懂得百年大计、教育为本的战略意义。56.8%的学生认为：大学生的成才目标是复合型，能力才干是第一位；44.4%的学生认为大学应该提供更有效的多元化教育途径，拓展学生学习知识的层面；57.1%的学生希望高校借鉴国外成功的教学发展经验；45%的学生认为高校期间的各种证书反应个人能力。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆他们都希望高等教育的发展为他们提供更多理论与实践相结合的机会，以促进他们能力和水平的提高。
1.4 乐于交往：50.34%的学生抱怨除上课外，其他沟通和交流的机会过少；20.6%的学生经常参与学校的各种活动是为了结交更多的朋友；34%的学生认为我国的校园活动内容单一，活动数量不足；54.7%的学生遇到问题经常向好友诉说。他们渴望与同学交流，建立友好的学缘关系，在遇到问题时寻求心理慰藉。如上说明，当代大学生关注并乐于交往，这不仅是大学生的心理需要，更是成才的需要。
1.5 心系国家：85.9%的学生对我国构建和谐社会的目标表示高度赞成；51.1%的学生认为受市场经济的影响，大学生社会责任感在增强；53%的学生愿意听新闻，关心热点话题并乐于发表自己的观点；56.2%的学生认为应该正当索取，积极奉献。如上表明，当代大学生心系国家，有强烈的社会责任意识，他们愿意以自己的实际行动证明自己是有希望的一代。
1.6 不足之处：合作意识在淡化；缺乏奉献精神；具有较强的个性，往往以个人为中心，集体观念淡化。
2 以实际行动做好大学生思想政治教育2.1 深入学生，经常进入教室和寝室。做学生思想工作过程中应该抓住不同学生心理特点，因人施教，小错必纠，大错必严，切忌“小题大做”或“熟视无睹”。对于自尊心比较强而又是偶尔犯小错的学生，点到为止，不必纠缠不清; 对于违纪比较严重的学生，一定要深挖犯错根源，触及问题实质，给予严厉批评；对于屡教屡犯的学生，应该常提醒注意，防错于未然。
2.2 丰富多彩的班级活动。班级的集体活动既是加强集体自身建设的措施，又是开展思想教育的途径。
2.3 鼓励学生积极参加校园文化活动并在其中引导他们养成良好的行为习惯。校园文化活动在某种程度上可以看成是一种校内社会实践活动。通过鼓励学生积极参加校园文化活动，能让大学生学会交往，锻炼品格，战士才华和能力，找到自己的正确定位。这些都能在大学生健康成长、顺利成才方面起积极影响。
2.4 积极组织各项红色活动。积极组织学生参加敬老院关爱老人、义务支教、进入社区进行公益活动，让学生学会关爱老人，爱护祖国花朵，关爱社会。这些都是大学生思想教育的有力实现手段。
2.5 带领学生党员、学生干部，以身作则，正面影响学生。要做好学学生思想政治工作，一定要从实际出发，根据实际情况制定不同的方案。辅导员要带领学生党员、干部，以身作则，正面影响学生。
2.6 高校思想政治教育工作者要不断提高自我，为学生健康成长，顺利成才服务。社会在不断进步，高等教育在不断向前发展，学生工作者要不断地更新自己的专业知识和所带学生专业方面的知识，并且在文化层次上不断地提高自己，活到老学到老，才能跟得上高等教育的发展和需求。
作者单位：河北沧州师范学院
论文作者:王书贵
论文发表刊物:《教育研究·教研版》2014年2月供稿
论文发表时间:2014-4-23
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