摘要：近年来，教育信息化的发展已经进入了一个新的阶段，在此过程中出现信息化观念的逐步更新，最为主要的观念更新就是从“以学生为中心”转变为混合式的教育观念，并且这一教育观念在全球范围内产生了深远的影响，获得了较高的认同感。教育信息化在其新阶段的发展过程中，不仅在观念方面进行了深层次的更新，同时也深入地探索了理论方面。
关键词：教育信息化发展；观念更新；理论思考
中图分类号：G623.5文献标识码：A文章编号：ISSN0257-2826 （2019）07-004-01
教育信息化的发展经历了不同的阶段，其一是对教育基础设施的建设；其二是对教学应用方面的革新；其三则是对教育信息化进行深度的反思和探索。同时在教育信息化进程中，人们的思想观念也在变化，最为突出的则是以学生作为教育主体变成了以电子学习作为引导的混合式教育理念，这种教育观念的更新为人们所认同。
一、教育信息化的特征和内涵
（一）对教育信息化的特征进行分析
教育信息化能够达到一定的效果，主要是因为其具有三方面的特征。第一，教育信息化可以为教育创造信息化的教学氛围，并提供较为全面的技术支持；第二，教育信息化可以在教育过程中提供较为全面的信息化教育资源，如对教学过程有帮助的教学软件等；第三，信息化的教育氛围对于实现在教育理念、教学方法以及教学思维方面的革新具有非常积极的影响和意义。
（二）对教育信息化的内涵进行分析
教育信息化在现阶段教育中占据非常重要的位置，同时教育信息化的内涵和现阶段教学观念是具有同理性的，因此教育信息化的内涵就是在教育过程中将多媒体以及网络等资源以及技术运用其中，从而使得教育过程更加新颖，在此基础上实现教育过程中的效率以及效果。
二、教育信息化的发展历程
教育信息化主要经历的三个发展阶段，第一阶段主要是对基础设施进行建设，即就是教育信息化所需要的软件以及硬件方面的建设，但是这一阶段并没有对应用重点进行确认；第二阶段则是对教学应用进行强调，这一阶段主要是将教育资源以及技术支撑平台作为重点，同时重视信息技术在课前、课中以及课后的应用；第三阶段则是对现阶段的教育信息化进行反思，这一阶段发现的问题主要是教育资源以及信息化教学资源的发展不平衡问题，同时教育信息化的预期与现实效果存在强烈的反差。
三、教育信息化的新阶段反思
我国在教育信息化的新阶段进行的反思主要有以下几个方面：一方面，我国对于信息技术一直保持传统的观念，认为信息技术只是一种单纯的工具，如果在教育过程中进行合理的运用，对于提高教学水平以及教学质量具有积极的意义，但是如果没有信息技术的存在，教学水平以及教学质量也不会受到影响。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆但是现阶段认为信息技术对于教育发展具有极为深远的影响，直接影响到教育的改革和发展，这是一种深刻的反思。另一方面，改变了信息技术应该与课程进行深度整合的思想，提出信息技术必须要与教育以及教学进行深层次的融合，这样才能更好的达到教育信息化的最终目标。
四、教育信息化变更理念
（一）对传统类型的教学理念进行革新
教学思想与教学理念是相辅相成的，有怎样的教学理念，就会出现与之相对应的教学思想，如将教师作为核心的教学思想，与之对应的教学理念就是教师向学生灌输学科理论，帮助学生答疑解惑，学生在此过程中只需要做好相关重难点的记录以及练习，最终理解并掌握教师所讲的教学内容。同时将学生作为主体强调学生在学习过程中进行自主的学习和探究，但是混合式的教育思想对上述两种教学理念的优势进行了融合，强调教师对学生的引导以及在教师引导下学生的主观探索能力。
（二）更新了传统的教学方法
传统的教学方法主要围绕面对面的教授方式以及将技术作为媒介的教授方式，而混合式的教学思想则是在网络教学的环境中，学生通过自主学习，在此过程中教师可以通过不同种类的方式对学生的网络化学习进行学习方法、学习资源等方面的引导和帮助。
（三）对两种教学设计进行融合
教育信息化发现阶段，对“以教为核心”以及“以学为核心”的两种教学设计进行了融合，集合两种教学设计的长处和优势，从而得出一种新型的教学设计即“学教并重”，实现信息技术和学科知识的更深程度的融合与发展。
五、教育信息化的理论
新阶段，教育信息化的理论只要包括两个方面的内容，一方面是教育信息化核心理论，这一理论主要是将信息技术和相关课程进行深层次的整合；另一方面则是教育信息化的相关理论，在长期的发展过程中，出现了全新的理论即“教学结构理论”，这一理论对于教育信息化的成功与否具有重要的影响。
本文首先对教育信息化的内涵与特征进行了分析；其次从教育信息化的发展历程、教育信息化的新阶段反思、教育信息化变更理念以及教育信息化的理论等方面对教育信息化发现新阶段的观念更新以及理论思考进行了介绍。教育信息化的发展对于教学具有非常深远的影响，相关研究者应该不断将实践与理论相结合，加速教育信息化的发展。
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论文作者:柯卫
论文发表刊物:《教学与研究》2019年7期
论文发表时间:2019/5/9
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