关键词：合作学习；小学语文；阅读教学；应用
前言：随着我国社会发展程度的不断提升，我国的教育事业也开始取得突破性的进展，同时随着我国对于教育事业重视程度的不断增加，我国在教育事业中的投入力度也逐年增大，力求使自身教育工作更加契合学生的理解能力，在这个阶段，为使学校的教育质量不断提升，教师便需要对于自身的教育方法做出总结与思考，从而使学生能够享受到更加优质的教育，其中合作学习方式就是一条有效的教育路径，可以有效提高教育工作成效。
1.科学设置教学目标
在教学工作开始前，首先要做的一件事情便是通过科学定制教学目标。在此期间，教师要考量的问题是在语文阅读教学工作当中如何将合作学习方式融入到其中，并且思考通过何种方式才可以使两者有效结合，只有充分考量好以上方面才可以保证教学目标的设定更加积极且有意义。同时，在设定教学目标期间，还需要保证教学目标设定工作科学有效，即：教学目标设定不能够太过遥远或浅显，这会导致教学目标失去意义，同时也会使教师在教学中所投入的汗水付诸东流。教师可以通过科学的方式将一个长远的教学目标分解为多个短期目标，随后通过在教学工作中实现每一个短期教学目标，进而促使长期教学目标达成。例如：每周教学目标、每个月教学目标、每学期教学目标等。通过以上教学目标设定方式，能够在不断实现短期教学目标期间持续给教师以心理暗示，进而强化教师在教学工作中的信心，给学生增加学习动力[1]。在实际教学工作中，教师可以通过以下方式来设定教学目标：
每周教学目标为：通过教师的引导与管理，能够使学生逐渐对于语文这门学科有一定认知；每个月教学目标位：学生养成良好的阅读习惯，并且可以通过合作完成相应的学习任务；每个学期教学目标为：通过教师的阅读教育，可以令学生形成一定的合作意识。在每个学期学习完成之后，教师还要针对学生学习情况制定相应考核，从而检验将合作学习方式与阅读教学工作相互结合是否能够起到优化教学质量的作用。之后教师便可以依据学生考核成绩来制定下一个学期的教学计划，从而确保教学工作能够有条不紊的开展。
2.优化完成课上教学
针对语文阅读教学工作来说，合作学习方式是教学的辅导手段，同时，教师在教学工作当中还要对于自身教学策略做出全方位思索与探究，找出更加适合本班学生的教学方式，这样才能够全方位优化教学工作质量与效果。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆与此同时，在教学工作开展期间，教师还需要注重师生之间交流，通过交流调动学生在学习期间积极性与主动性，这样才能够有效提升该项工作效果。为了能够全方位强化教学工作质量，还需要在教学中融入合作学习方式，这样才能够规范学生在语文阅读学习期间各项行为，使学生逐渐形成一个良好阅读习惯。在实际中，为了能够将合作学习方式与语文阅读教学工作有效结合，教师可以采取合作学习方法，以如下方式开展教学工作：
首先将班级当中的同学分成小组，通常情况下以3-4个小组最为适宜，具体情况视班级具体人数而定，每组5-6个人，确保每组人数大致相等即可，在每个小组中选出一名小组长。下面本文将以小学课文《少年闰土》为例，对于小学语文阅读教学和合作学习方式工作有效结合策略做出系统性的分析阐述。
首先可以在课前对于要学习的内容做出预习，查找文章当中生字、多音字，并且分析文中的修辞手法，写作方式等[2]。在此期间，教师可以将预习的自发行为定制成一种硬性规定，长此以往，可以使学生养成一个课前预习的习惯。在阅读中，由小组长负责记录预习中所产生的问题与预习状态，在课上教师对组长记录的本子进行检查。
到课堂上，教师可以依照学生的预习情况来开展课堂教学工作，也能够根据小组长所记录的问题具有针对性开展教学。在该环节，教师还要注意到师生之间交流，在学生文章赏析过后，教室可以抛出问题使学生产生思考，如：
“文章中提到了那些趣事？”
“你能介绍一下本文作者吗？”
“文章中的修辞手法都有哪些？”
通过提出问题的方式，可以使学生在学习后思维充分活跃起来，也可以强化学生对于知识的记忆程度，优化学生学习效果，使学生养成合作意识。学习完毕之后，为了深化学生的理解，还可以要求学生背诵其中一些精彩选段，从而全面提高合作学习方式的质量。
结束语：综上所述，合作学习方式可以有效提高小学语文阅读教学工作的质量，确保学生高校完成学习，同时以分小组的方式也可以让学生逐渐形成合作的意愿与团队意识，从而确保小学生以更加饱满的精神状态完成小学阶段的语文学习。
参考文献：
[1]王爱婷. 合作学习在小学语文阅读教学中的应用研究[J]. 中国校外教育, 2017(13):38-39.
[2]廖琴琴. 论合作学习在小学语文阅读教学中的应用策略[J]. 中华少年, 2018(7).
论文作者:李丽
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年8月第15期
论文发表时间:2020/1/14
标签：教学工作论文; 教学目标论文; 教师论文; 学生论文; 方式论文; 合作学习论文; 小学语文论文; 《教育学文摘》2019年8月第15期论文;