摘要：礼仪是中华民族的传统美德，中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。 孔夫子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养讲文明、有礼貌、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。
关键词：生活礼仪；养成；教育
中图分类号：G628.88文献标识码：A文章编号：1671-5691（2019）05-0074-01
礼仪是中华民族的传统美德，中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。“礼”，字典上的解释是：由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，大家共同遵守的礼节。“仪”是指人的容貌、举止。“礼仪”指的就是人类社会交往中应有的礼节仪式。孔夫子曾说过：“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养讲文明、有礼貌、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。
为贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神，结合我校德育工作实际，我们在全校范围内开展小学生文明礼仪普及教育活动，并结合小学生的年龄特点和身心发展规律，把“学生文明礼仪教育”作为我校的德育课题，通过研究，探索出一系列结合学校实际工作的新的礼仪教育理论和实践方法，对进一步弘扬古今“礼仪美德”，增强学生德育工作的实效性具有重大的作用，从而全面提高我校德育教育工作水平。在这里我注重从“尊师礼仪、同学间礼仪和孝敬父母礼仪”来谈谈生活礼仪的养成教育。
一、尊师礼仪教育的养成
小学阶段，孩子接受正规、系统的学习，是培养孩子形成良好行为习惯的关键时期。因此，在小学生刚从幼儿园升上来读一年级的时候，我们首先教会学生尊师礼仪。尊重老师不是仅仅挂在口头上，应该是发自真心的尊重，实实在在的尊重。
（一）教育学生，不管在什么地方，什么时候见老师，也不管这个老师是不是教自己的老师（有些孩子只跟教自己的老师打招呼），都要主动向老师问好，与老师分别时要向老师说“再见”（比如放学的时候、下课的时候等等）。
（二）教育学生在进出校门以及上下楼梯的时候，先给老师让行。
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（三）教育学生有事情向老师汇报或者向老师请教问题时，进老师办公室前先在门口喊“报告”，待老师允许后方可进入：问老师问题时，我们要用“请问”，老师答后要向老师道谢，然后跟老师说“再见”后再离开老师的办公室；进老师的办公室，告诉学生不要随便翻动老师办公室里的东西，如果想向老师借东西，请用“老师，你能不能借××东西给我看看（用用）？”
（四）如果老师在上课时，出现了错误，我们要大胆指出，但是要注意礼貌，如果你发现老师有错误，不指出或让老师感觉不到，都不利于老师改正，老师是非常喜欢学生提出错误的，起码我们老师非常鼓励这做法。建议在私下和老师一起探讨，委婉指出错误，比如可以说老师这问题我认为这样这样是不是更好，当时和你不一样，之后再指出。
（五）当你犯错时，要虚心听取老师的教诲，接受老师的教育，服从老师管理，不顶撞辱骂老师。对老师说实话、真话，不欺骗老师。按时完成老师布置的各项任务。
二、同学间礼仪教育的养成
同学关系也是一种人际关系。人际关系是我们生活中的一个重要组成部分。倘若搞不好人际关系，将对我们的学习、生活以及心理健康有不良的影响。同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学 之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。那么我们教师要教育学生如何做一个被大家喜欢的人？
（一）学会尊重同学。听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。不给同学取绰号，或叫同学的绰号，不说使别人感到伤心羞愧的话，更不能打骂同学。不在同学面前说长论短、搬弄是非。
（二）学会关心同学。同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。
（三）同学之间要礼貌用语。1.见到同学要互相问候，如“你早”、“你好”或点头、招手。2.问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难，谢谢”等。3.向同学借东西，要先征得同学的同意并且要按时归还。
三、孝敬父母礼仪养成教育
父亲永远给我们挡风雨，母亲一直牵着我们的手，他们一直都用最伟大的爱呵护着我们。有一种爱是最无私的，那就是父母的爱；有一种行为叫做感恩——孝敬父母，拥有感恩之心的人是美丽的，做着感恩之事的人是高尚的。也许有人会说，感恩离我们很遥远，其实不然，感恩不像我们想象的那么遥不可及，它常常发生在我们身边，时时伴随着我们成长。
“百善孝为先。”孝敬父母礼仪养成教育是道德教育的起点。就说吃饭这么一件小事说吧，小时候我们吃饭的时候，我总是先给爸爸、妈妈盛饭，最后才是自己，而现在的孩子呢，他们都是在爷爷奶奶，爸爸妈妈甚至更多的亲人的百般呵护下长大的，很多孩子都认为父母对自己的付出是理所当然的，以自我为中心，不懂得孝敬父母。他们不知道亲人们对他的付出是不图任何回报的，哪怕是吃饭时主动给他们成一碗饭，这也会让他们感动很久的，他们会骄傲的说我的孩子知道孝顺了，而作为中华优良传统之一的“孝”字，现在的学生有知道多少呢？我觉得对这些孩子的礼仪教育已经迫在眉睫，想让他们成为真正的栋梁之才，不能只让他们学习知识，孝敬父母礼仪养成教育也是很重要的。
文明礼仪是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的肩膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，我们教育学生学习应先学做人， 学做文明人，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
论文作者:翚飞甲
论文发表刊物:《教学与研究》2019年5期
论文发表时间:2019/3/18
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