（陕西省咸阳市武功县五七〇二完全中学，712200）
摘要：高中英语思维型文学阅读可以最直接、最有效的提高学生的英语阅读与思维能力，在该模式下通过引导学生对经典英文名著进行阅读，以此可以全方位的训练思考和阅读能力。
关键词：思维过程；高中英语；文学阅读；思维型课堂；教学架构
英文名著凭借丰富有趣的内容，有助于学生视野的开阔，再加上阅读不同风格的文章，且大多是瑰宝级别的文化，尽管阅读起来比较吃力，其中的奥秘很难理解，但是读起来会更加津津有味。若学生能够对其中所蕴含的更深层次含义进行阅读，则会充满满足感并乐在其中，进而能够促进英语水平的显著提高。同时，通过阅读可以对一个国家的文化进行理解，在阅读过程中有助于词汇量的丰富，更好的运用一些语法。
1传统英语课程的不足
1.1单一的课堂形式
基于课程形式比较单一，学生缺乏阅读练习的兴趣，再加上阅读量的缺乏，致使学生需要花费大量的时间来学习语法和词汇，大多都是死记硬背，很难理解文章。同时，学生不能独立的思考，致使英语阅读和自我思维能力很难提高。
1.2阅读模式化和机械化
基于学生对于英语的阅读过于模式化、机械化，导致很难深入的理解文章的深层含义，有些教师还会直接对文章进行翻译，学生不经思考，只需要将表面工作做好即可，关于阅读的初衷漠不关心。
1.3缺乏对学生自我思维能力的培养
受传统应试模式的影响，教师对于学生独立思考能力的培养并不关心，在传授知识时通常会将考试内容直接灌注给学生，相应的降低其阅读理解能力和英语水平。
2思维型阅读的特点和对高中英语的影响
2.1在思想和文化上，我国和欧洲地区相比有很大的差异，因此我国学生在文章风格上很难接受与理解，因此可以在两种文化之间利用思维型阅读来搭建起沟通的桥梁，关于文章的本意需要经思考进行判断，以此可以更好的融会贯通。
2.2在英语阅读中至关重要的部分在于逻辑性思维，基于英语语法十分复杂，存在前置和后置，导致学生很难进行有效地阅读。因此，教师需要致力于学生逻辑性思维的锻炼，在树立整体观念的基础上，对各个部分进行认真剖析，最后实现对全文的理解。
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2.3关于想象性思维中的想象并不是所谓的瞎猜，而是需要按照前后文对中间没有理解的部分进行合理的推断，然后借助少数的词汇，经过想象将全文的含义推断出来。如此一来，可以让学生减少受个别词汇的影响，避免出现理解错误的情况。
2.4学生在实际阅读中经常会产生疑惑，对于教师的讲解甚至也会产生疑问，由此便可以激发学生的好奇心与问题解决的兴趣，相应的会主动进攻问题，并通过主动思考来获取答案，由此便会在无意中帮助学生养成独立思考的好习惯，能够独立的解决问题、探索答案，相应的还会加深对文章的理解。
3思维型高中英语文学阅读的应用
对于当下英语课堂而言，思维型阅读在其中扮演着至关重要的角色，为更好的将融入到课堂教学中，离不开英语教师对该类型英语含义的全面理解，然后致力于自身思维的开拓，站在多个角度上采用多种途径来应用。
如：《简·爱》是应该一部十分经典的著作，极具传奇色彩，其作者为著名女作家夏洛蒂·勃朗特。在介绍时需要先讲明其中心思想，然后通过举例来激发学生的阅读兴趣，可以是经典的桥段也可以是经典语句。然后，需要了解作者的写作生涯和创作过的其他作品 ，引导学生重新回到阅读中并不断的提出疑问，如这句话体现了作者什么的思想情感、写作意图、含义，最后考察学生在阅读全文后是否将一些经典桥段或语句记住，一些平时不用的语法是否掌握等。通过不断提问的方式，致力于轻松、愉悦氛围的营造，有效的缓解紧张的情绪，指引学生在思考时能够始终充满兴趣，以此才能取得事半功倍的教学效果。
结束语
随着社会的发展和时代的进步，教育更应该真正做到与时俱进，在新课程改革和素质教育不断推行的新形势下，逐渐将传统英语教学模式的缺陷显现出来，且现有高中学生在英语方面的要求很难得到有效满足。关于英语方面的学习，需要帮助学生开拓更加广阔的视野，在释放思维的过程中经过不断的实践，将传统模式所存在的缺陷及时找出来并有针对性的进行改进，以此可以提高思维型阅读的高度，帮助高中生更好的学好英语。综上所述 ，本文在简单介绍传统英语教学模式缺陷的基础上，如课堂形式单一、阅读模式化和机械化等，明确指出了思维型阅读的特点以及对高中英语学习的重要影响，最后举例说明这种模式对于高中生英语学习的促进作用。
参考文献
[1]林雅菁.高中英语思维型阅读教学模式初探――以A Night The Earth Didn’t Sleep课文为例.福建基础教育研究，2013，（10）.
[2]陈振金，周大明.高中英语文学阅读思维型USE教学模式的构建与实践.福建基础教育研究，2014，（10）.
[3]郑易.浅谈高中英语思维型阅读教学模式――以Should cloning be allowed？公开课为例.课程教育研究，2015，（31）.
论文作者:李娟娟
论文发表刊物:《知识-力量》2018年8月下
论文发表时间:2018/7/30
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