学会敢于质疑议论文

问：敢于质疑的议论文

1. 答：文章题目的意思是要作者表达这样一种观点：不论面对和任何事我们都要敢于质疑。
   首先：明确可以被质疑的对象：从个人到国家，从国家到社会。从科学到文学，从文学到艺术。任何事情都是在不断的质疑与被质疑中不断进步发展。
   其次：分析我们不敢质疑的原因。比如学生不敢质疑老师，个体不敢质疑组织，民众不敢质疑政府。无非是弱小的个体面对强权没有话语权，更提不出“质疑权”。
   第三，不敢质疑的弊端。无非是事物停滞不前，贪污腐败，社会不能进步等……
   最后总结：我们要用于质疑他人，同时要提出一个新观点，那就是我们在质疑别人的同时也要用于接受别人的质疑。
   标准的四大段，传统模板，希望能帮助你。

问：话题为不盲从,不轻信,敢于质疑的800字议论文

1. 答：学问”,就应该多学多问,问就是要质疑,只有发现问题,通过努力解决问题,学问才能有进步,所以学习贵在质疑.
   人们将知识比作海洋,海洋是无边无际的,所以知识也是无止境的.一个人知识再多也有不知道的地方,而质疑就是探索知识的一种途径.基于这点,法国伟大作家雨果说过：“打开一切科学的钥匙都毫无疑问是问号,而生活的智慧,大概就在于逢事都问个为什么.”
   事实的确如此：达尔文如果没有在人类起源问题上对《圣经》中的“神创论”提出质疑,就不会有“人猿同祖论”的诞生;如果哥白尼不怀疑“地心说”,也不会有“日心说”的创立……
   可是我们的许多青年人并不善于质疑,更不善于发现.他们相信书本上的内容是对的,凡是书本上的东西也是对的,凡是前人说的的,就是正确的.他们过于依赖于书,崇拜前人,不敢越雷尺一步.事实上,这些人不可能有创新.像这样的人多了,人类的文明就会停滞不前.
   即使我们的质疑是错误的,不对的,那也并不是坏事.敢于质疑,就会充分表现出自己的缺点,从而改正.而那些敢疑不敢言的人也只有将疑问永藏心底.在这竞争激烈的社会中要增长知识,就必须质疑,只有这样,我们的学习才有进步,才能打开科学的大门.

问：以质疑为题的作文

1. 答：你曾质疑过父母所说的话吗？你曾质疑过学校所谓的素质教育吗？你曾质疑过上司所谓的听从指导吗？或许你都曾试图去质疑，但是现实却给了你沉重的打击
   你看到，有人因质疑父母辈被视为不孝；你看到，有人因质疑学校被冠以差生之名；你看到，有人因质疑上司而丢了工作，在这样的现实下，于是你怯懦了，你如同一个个如你一般的前辈一样怯懦了，慢慢地，慢慢地，你失去了心中的那份质疑
   但是你可曾想过，一个缺少了质疑的社会还剩下什么？
   《集结号》中，上级发出的一个“没听到集结号便不准撤退”的命令让谷子地的兄弟们白白地死在战场上或许有人会为谷子地的那种军人的忠诚感动，但我更多的是不解不明白为什么他们就不质疑一下上级的命令，他的那种忠诚恰恰是一种愚忠，而他的不质疑让兄弟们的性命都成了一个笑话，一个到死别人也不承认他们是烈士的笑话
   不要单纯地认为这个世界都是正确的，也不要恐惧地把头像鸵鸟般埋进沙子里不去听不去想，要知道，这个世界需要质疑
   鲜花广场上，熊熊烈火将布鲁诺包围其中，或许当权者认为他们已将质疑烧成灰烬了，但是又可曾知道虽然鲜花广场上的大火灭了，但是对宗教的怀疑，对“地心说”的质疑之火却早已将人们心中的质疑点燃了，这火让人们真正地认识到了我们居住的地球到底如何
   不要让生命变成一个个被世界这个盒子改变的“成品”，若失去了质疑，我们的社会将会变得如何一个个儿童排着长队，将心中的质疑尽数上交由教父们领着，经过“学校”一级级台阶，走向“社会”这个热气腾腾的孵化器终于，一个个只懂得曲意奉承的商人、官员、职员鱼贯而出
   不，我决不能忍受这样的世界正如人们所言，我们要捍卫质疑的权利
   如果你对家长的话表示怀疑，如果你质疑这个世界，那么就请你勇敢地站出来，温柔地推翻这个世界，然后把世界变成我们的！不是本人写的
2. 答：以质疑为话题作文
   参考阅读什么都可以，就是不能照样抄