摘要：针对当前军队在职干部报考研究生趋冷的实际情况，初步调查和分析此问题的现状及原因，并提出改进措施。
关键词：军队；在职干部；研究生
健全军队院校教育、部队训练实践、军事职业教育“三位一体”的新型军事人才培养体系，是我军人才培养的基本思路与有效途径。对于大多数军队干部来说，可以说都是在军队院校教育和部队训练实践“两位一体”的摔打和锤炼中成长和进步的，在此基础上，军事职业教育作为“三位一体”的最后一个环节至少应在前两者基础上解疑释惑和深化拓展，只有这样，才能雪中送炭和锦上添花。因此，结合军队在职干部报考研究生的实际情况，笔者抛砖引玉，作以浅析。
一、浅析当前军队在职干部报考研究生情况的现状及原因
近年来，军队在职干部报考研究生情况趋冷已成为了不争的事实，研究生这一以往“高素质人才”的代名词在军队中似乎也失去了本身的光环和优越感，甚至在有些单位还出现了分配的报考名额只用了个零头的现象。以往的趋之若鹜还未走远，现在的无人问津却已近在眼前。细细思索，当前军队报考研究生的现状及原因似乎又是客观条件和现实环境的必然结果。
（一）自设门槛、标准不一，不让考。近年来，各级对于加强研究生培养使用工作出台了一些相关政策和规定，进一步规范了研究生报考条件、审批程序和培养渠道，明确提出要严把“入口关”，有效杜绝了私自报考、违规报考等问题。不过，在取得上述成效的同时，不同单位在入学门槛设置、报考名额数量、学科专业选择等方面存在着标准不一甚至差别较大的情况，这在一定程度上与读研深造用以拓宽知识结构、提升全面素质、积攒发展后劲的本质目的有所违背。有的单位以部队任务繁重、动态管理要求日益提高、干部在位率不足和毕业回来的研究生作用发挥不明显甚至不安心工作等为原因，限制或减少干部读研数量的现象也不同程度的存在。对于基层优秀军官而言，由于大多身处基层主官、部门领导等关键岗位，上级领导爱惜其才能，主观上更倾向于让这些优秀军官在麾下继续发挥积极作用，而不是放下手头工作去入学深造。林林总总，造成了报考趋冷的现状。
（二）性价比低、回报有限，不愿考。由于脱产读研周期较长、部队人员流动性较大的客观实际，读研在一定程度上意味着上级领导的更替和基层官兵的生疏，也造成了读研期间调职晋升受限这一不争的事实。在普遍考虑性价比和回报收益的当今社会，虽然明知益处多，但读研还是普遍被贴上了“性价比低”和“回报有限”的标签，甚至在某种程度上与原单位岗位竞争者同场竞技的资格都没有。更何况对于大多数基层优秀军官，原本始终处于领跑态势，在标签化的当今，更不会冒险剑走偏锋、着此险棋。如此尴尬境地，造成了基层军官不愿考的现状。
（三）学用不一、用考脱节，考不上。抛开前两者，即使下定决心迈出考研这一步，还要面临工作与学习如何统筹兼顾的矛盾问题、丢掉专业课程多年的现实困难以及抛家舍业、远走他乡的羁绊困扰。结果在一定程度上反而造成了一种“可怕”的奇怪现象：基层优秀军官由于肩负责任相对繁重，直接导致复习时间有限，最后成绩不理想名落孙山；反而工作相对轻松、时间相对充裕的军官，由于准备相对充分、复习系统合理，成绩优异得以录取。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆笔者认为，考不上这一现状的根本原因是平时所做与考研所考差别较大，学以致用，学用相长没有得到有效落实，以至于出现基层优秀军官考不上这一现状。
二、浅析应对军队在职干部报考研究生趋冷的措施
面对部队在职干部报考硕士研究生情况趋冷这一严峻的形势，只有深挖病灶、猛药去疴，才能培养出专业、全面、有潜力的高层次研究生队伍，进而促进部队与院校的良性互动， 让“三位一体”培养模式真正落地生根。
（一）提高重视，鲜明政策，提高性价比。认识到加强研究生干部培养和使用，是贯彻强军目标要求，造就能够担当强军重任优秀军事人才的重要途径，只有站在部队长远发展和有效履行职能使命的高度，充分认清这项工作的重大战略意义，真正摆在突出位置，才能达到积极效果。认识到研究生培养使用工作是一项基础工程，它不同于短期培训，其着眼点在于打造高学历人才群体、实现干部队伍整体素质升级，属于打基础、利长远的工作。认识到研究生培养使用工作是一项系统工程，牵扯部队、院校、个人三方面因素，涉及推荐、培养、分配、使用等各个环节，只有搞好总体筹划，制定合理政策、明确责任分工、接力抓好落实，用重视抓出性价比，用政策引出性价比，才能保证研究生干部培养工作有力、有序、有效。
（二）明确导向，择优推荐，严把入学关。要着眼超前培养储备人才，处理好干部送学与基层干部缺编的矛盾，科学规划培养的专业和数量，积极动员在职干部报考研究生，不断丰富知识积淀，改善知识结构，提高学历层次。注重坚持以现代军事力量体系建设为牵引，以部队实际需求为导向，突出一线部队和重点建设部队，优先安排与联合作战指挥、信息化建设、新装备操作和维护等密切相关的专业干部攻读研究生，引导其报考与本人从事专业结合紧密或是部队建设急需专业，增强人才培养的针对性、前瞻性和时效性。严格推荐标准条件，按照原总部规定要求，在把好学历、任职、年龄等基本条件的基础上，突出对德才表现、报考动机的审查，防止和纠正单纯追求文凭和把考研当作放松的机会、交流的“跳板”、熬年头的“筹码”等现象。
（三）多加关注，同台竞技，杜绝边缘化。要把教育引导贯穿研究生干部选拔全过程，通过核心价值观培育、政治纪律教育、经常性思想工作，帮助其定好人生目标，自觉把成才梦融入强军梦，坚定志在军营、岗位建功的信心和决心。要加强在校期间的跟踪管理，严格落实研究生定期汇报制度、暑期归队实习制度。规范职级晋升，读研干部在校期间表现好、成绩优异的，晋职晋级应与在职干部同等对待，对入学前在指挥岗位工作、因编制岗位受限无法晋职的，可调整到机关、套改专业技术职务解决，形成同台竞技、同场竞争，用贡献大小论英雄，以成果多少比高下，打破研究生在校期间晋升调职受限的土政策。
（四）对口使用，学以致用，激发归属感。要合理定岗定位，在职干部攻读研究生毕业后，通过统一调整分配方式，尽量对口安排；并且每年应对研究生干部岗位任职情况进行考察，对不适应现岗位工作的，及时进行调整。要有意识地把研究生干部放到重要岗位、重大军事活动中摔打锻炼，并通过换岗锻炼、多岗轮换等方法，提高其管理部队、组织训练和指挥打仗的能力。对从事专业技术工作的，鼓励支持其申请军队科研课题，积极安排参加装备技术攻关和重大技术保障任务，提高解难攻关和科技创新能力，从而达到学以致用，激发归属感的目的。
参考文献：
[1]刘晓军.作战部队报考研究生为何“趋冷”.《政治指导员》，2015年07期：21-23
[2]孔韦韦 王炳和 雷 阳.对军队院校研究生培养现状与改革的思考.《学位与研究生教育》，2015年10期：26-29
论文作者:陈超
论文发表刊物:《基层建设》2017年第33期
论文发表时间:2018/2/28
标签：研究生论文; 干部论文; 军队论文; 部队论文; 工作论文; 这一论文; 军官论文; 《基层建设》2017年第33期论文;