摘 要：近些年随着生活水平不断上升，人们更加重视对学生的教育工作。框架式教学是一种新颖的行之有效的教学模式，它已被普遍使用到各门学科教学当中，尤其是使用在初中数学教学过程中，此种教学方式提升了课堂上教师的教学效率，同时也激发了学生学习的主动性。可是不健全的框架式教学让一些学生不能适应，无法取得优异成绩。这篇文章重点论述了框架式教学的方法，同时讨论了在初中数学教学中如何使用框架式教学。
关键词：框架式教学 初中数学 教学 应用
当今人们对教育工作非常重视，而过去的教学方式无法满足现在课堂的要求，因此教师进行教学方式改革创新，总结过去经验，开创更先进的教学模式。这里探讨的教学模式是框架式教学模式，中学数学教师对其使用效果已经给予了肯定，这种应用拓宽了其自身的应用领域，极大地帮助了初中数学的教学工作，同时也提升了中学教学质量和教学水平。
一、简述框架式教学模式
教师设置课堂主题，围绕主题开展教学工作即是框架式教学模式。这种模式可以使学生更加有效的领会所学的知识。框架式教学模式有点难于理解，形象化解释一下，如果抵达一个新城市人们首先会了解这座城市的交通主干道，在熟悉了所有的主干道后，即便是人们走进这座城市的偏僻小巷也不会迷路。涵盖了教学思路、教学的目标和教学内容等基础的教学要求内容，框架式教学模式得到了实施。框架式教学模式中所使用的框架从不同角度分析，可以分成很多个类型。比如按照将教学内容的重要程度分为小框架和大框架，也可依据教学性质划分成知识型框架、情感型框架和技巧型框架等等。
在使用框架式教学模式的时候，使用框架和实际教学有着十分密切的联系，教学难度提升使用框架的级别也会随着增加，可能由初级提高为中级框架，也可能由中级上升为高级框架。框架彼此之间是相关联的，可能在高级框架之中包含了数个低级别框架，高一级别的框架级别被提高之后包含其中的小框架也随着逐步提高。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆另外，把框架式教学模式运用到初中数学教学中，教师要把教学工作和数学知识框架有效地结合在一起，采用非常有效的讲解较多基础性数学知识的方法，使得学生使用最短的时间,生成一套由几种知识组成的，与知识有着紧密联系的知识系统，方便让学生理解学习的内容。
二、将框架式教学模式使用到初中数学教育教学当中
1.初中的数学教学进程中如何使用范例框架。
范例即进行举例说明。在初中数学授课进程中运用架式教学的方法,不但能够提升教师的教学效率，而且可以快速实现教学的目标。比如传授“积的乘方”知识的时候，可以在“幂的乘方”的前提下提供出范例框架，使得学生可以自学“积的乘方”知识，教师对学生进行指导，促使学生掌握学习的知识。
2.把问题框架运用到初中数学教学当中。
教师在初中数学授课当中运用问题框架方法，就是需要教师在上课时尽可能多的向学生提问，使得学生把注意力集中到思考问题上。并且，教师需要在上课前分析学生有可能会提出的问题，使其可以组建起相应问题的框架。一般来说，初中数学教师在授课当中运用问题框架，目的是促使学生积极主动的思考问题，同时使学生把注意力集中在对问题的分析上，使其教师请教他们寻找到的问题。
3.把建议框架运用到初中数学的教学当中。
初中数学的教学进程中，教师不但需要设立范例框架和问题框架，还要采用建议的框架，虽然建议框架与问题框架二者有点类同，但是二者所能实现的效果却有非常大的不同。建议框架能够使教师更有效地传授给学生关于数学的知识，还可以准确、及时地解决学生学习中的难题，使得学生可以更有效地掌握所学的数学知识。教师面对的学生不只是一两个而已，他们需要面对整个班级的学生，学生的学习能力会有很大的差异，所以教师在使用建议框架指导学生的时候，必须按照学生实际能力的差异，保证学生可以真正掌握问题并可以找到答案。一般来说，如果学生具有非常好的接受知识的能力，就说明学生的知识基础非常深厚，比较容易接受新知识；如果相反，对部分接受知识能力弱的学生来说，让他们自己理解掌握新的知识点也许会比较难。所以，教师在数学课教学的时候，需要设立建议框架，在指引学生主动学习的同时要提出相应的指导性的建议给学生，使得学生更有效地掌握所学知识。这种模式不但可以提升学生对数学的学习兴趣，也可以增强学生解决学习上问题的能力，还可以提升初中数学教师的教学质量。
总之，框架式教学模式涵盖的框架种类很多，必须有效地把相关框架模式使用于初中数学教学当中，才可以有效地提高学生的学习数学兴趣、提升学生的整体学习能力，才可以真正提升初中数学教师的教学质量与教学水平。
参考文献
[1]徐红梅 对中职数学“框架式”教学的思考[J].成功(教育)，2011，(11)。
[2]张国 框架式教学在初中数学中的应用分析[J].青春岁月，2015，(24)。
[3]罗祥沛 高中数学框架式教学模式的探究[J].中学教学参考，2016，(14)。
论文作者:崔泰
论文发表刊物:《中小学教育》2017年3月第273期
论文发表时间:2017/3/27
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