跨界领导力命题的提出及其价值，本文主要内容关键词为：命题论文,领导力论文,价值论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
一个命题的提出有其特定的历史条件，而问题的解答依赖于对社会实践的回应程度。近年来，随着社会主义市场经济的发展，我国社会出现了多元化的趋势，社会结构、阶层结构以及行业结构都发生了新的变化，社会的分化及多元利益整合的需要，使得合作、交流、协商、共赢等理念被世人所推崇。在网络信息化时代，领导者及其所在组织成员渴望通过跨界交流碰撞，迸发思想火花，激发潜能，形成创新的动力，因而需要“走出原领域、原行业”去观察，来确立更加长远、全面和系统的战略目标，以跨界整合力促成组织更强大的凝聚力和战斗力。跨界沟通、跨界协商、跨界民主成为社会关注的热点话题，这是导致跨界领导力命题提出的直接诱因。毕竟，跨界领导力命题，为我们思考领导力问题提供了一种新视野、新路径。 一、跨界领导力命题体现着对未来领导目标和方向的关注 领导力是目前全球关注的热门话题之一，无论政界还是商界，都把领导力的提升看成是头等大事，之所以如此，是因为领导力是导致并实现社会进步的重要因素。小到一个组织，大到一个国家，都把领导力强弱看成是事关竞争优势和未来发展的关键。领导与管理的重要区别在于，前者强调要做正确的事，后者强调正确地做事。问题是怎样才能去做正确的事？当今社会发展形势对领导干部提出了越来越高的要求，中央领导多次强调，领导干部要眼界宽、思路宽、胸襟宽。《中国人的思维批判》一书提到，思维方式影响文化发展和社会进步。工作做到一定层面，没有科学的思维方式作支撑，就难以跳过障碍、跃上新台阶。一种跨跃式的领导新理念有可能把我们带向一片新天地。目前，领导视野不开阔是制约领导力发展的主要障碍，未来领导者需要具备突破各种界限的能力。这种“界限”体现在多个方面，如地域位置的界限、学科经历背景的界限、行业上的界限、上下级之间的界限、组织之间的界限、不同民族不同文化的界限等。一项调查表明，组织中平均只有7%的领导者能够具有适应跨界领导的能力，跨界领导力的培养任重道远。 简单说，跨界是指跨越两个以上的不同领域、不同行业、不同文化、不同地域、不同学科、不同文化形态等范畴而产生的一种新理念、新行业、新领域、新模式、新风格等。跨界的优势和重要性随处可见，生命科学上有杂交优势，商业模式上有跨界竞争的优势，学术研究上有学科交叉的优势等，跨界竞争可以激活创新的动力。同行之间竞争尽管也激烈，却是固守行业本分，缺乏激发新活力的源泉，跨界思维则能带来新的思维超越。比如，移动、电信之间的竞争搞了这么多年，却忽然发现，腾讯等网络企业竟成为他们最强有力的竞争对手，企业战略面临调整，不跨界意味着可能被淘汰。 在开放的时代，大门正在敞开，边界正在打破，组织间的封闭状态已经改变，传统的“360行”不再是壁垒森严。农业、畜牧业、运输业、零售业、酒店业、服务业、医疗卫生等，相互间都可以找到连接点。事物发展往往是先分后合，“分”有利于精细，“合”带来整合创新。在现代市场经济模式下，只有打破界限，才能使人的生活更便利，工作更有效。从人的情趣爱好上来看，人们越来越摈弃单一而喜爱多元，越来越愿意打破界限去体验人生多样性。跨界的诱惑就展现在这里，例如机场、车站已不再仅仅是交通的场所，难道它不也是一个娱乐场所、商业场所、社交场所吗？跨界对于网状知识结构的要求越来越丰富，而跨度越大，跨界合作的成果越大，催生新事物的生命力和竞争力越强。 事物的边界具有客观性，但大多数界限是由人划定的，因为世界原本就是一个整体，所有的事物都包含在宇宙这个整体之中，这是唯物主义的基本观点。系统论认为，整体是由部分“组成”的，不同的部分之间通过“联系”组成了一个整体。各个部分间存在着一定的边界，但并非是无法超越的。领导者的责任就在于面对人们的新需求，打破不利于人类发展的藩篱，以获得更加广阔的生存空间。领导力的核心问题，就是要立足现实需求，面向未来，其焦点在于发现新的领导目标。没有新方向、新目标，就无所谓领导力，方向是第一位的，其重要性不言自明。领导方向目标确定了，接下来，便需要领导者超前谋划，以满足人类社会发展的新需求。 二、跨界领导力命题强调的是领导者的主动回应和超越 领导学是一门实践性极强的学科，必须关注当下的社会需求。研究重大而迫切的领导难题，离开了对目前社会实践的回应，领导力研究就成为无源之水、无本之木。强烈的问题意识要求领导学研究者和在职领导者必须具备洞察领导实践本质的能力，拥有迅速把握领导实践发展前沿的敏锐性。从某种意义上说，领导力实践，其验证不在于逻辑而在于成果，其本质不在于“知”而在于“行”。因此，一名优秀的领导者，仅仅有超前的认识和新颖的理念是远远不够的，一定要切实地把这些新认识和理念应用到领导工作中去，并且通过实践的检验和补充，使之逐步成熟和完善。 彼得·圣吉曾提出领导者修炼的话题，认为有抱负、有能力、有境界的领导者一定是超越型的，他敢于迎接挑战。领导是一种富有挑战性的活动，它不可能像管理那样循规蹈矩。领导角色要求敢于和善于应对崭新的局面，能及时处置新状况，不局限已有的知识和以往的经验，具有前瞻性、预测性，从而也具有很大的冒险性。现实中无论是商界还是政界，凡是致力于推动创新的领导者，都是勇于迎接挑战、善于迎接挑战的人。正是这种挑战性，才使得他们的创新具有了跨时代的意义。一些领导者畏惧挑战，固守本职，安于现状，乐于守成，对新事物、新领域抱有一种本能的排斥，对新挑战抱有本能的恐惧，就不可能成为一个跨界领导者。 跨界意味着打破现有框架去迎接新挑战，也意味着冒着风险去进行创新。如何顺利跨界、如何整合创新？首要的一步就在于战略变革、更新思维。其实，领导的内涵当中，本身包含着创新，领导的角色要求他引领时代潮流、率领人们奋勇向前、以夺取新的胜利，所以领导创新存在于领导工作的实践中。具有创新能力的领导者可以想别人所未想、见别人所未见、做别人所未做的事，敢于突破原有的框架，敢于创造性地展开工作。跨界给领导力赋予新的内涵，它要求领导者始终站在时代的前沿，适应经济社会发展的新形势和新特点，对解决当今社会面临的突出问题发挥引导方向的重要作用；他要站在尊重多样性的基础上，秉承开放、合作、共赢的原则，为促进不同领域、不同行业的同步发展作出贡献；他要反映各类社会组织最广泛的利益，采取更富于成效的工作方式，增强凝聚力，实现共同繁荣的目标。 跨界领导者的角色定位有如下特点。(1)整体性。既把本领域、本行业看做是一个相对独立的部分，又把本单位看做是一定社会环境中的一个具体部分，从而注意功能的协调，在协调中求发展。要从错综复杂的矛盾中抓住主要矛盾，把握住矛盾的主要方面，去粗取精、去伪存真、由表及里、由此及彼，并在此基础上进行正确的综合，这样才能掌握工作的主动权。(2)开放性。把自己置于越来越多的事物、关系的比较中来思考问题，参与比较的关系、方面越多，发现自己的优缺点也就越充分，横向比较的过程中，总需求为不断扩大自己同外界的联系，不断进行输入、输出和转换，吸收他者的长处充实自己，并在不断向他人的学习中提高自己，使自己的功能更加健全，得到提高。(3)创造性。善于从司空见惯的事情中发现倾向性、潜在性的问题，从已知的事物中发现未知的事物，要从“完善的事物”中发现缺陷，这就是领导者的创造性思维，最大限度地减少认识上的局限性。如果思想僵化、思维模式僵化，墨守成规，不可能成为一个合格的领导者。(4)超前性。如果领导者没有超前思维能力，就负不起这个责任，就挑不起这个重担。有的领导者固守眼前的成功，满足于已有的实践经验积累，不能超前谋划，就会失去竞争力。同时超前性还体现在实践方面，谋划并非仅停留在理念阶段，还有付诸行为，把新理念运用到具体实践中。 三、跨界领导力命题包含多个层次和多方面的影响因素 目前，在领导力概念上是仁者见仁，智者见智。虽然领导力的内涵并无定论，但研究者在许多方面还是有共识的。比如，大家都感到领导力对组织发展的重要性，这样一个主体性很强的概念，凸显的是人的主体能动作用。从领导要素来看，多种要素对领导力的形成发挥着作用：领导主体、领导客体、组织环境、领导工具等，跨界领导力命题必然也涉及这些内容。什么样的人能成为跨界领导者，他们需具备什么条件，通过什么途径来实现跨界领导，需要从多个层次、多个方面加以思考。 1.跨界领导者的出现是跨界领导力形成的关键 我们在现实中不难观察到，哪里有优秀的领导者，哪里的事业就可以发展得大一些，快一些，前途也更光明一些。在领导力诸要素中，领导者最为关键，领导者能否想方设法促使跨界领导力的形成非常重要。从领导者的功能来说，一般情况下包括决策、计划、组织和控制等。这些功能的发挥主要靠两个条件。一是领导者自身具备的远见卓识、运筹决断、协调控制等领导能力和足以使被领导者对自己自觉服从的思想、道德影响力。二是使公众认同并服从，尤其是他们善于通过各种方式方法、体制机制使公众积极主动地参与到领导实践中。领导目标确定之后领导者就是关键因素，领导者角色定位准确，具备相应的知识和能力，是跨界领导力形成的重要环节。 快速变化的社会向现代领导者提出许多需要仔细思考的问题，每个领导者必须重新反思和回答这些问题，寻求重塑自己之策，以此来重新检验自己是否够格当一名跨界的领导者。这些问题包括：什么样的世界观、价值观、人生观才能指导领导目标的实现和领导能力的提高？怎样审时度势，选准领导时空参照物体系，准确定位、定规、定向？怎样才能代表民心，凝聚力量把被领导者带领到从未达到的新领域、新境界？怎样有效地利用和开发领导资源，涉足不熟悉的新领域，进一步拓宽领导效能空间？怎样抵御领导风险、化险为夷，化危为机，在更广的平台上提高领导水平和抵御风险的能力？如何把握“民心向背”、“天下分合”大势，以宽阔的胸襟和敏锐的领导智慧，从容应对时代发展和环境的历史性变化？等等。这些问题的反思有利于跨界领导者抓住变革和创新的关键点，为开启领导新思路提供了线索。 2.共享、协同是跨界领导力的组织文化土壤 资源共享、协同发展是当前人们努力追求的目标。从知识的共享来看，由于知识创新已经发展成为一种日益复杂的社会协作行为，知识型组织中的知识创新不再是组织成员的知识创新，而是组织的知识创新。西方学者将知识区分为不易清晰表达的隐性知识和易于表达或“编码”的显性知识。在此基础上将知识创新解释为一系列知识转换的过程，其中，需要由隐性知识转换为显性知识，即知识外化，再由显性知识转换为隐性知识，实现知识的内化。这样一种转化，必然需要组织成员共享知识，因此，创建知识共享的组织文化是今天领导创新的重要内容。 创建知识共享的组织文化，目的在于使不同主体要素通过差异整合得到协同发展。组织文化的最高境界是建构一种共生和协同发展的组织文化，其主要理念是实现人与人、人与组织、人与社会和自然的协同发展。显然，只有在协同发展的文化氛围中，跨界领导力才具备了相应的条件。实现资源共生和协同发展的组织文化的主要途径是合作和对话。建设协同合作的文化环境，需要领导者做好适应两种文化的准备：一是学习型文化，其特质是强调表达与构思；一是管理型文化，其特质是强调整合和团队效用。协同合作的组织文化的目的，就是要通过合作和对话达成互补性，知识型员工缺乏领导者参与，就会各自为政，结果一事无成；管理型员工如果没有知识型员工参与，就会成为人浮于事的官僚集合。组织跨界领导力的形成离不开协同合作的组织文化，领导者、投资者、顾客、相关企业和公众，只有通过充分对话方能认同协同发展的理念。创新、共享和协同发展作为一种文化组合，一旦成为组织成员自觉的价值取向，将为跨界领导力提供持续的源动力，在共享知识、协同作业的基础上围绕一种动态的目标开展学习和创新，实现合作、共享的最大效用。 3.信息网络成为跨界领导力实现的重要工具 从信息化时代领导创新而言，其突出的特征即是互联网的出现彻底改变了领导者获取、处理与利用信息的方式和效率，使整个世界发生着人类有史以来最为迅速、广泛、深刻的变化。网络信息成为领导者最重要的战略资源，在领导创新的过程中，信息的生产加工与处理成为创造财富的基础，信息产业成为主导产业，提供知识和信息服务成为社会和经济的主导行业之一。信息社会不同于农业社会和工业社会的一个重大差别就是人类赖以生存的资源不同。农业社会和工业社会的生产要素以物质和能源为基础，并且它们因为稀有而只能为少数人利用，具有私有性和独占性。而信息社会的生产要素以信息和知识为基础，信息资源不仅极其丰富，而且可以同时为许多主体所占有、共享，信息的作用和价值可以随接受者的不同而不同，信息可以多次使用，信息在使用中不仅不会损耗，而且可以增值，使用的人越多，价值越高，并且可以在使用过程中产生新的信息，即信息具有共享性、再生性和倍增性。 人类曾幻想“足不出户就晓天下事”，网络已将此幻想变为了现实，领导者不必再“两耳不闻天下事”了，运用网络工具拓宽视野，进行交流，求新求变。网络技术正成为未来社会的主导资源，其作用将越来越大。互联网不仅从根本上改变了工业时代信息流、物流、资本流之间的关系和原来的流动特征，而且由于信息疆界的全球化、自由化，使信息本身获得了前所未有的权力。可以说，网络工具为跨界领导力提供了强有力的支撑，使跨界领导变得畅通、有效。