当代社会科学学者信息需求特点，本文主要内容关键词为：社会科学论文,当代论文,学者论文,需求论文,信息论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
社会科学是研究并阐述人类社会现象及其发展规律的科学。从事这门庞大科学体系研究工作的专家、学者既是信息的创造者，又是信息的利用者。研究这类用户的信息需求，不仅有助于社会科学信息采集工作水平的提高，促进信息服务工作的有效开展，而且也必将推动社会科学研究工作向更高层次发展。本文对64位社会科学学者的学术研究状况进行了抽样调查，对其从事的研究活动及其信息需求特点进行了统计与分析，为社会科学学者的信息需求特点和规律的研究提供了一定的参考。
1 被调查的社会科学学者用户状况及其分类
被调查的64名用户来自于吉林省内党政机关、高等学校、科研机构、新闻、出版、广播、电影、电视等领域有一定学术地位和影响的专家、学者。被调查的用户按其从事的职业和工作性质可划分为以下4种基本类型：
(1)研究型用户。主要指在社会科学研究机构和高等学校专门从事社会科学研究工作的专家和学者。此次被调查的这类学者均具有高级专业技术职务，如教授、研究员等。
(2)教学型用户。主要指在高等学校中从事教学和科研工作的教授、副教授等。
(3)决策型用户。主要指在科研机构、高等院校、文化事业单位既担任领导职务，又从事社会科学研究工作的高级决策人员。他们集学术与管理于一身，是具有双重身份的高级决策人员。
(4)创作型用户。主要指在广播、电视、电影、新闻、出版等领域，从事编导、创作的专家、学者。
以上被调查和研究的各类型社会科学学者的学科分布及状况见表1。
表1 社会科学学者类型抽样调查表
2 社会科学学者用户信息需求特点
社会科学学者的信息需求是在其学习、工作和研究活动中产生的。作为社会科学信息的主要创造者和利用者，其信息需求有其自身的特点和规律。我们对64位学者最新研究成果进行了抽样调查分析，将这些成果分为政治、法律，经济，哲学、伦理学、心理学，历史，文学、艺术，文化、教育、出版等6大类；根据成果的研究对象和内容将其分为应用研究、基础理论研究，并进行统计和比较分析，结果见表2。由表2可知，社会科学学者的信息需求具有如下特点：
表2 社会科学学者成果抽样调查表
2.1 鲜明的社会性
社会科学学者用户的信息需求是在一定的社会环境下产生的，作为研究社会现象的发生、发展、变化规律的社会科学学者，其研究工作直接涉及国家的政治、法律、经济、文化、教育等各个领域。因此，在不同的社会历史条件下，社会政治、经济的变革，都对其研究内容、研究方式、研究手段和形式产生巨大的影响。因而社会科学学者的研究工作不可避免地要适应社会发展的需求，其信息需求必然带有鲜明的社会性，体现强烈的时代精神特色。表2显示的社会科学学者的最新研究成果涉及诸多领域的多个方面。其中表2中显示的被调查的社会科学学者25%的研究成果属于基础理论研究，75%属于应用研究足以说明这一特点。
2.2 较强的学术性
社会科学研究的价值取决于其学术价值和社会价值的辩证统一。它虽带有鲜明的社会性和时代性，但是社会科学学者又都有特定的研究领域和研究方向，其研究内容在与社会发展紧密结合的同时，还注意保持其研究内容和学科建设的系统性。表2显示从事哲学、文学和历史研究的学者比较注重其本学科领域的基础理论研究，他们中从事基础理论研究的占50%以上。因此，社会科学学者的信息需求也体现了较强的学术性特点，本学科领域的学术性著作和理论研究论文，是其稳定的信息需求。
2.3 交叉性和广泛性
这是社会科学学者信息需求的又一共性特点。他们对信息的需求是广泛的、大量的，所需的信息具有学科交叉性和广泛性。表2显示的64名学者的研究成果就明显体现了这一点。这些成果有社会科学各学科之间的交叉研究，如企业文化学（《发展中国企业文化的几点思考》）、宗教与文学的研究（《禅宗与中国古代诗歌》）、社会伦理学（《可持续发展战略和发展伦理学》），还有社会科学与自然科学的协同研究课题，如区域经济地理学的研究等。
3 各类型社会科学学者用户的信息需求
3.1 研究型用户
通过对社会科学研究型学者阅读书目（见表3）的抽样调查，结合社会科学学者研究活动的规律，其信息需求体现了如下特点：
表3 研究型用户阅读书目抽样调查表
第一，重视学术专著和学术期刊论文的信息，并且有较大需求量。在这次调查中，12名研究型学者的阅读书目都为学术著作，并且各学科名著占较大比例，如《史记》、《社会契约论》、《宏观经济学》、《易传》等，可见学者们对学术著作的重视程度。在其研究中学术期刊论文也是他们不可缺少的重要信息源，并有较大的需求量。
第二，需求的信息时间跨度大。从西汉的《史记》、《京氏易传》、法国卢梭的《社会契约论》，直至今天出版的学术著作和研究成果都是他们需求的信息资源。
第三，需求全面、系统、完整的信息。一定的社会现象是一定的历史和社会条件下的产物，社会现象和人们的思维活动又处在经常不断地发展变化之中。因此在社会科学研究中必须了解历史和现实发展的全过程。全面、系统地掌握与研究问题有关的较为完整的信息，要求提供不同时期、不同类型、不同形式、不同学派、能反映课题发展全貌的文献。64位被调查的学者之所以在各自的研究领域内成就斐然，很重要的一点就是他们占有了大量的本专业研究领域全面、系统的信息资料。
第四，需要与社会政治、经济发展密切相关的、带有一定的政治评价与选择标准的信息。在12名学者的阅读书目中，有两种属于这类著作《吉林省经济社会热点问题研究》、《吉林少数民族经济》，这证明了他们对有关方面信息的需求。
第五，信息需求具有相对稳定性。在表3的阅读书目抽样调查中，大多数研究型学者的信息需求局限在本学科研究领域的文献资料。因此他们所需要的信息范围相对稳定，信息服务部门易于掌握，但目前学科之间的相互渗透日益显著，社会科学研究型学者所需信息范围也具有不断扩大的趋势。
3.2 教学型用户
社会科学教学型学者担负着社会科学教学和科研双重任务。通过对表4的分析研究，可以窥视到社会科学教学型用户的信息需求具有如下特点：
表4 教学型用户阅读书目抽样调查表
第一，需求信息的学科范围较固定，主体明确。26名被调查的教学型学者的阅读书目都与其教学科研密切相关。这些书目是他们在其大量阅读活动中筛选出来的最有价值的文献。他们在自己所从事的学科教学中有比较稳定的信息需求，这种需求往往以比较明确的方式表现出来，容易被信息部门了解和满足。
第二，需求的信息比较成熟、可靠，重视信息的准确性和可靠性。他们从事研究工作时的信息需求与社会科学研究型学者基本相同。重视专业信息的全面性、系统性、完整性和信息提供的及时性。
第三，在信息获取方式上，习惯于亲自查阅文献，与相关人员讨论问题，以及利用图书馆索取所需文献。
第四，信息选择上比较注重不同时期、不同流派的代表著作。通过阅读书目表可以看出名家名著是最受重视的信息源，同时也大量需求不同流派的最新研究动态的文献信息。
3.3 决策性用户
这类用户在各自的岗位上以独特的方式从事复杂的社会活动，作为决策者和管理者，他们对信息的需求习惯和利用方式着重依靠经过评价的完整的资料和数据；需要做出短期、中期和长期的决策；他们只需要最好的信息，而不需要向科学家那样需要100%的信息，他们寻求的是可供选择的若干方案，而不是答案；在最高决策中主观判断起到重要的作用。通过调查分析（见表5），其信息需求具体体现在以下方面：
表5 决策型用户阅读书目抽样调查表
第一，需求信息的范围广。在日常工作中，他们既需要包括本专业方面的信息，又需要政治、法律、文化、教育、经济、管理等多方面信息。表6中的阅读书目涉及的学科广泛，内容庞杂足以说明这一点。
表6 创作型用户阅读书目抽样调查
第二，侧重需要决策信息。即围绕决策工作通过专人筛选、评价、整理和浓缩的信息。
第三，强调所需信息的客观性、准确性和可靠性。任何主观性的信息都将为领导决策和管理工作带来不良的影响。
第四，需求完整的信息。任何一项决策都带有社会性，事关全局，正确的决策总是情况的全面掌握。因而，领导者、决策者、管理者十分注意信息的全面性、系统性和完整性。
第五，信息需求具有明显的针对性。其实质是信息要与领导决策相符。
第六，他们从事研究活动时的信息需求与社会科学研究型学者基本相同。在重视本专业信息全面性、系统性、完整性的同时，他们也十分重视学术著作和专业论文等文献资料。
3.4 创作型用户
在新闻、出版、广播、电影、电视等领域从事文学、艺术创作的用户，由于其工作性质和职业的因素，其信息需求具有如下特点：
第一，信息需求范围广。文学、艺术创作源于生活，高于生活，他们虽然只从事某一方面的的艺术创作，却与社会的方方面面有着密切的联系。而要创作出好的作品，就必须广泛了解社会，扩大视野。从表6中看出，这些创作型用户比较重视文化素质的提高，他们不仅需要文学、艺术等学科的文献信息，也重视其他学科知识的涉猎。综合性期刊也是他们重视的信息源。
第二，需求的信息具有不固定性。创作型用户总是围绕创作任务获取信息，其信息需求总是随之变化。
第三，信息需求具有较强的实效性。他们的工作性质和工作任务决定了这类用户有时必须迅速取得必要的文献信息。
第四，从事创作的用户尤为重视人物传记方面的文献信息。表6的抽样调查充分显示了这一需求。
收稿日期：2004-01-13