浅析综合性护理干预在脑梗塞治疗中的应用效果论文_姜娜1,杨宏2

(中国人民解放军联勤保障部队第九六四医院 神经内二科)

摘要:目的 观察分析综合性护理干预在脑梗塞治疗中的应用效果。方法 选取2015年2月~2017年2月我院的84例脑梗塞患者为研究对象,按护理方法将其分为对照组与观察组,各组患者42例,比较两组护理效果。结果 观察组患者护理效果优于对照组护理效果,数据差异存在统计学意义。结论 在脑梗塞治疗中配以综合性护理干预,有利于干预效果的提升以及运动能力的增强。

关键词:综合性护理;脑梗塞;应用效果

随着时代的发展,人们的饮食习惯与生活方式逐渐发生了变化,在这种发展局势下脑梗塞患者越来越多,对患者日常生活影响极大[1]。为了降低患者死亡率,提高生活质量,还应将综合性护理干预应用其中。选取2015年2月~2017年2月我科收拾的84例脑梗塞患者资料作为研究对象,以观察分析综合性护理干预在脑梗塞治疗中的应用效果。现汇报如下。

1一般资料

对我科2015年2月~2017年2月收治的84例脑梗塞患者资料进行回顾性分析,通过CT扫描所有患者均为初次发病。按护理方法将其分成对照组、观察组,每组患者42例,对照组患者中有22例男性,女性20例,平均年龄62.5岁,采取常规护理;观察组中男性患者30例,女性患者12例,平均年龄65.5岁,采取综合性护理,两组患者基本资料比较,未出现显著差异(P>0.05),具有可比性。

2方法

对照组:患者入院后对其资料严格收集,并加强心理护理干预,定期组织健康宣教活动。

观察组:在常规护理基础上采取综合性护理,具体如下。

2.1安全护理

为防止患者发生坠床、跌倒等事件,护理人员需提醒患者穿着宽松衣服以及防滑平底鞋[2]。

2.2褥疮护理

与此同时还应指导患者及时变换体位,避免溃烂、皮肤肿胀的发生,如若患者出现了褥疮则可采用酒精进行涂抹[3]。

2.3感染护理

由于脑梗塞患者发生感染的几率较大,因此护理人员需加大感染护理力度,如若患者感冒,应定期对其排痰,确保呼吸道通畅。

2.4肢体功能训练

为加快患者肢体功能的恢复速度,护理人员应采取正确方法来给予指导,同时以按摩、针灸为辅进行治疗,以此提高患者肢体能力[4-5]。

2.5语言功能训练

脑梗塞患者通常伴随语言障碍,护理人员应耐心教导患者,指导其进行简单的语言训练。

3疗效评定

对患者疗效进行分析,即:显效、有效、无效。显效:患者病情完全好转,各项功能完全恢复;有效:病情有所好转,可进行简单活动;无效:患者病情未发生好转。

4统计学分析

所有数据均经SPSS20.0进行统计分析。以?x±s表示二者护理质量和患者满意度同时以t进行检验;以例数(n)、百分比(%)表示患者二者不良事件发生率并以x2进行检验。P<0.05即为差异具统计价值。

5结果

5.1比较两组患者临床干预效果

对照组中显效 患者10例,占23.81%;有效15例,占35.71%;无效17例,占40.48%,有效率为59.52%。观察组中显效为20例,占47.62%;有效20例,占4762%;无效仅2例,占4.76%,有效率为95.24%,组间数据比较差异显著,详情如下:

6讨论

现阶段我国人口老龄化趋势逐渐加剧,患者常常会出现语言功能障碍、半身不遂、生活无法自理等症状,严重影响患者的身心健康发展,据此在疾病治疗当中还应加大护理干预,从语言功能训练、肢体功能训练、安全护理、褥疮护理、感染护理等方面入手[6]。本研究显示,观察组患者护理效果显著优于对照组,数据具有统计学意义(P<0.05)。

综上所述,在脑梗塞治疗中加强综合性护理配合可提高干预效果及满意度,值得应用与推广。

参考文献

[1]王春华.综合性社区护理对脑梗塞患者的影响评价研究[J].实用临床护理学电子杂志,2018,3(46):119-120.

[2]王丹丹.分析综合性护理对老年糖尿病合并重症脑梗塞患者的效果[J].西藏医药,2018,39(03):93-95.

[3]王潇丽.住院治疗老年脑梗死患者实施综合性护理的效果观察[J].中国实用医药,2017,12(34):141-142.

[4]郭玉新.综合性护理对脑梗塞致老年痴呆症的护理效果[J].世界最新医学信息文摘,2017,17(78):181.

[5]周红梅.对住院的脑梗塞患者进行综合性护理的效果研究[J].当代医药论丛,2015,13(18):126-127.

[6]戴月美.对住院治疗的老年脑梗塞患者实施综合性护理的效果研究[J].当代医药论丛,2015,13(14):145-146.

论文作者:姜娜1,杨宏2

论文发表刊物:《航空军医》2019年11期

论文发表时间:2019/11/13

标签:;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  

浅析综合性护理干预在脑梗塞治疗中的应用效果论文_姜娜1,杨宏2
下载Doc文档

猜你喜欢