甘肃省陇南市武都区钟楼幼儿园 许芳兰
摘要：幼儿时期在一个人的一生中占据重要的作用，幼儿时期的教育是对孩子良好的习惯的培养，能够为将来的学习和各项技能的掌握打下基础。在当前的幼儿教学中，幼儿教育内容的完整性，教育方式是否符合幼儿的发育特点等是当前幼儿教学中存在的较为普遍的问题，在幼儿教育中如何抓住幼儿时期的教育管理，更新幼儿教育观念，创新幼儿教学方法，加强幼儿时期孩子的经历和体验，是当前幼儿教学中讨论的一个主要议题。本文对如何有效的开展幼儿教育做了一个粗浅的分析，期望为实现更好的幼儿教育打下良好的基础。
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关键词：幼儿 新观念 初探、
一、对幼儿进行独立生活的培养
当今的大多数幼儿普遍存在生活技能基础较差的现象，这不利于将来接受初级教育、开展社会活动，所以，对幼儿进行生活技能的训练是幼儿教育必不可少的内容。在幼儿园内，大部分的孩子不会自己穿衣服，需要老师为其穿衣，这样既浪费了时间，又使幼儿养成了依赖性，不利于孩子自理能力的提高。想要解决这一问题，不能急于求成，要抓住幼儿的心理特点因材施教，例如可以将穿衣服的步骤编成儿歌，同时配有清楚的图解，并把它作为专门的一节课教授，这样可以有效的引起孩子的注意力，可以起到意向不到的效果。
二、对幼儿进行道德选择能力的培养
“道德选择能力的培养是幼儿教育的内核”。如何培养幼儿的道德选择能力，可以从以下三方面着手：首先要明确孩子需要什么。孩子的需求不是一成不变的，要根据孩子变化的需求明白孩子真正需要什么。其次，对孩子进行道德教育要结合孩子的兴趣点，激发起孩子的兴趣有利于道德教育的进行。最后，找出一些容易被混淆的道德问题让孩子进行分辨，使孩子能够自己判断什么是符合道德的事情。
三、对幼儿进行开放式教育管理
我国现阶段的幼儿园都是实行封闭式管理的教学模式，不利于幼儿的发展，并且已经无法满足新时代我国幼儿教学的需要。时代在进步，教育同样要发展，开放式的教育观念已经成为适应我国国情、顺应教育发展方向、有利于幼儿身心健康的教育观念。在幼儿教育过程中，要秉着开放式教育的观念，让孩子走近大自然，接触社会，使孩子养成热爱自然、热爱生活的价值观，同时，通过与社会的深入接触，培养孩子独立、完整的人格，这对孩子今后的学习和生活都起到积极的作用。
总之，幼儿教育孩子成长过程中一个非常重要的阶段，它是孩子适应学校生活独立学习的一个重要载体，良好的幼儿教育能够为学生日后的学习打下良好的基础，广大的幼儿教师要实时关注幼儿教育中出现的情况，及时的为幼儿教育做好保驾护航的工作。
参考文献：
【1】钟启泉.基础教育课程改革纲要(试行)解读[ M] .上海:华东师范大学出版社, 2002
【2】王秋英;;学习陶行知教育思想 培养高素质幼儿教师[A];第六期全国陶研骨干培训班文集[C];2001
论文作者:许芳兰
论文发表刊物:《创新人才教育》2018年第8期
论文发表时间:2018/10/10
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