摘 要：本文对新时代开展大学生思想政治教育工作的重要性进行了分析，着重研究了高校辅导员开展大学生思想政治教育工作中存在的困境和提升对策，希望为我国高校辅导员更好地开展工作提供有益的借鉴。
关键词：高校辅导员 大学生 思想政治教育工作
随着中国特色社会主义进入新时代，我国高校大学生思想政治教育工作的重要性日益凸显。尤其是在网络信息传播迅速的背景下，做好学生的思政教育工作显得尤为必要，这对高校辅导员群体的要求也越来越高。如何在新时代背景下逐步完善思政教育工作思路并强化辅导员队伍建设，是摆在高校管理者面前的一个重要课题。
一、新时代开展大学生思想政治教育工作的重要性
随着时代的进步，大学生群体获得信息的来源更为广泛，网络上的一些负面不实信息对大学生群体的影响较大。因此，大力推动高校思想政治教育工作尤为必要。一方面，思想政治教育可以帮助大学生更好地适应高校的学习生活，能够让大学生对高校的学习、生活等有一个总体的认识，帮助大学生理清学习阶段生涯思路。另一方面，思想政治教育可以为大学生搭建一个沟通交流的平台，能够让大学生在互动中提高自己的学习能力、沟通能力，使得大学生群体的综合素质得到稳步的提升，有利于帮助大学生建立科学的人生观、世界观、价值观，对学生今后的学习、生活、就业等有积极的促进作用。
二、高校辅导员开展大学生思想政治教育工作存在困境
1.工作理念传统，缺乏创新。在当前我国高校思想政治教育工作中，部分辅导员的工作理念还比较传统，认为思想政治教育工作是一个务虚的工作，认为做好思想政治教育工作的重要性不强，没有将做好大学生的思想政治教育工作放在实际工作的首位。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆究其原因，与高校管理上的缺失有着较大的关系，很多高校在对辅导员专项工作考核方面力度不够，尤其像素质能力、工作业绩等方面的考核不全面，多以常规性的完成为主，自主开展思想政治教育工作创新的意识不强。同时，高校辅导员在思想政治教育工作中缺乏必要的创新形式，侧重于传统的理论指导，导致思想政治教育在大学生群体中的积极作用没有被充分发挥出来。
2.工作方法简单，载体单一。工作方法是高校辅导员开展大学生思想政治教育工作效率的一个关键因素。当前高校辅导员在思想政治教育工作中的方法过于简单，多数采用理论教学的方法，教育学生的载体单一。因此，进一步丰富教育的方法和载体，才能更加有效地提升大学生对高校辅导员思想政治教育工作的认可度和信任度。
3.素质参差不齐，能力不足。做好大学生思想政治教育工作，离不开高校辅导员每一项常规工作的具体开展，因此，加强高校辅导员队伍建设也就显得尤为重要。当前我国高校辅导员队伍中虽然有一批批优秀的、专业化的骨干，但是也有部分辅导员的工作年限较短、专业知识较浅、工作经验较少，还有些辅导员等待转岗甚至出现了“干一天算一天”的敷衍想法，导致整个高校辅导员队伍的综合素质参差不齐。这些因素的出现，就制约了高等教育中思想政治教育工作高效、高质量的开展。
三、提升高校辅导员开展大学生思想政治教育工作的有效对策
1.创新工作理念，情理交融。新时代新背景下，高校辅导员一定要与时俱进，站在时代前沿，定期研判大学生思想政治状况，不断创新工作理念，情理交融。辅导员要打破传统的分数高低研判标准，鼓励大学生全面发展，针对个性学生因材施教。高校管理者要着力提高辅导员在思政教育工作中的积极性，在全校范围内挖掘典型，带动高校辅导员加快工作理念创新。全体辅导员要加强职责定位，科学规划，全员育人。要积极为学生营造良好的教育环境，树立正确的世界观、人生观和价值观，最大限度地调动学生的积极性和主动性，促进学生全面发展。
2.丰富工作方法，注重实效。高校辅导员在推动大学生思想政治教育工作的过程中，要重视对工作方法的创新，通过强化活动载体的方式，进一步推动大学生思政教育工作向注重实效的方向发展。可以结合互联网技术带来的便利，增加运用新媒体、自媒体的途径或方式，提高教育教学的效果。在常规性运用QQ群、微信群等方式的基础上，要创新思路、更新形式，以广大学生喜闻乐见的方式实现思政教育的目的。要通过行之有效的方式，让大学生在轻松的学习氛围中不断提高思想政治素养，做新时代优秀大学生典范。
3.加强队伍建设，提高水平。要加强辅导员的培养培训，契合学生“成长周期”，以辅导员需求为导向，进行日常培训、专题培训、专业培训，实现队伍分层分类培养。要探索精准化培训新模式，通过理论讲授、讨论交流、参与体验、案例模拟等形式，层层推进提升辅导员工作技能。可构建校外挂职和交流体系，每年选拔一批优秀辅导员挂职锻炼，定期组织辅导员赴兄弟高校交流学习，推动经验交流和工作提升，进一步提升我国高校辅导员队伍水平，为今后大学生思想政治教育工作的稳步推进奠定良好的师资保障。
参考文献
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论文作者:于凯 王鑫鑫
论文发表刊物:《素质教育》2020年2月总第335期
论文发表时间:2019/12/13
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