自启自修型会话修正模式的顺应性研究论文

自启自修型会话修正模式的顺应性研究论文

自启自修型会话修正模式的顺应性研究

王晓燕

(山西大学商务学院 外国语学院,山西 太原 030031)

摘 要: 自我启动的自我修正模式以会话修正理论和语言顺应论为理论框架,在交际活动中顺应了交际语境各种因素以及合作原则,维护了交际主体的面子。语境顺应论下的自我启动自我修正模式非常有利于研究二语习得者的实际交际能力,拓展了研究视野。

关键词: 会话修正;自我启动自我修正;顺应论

会话修正源于Sacks,Jefferson,Schegloff (SJS)对会话分析的研究。三位学者的著作“A Simplest Systematic for the Organization of Turn-Taking in Conversation”中写道“在会话过程中发挥作用的诸多语言结构均易于出现问题、使用不当或者错误,在这种情况下,应该采取修正策略”[1]。此处提到的修正的含义是:交际者在进行具体的交际活动中所发生的理解、说或者听等多种问题时持续努力纠正的过程。修正的结构由三个阶段组成:交际障碍(trouble source)、修正完成(repair outcome)以及修正启动(initiation)。他们按照修正者以及发起者是他人亦或自我,划分了四类修正:他人发起的自我修正(other-initiated self-repair);他人发起的他人修正(other-initiated other-repair);自我发起的自我修正(self-initiated self-repair)及自我发起的他人修正(self-initiated other-repair)[2]

本文的研究只限于自我启动自我修正模式,拟在前人研究的基础上将会话修正看成是一种顺应的交际模式,将语境的动态顺应融入到修正过程中,探讨自我启动自我修正模式对交际者社交世界和心理世界的顺应及其语用功能。

本文所选取的语料主要来自教材文章节选、现当代小说、影视剧、电视访谈节目、他人的相关论文以及作者在生活中收集的例子。

所谓举象,就是引导学生将故事还原成一定的形象、印象、意象,从而实现故事视域和生命视域的融合。根据学生的心理规律大量积淀相关的感性形象,营造故事的情感场,渲染、铺陈、强化,以学生可感的画面、形象为拨动心弦的载体,或设身处地,或身临其境,或感同身受,或心驰神往,师生共同进入一种“忘我”的精神状态。例如,《谁是最值得尊敬的人》一课中,教师为学生讲述了民工父亲的故事,课件上展示出一幅幅画面:低矮的工棚、炎炎烈日下的脚手架、瓢泼大雨中的三轮车夫……随着故事的铺陈、画面的累积,学生被深深感动,像在,境在,情在。

一、 自启自修型会话修正模式的特点

自我发起的自我修正是指交际过程中出现失误后,自行打断说话,插入编辑语进行修正。修正的完成以及发起均要由创造交际障碍的说话人亲自参与完成[3]。根据SJS(1977)的分类,自我启动自我修正中修正发起位置有三个:a.与交际障碍出现在同一话轮;b.交际障碍话轮中的过渡位置;c.从交际障碍算起的第三个话轮中。例如:

式中,n为统计年限,Ck为小波变换系数,Ck=2π;a=2j(j=1,2,……)为尺度放大因子,其倒数相当于频率,当a较小时,频域分辨性较差,而时域分辨性好;当频域分辨率增加时,时域分辨率则减少[7]。 b 为平移因子,反映时间平移;ψ(w)为子波ψ(w)经傅立叶变换得到的谱。 在本研究中,f(t)为长沙地区1951—2013年的年平均雷暴日数。

(1)T:And the headmaster proceeded,(.) I mean,he continued to ask me a number of questions and the last question is whether I thought games were a vital part of a boy’s education…

T: We can say an average man,that means,an ordinary man…

(2)T:Is there any sentence you don’t know what it means? Umm-I want to make sure that you all know the meanings of all of them.

在会话修正模式中,自我发起类型的自我修正能够借助Brown &Levinson(1987)提出的“面子论”来解释。每一个社会成员意欲为自己挣得在公众中的个人形象,通过与他人的交际,这种形象可以被保持或增强[6]。修正启动源出现后,会话的另一方继续说话前一般有一段时间的停留或迟疑,等待失误源引发自我修正。

(3)Hannah:And he’s going to make his own paintings.

Bea:Mm hm.

Hannah:And-or I mean his own frames.

例(8)中教师在表述完成之后以短暂停顿自我发起了修正,“It means the final thing that makes a task,job,situation,etc.unbreakable…”是对于“it was the last straw”这一谚语的细节解释,便于学生理解,维护了学生的面子。

1932年5月,中野重治的保释被取消,再一次入狱。此次的入狱比上一次遭受了更为严重的迫害,不得已中野重治于1934年向当局表明转向的意思后得以出狱。但是中野重治并没有丢掉无产阶级作家的心,出狱后,他深入思考自己的屈辱,开始了作为作家的新的战斗。1937年中野重治和宫本百合子等人收到了禁止执笔的处分。战争结束后当年11月,中野重治再入共产党,作为共产党员在文学界甚至政界活跃。

于国栋《会话分析》(2008)[4]132

在此例中,根据第二个话轮中Bea的回馈,Hannah 在第三个话轮对她的回答进行了补充,它代表着自我启动类型的自我修正得以实现和完成。因此是话轮1—话轮3的过渡。

二、 自启自修型会话修正模式的顺应性研究

(一) 语言顺应论

Verschueren在“Understanding Pragmatics ”中创立了“语言顺应论”。他的观点是:语言体现出一定的变异性、商讨性以及顺应性。变异性使得语言选择成为可能;商讨性使语言的表达在高度灵活的语用原则和语用策略的基础上完成;顺应性的含义是语言使用者可以非常灵活地使用可供选择的诸多语言资源,以更好地满足选用的交际需要[4]95。对语言使用者来说,他们应该熟练地驾驭和运用语言,最大程度地表达本身的理念和思想,和其他人员进行交流,都是在充分利用语言文字的顺应性。顺应论中的语境包括语言语境和交际语境。语言语境指向了上下文;交际语境重点涵盖了心理世界和社交世界。交际语境以及语言语境都会在某种程度上影响作用于语言使用者,使他们在理解以及运用使用语言的过程中选择恰当的语言资源。顺应论认为,语言的使用要根据不同的说话对象和环境做出选择[5]。会话修正作为一种交际策略也是语言选择的结果。因此,会话修正是对各种语言内部或语言外部因素顺应的结果,本文重点分析自我启动自我修正模式对交际语境的顺应。

(二) 自启自修型会话修正模式对社交世界的顺应

会话修正模式的选择也受到社交世界的制约,比如文化背景、权势关系、社会地位以及亲密度等在内的诸多社交要素,在有效地维护复杂的人际关系的基础上,更大程度上达到相应的交际目的。笔者认为,交际环境的类型纷繁复杂,笔者以前两种自我启动修正的具体模式,出现较高频率的一种社交语境为研究案例,分析此类模式对各种社交因素的顺应。

①系统覆盖范围和用户较广。在管理内容上覆盖了水利、供水、排水、水文四大行业;在管理范围上覆盖了国家、直辖市、区(县)三级管理;在建设范围上覆盖了自动化和信息化等方面集成;在用户使用上覆盖了水行政主管部门、企业、科研规划部门、社会公众等。

(4)金宝:谁说我天天都跟他在一块的?

光炎:你刚才不说自己昨日还和他讨论山芋这回事的吗?

金宝:(半天哑场)那,那,你……爸爸打算要我如何做?

光炎:我叫你和云哥不再有任何来往,以后不能和他见面。

当然,钱塘县不大,平日里或许也碰过面,眼神躲闪着迟疑着,害羞和期盼都有那么一点儿。狂热痴迷,其实也短暂地出现过。你大概想不到,糙男人李公甫,竟然也曾为了见心上人一面而在大雨里苦等。

谷剑尘《金宝》

在例(4)中,金宝首先以“你”来称呼她的父亲,但是通常情况下“你”适宜于权势较低或者相对来讲比较平等的听者,金宝借助“你”这种称呼,更好地表现出她和父亲形成冲突以及矛盾后,双方的心理距离出现了逐步拉大的态势,形成交际障碍。然后金宝马上采用了更合适、更适宜于双方身份地位的“爸爸”,以这种称谓语有效地完成了替代,完成了对交际双方社会地位的顺应。

(5)蒋虎:哎,林哥,对了——不是,经理,我的意思是说,咱们业务部的相关人员,要不要捯饬捯饬?全世界来回跑——好像便衣警察一样——这多让咱“久久”掉价啊。

王朔《广告人》

可能性的崩溃使摄影成为说谎者。机械所观察到的并非事物在生活中真实的样子,他认为,摄影是人造的、虚假的,而艺术,比如雕塑才更加遵循事物本身的样子——一种时间与动作的延续。罗丹还说,即使不用这些词语,雕塑也是牛顿式存在的象征——连续的和理性的,而摄影的中断对他而言是陌生的。

(三) 自启自修型会话修正模式对心理世界的顺应

语言使用所涉及的心理世界包括认知和情感因素,包括交际双方的性格、情感、信念、意图等。说话人如何选择具体的会话修正模式,这个过程恰恰很好地顺应了听话人以及自己的心理世界,是一种动态化的过程,选择特定的修正方式顺应交际对象心理世界的过程必然带有特定的交际意图。

例(5)中,听话人以及说话人之间是经理以及职员的关系。虽然两人有着非常亲密的关系,然而在工作的具体语境下,以一种昵称来称呼自己的上级,显而易见,这非常不合时宜,因而说话人及时自我启动修正将称呼语改为“经理”,顺应了社交世界的文化语境。

这种类型的朗读类似于第二语言学习中的熟读成诵的道路进程。由形到义,类似于阅读,再由义到音将语言意义换做语音外壳表达出来,同时在参照书面原文进行对照。这要适合于对朗读材料的按意群朗读或整句朗读,在这种类型的朗读中,学习者实际已经在尝试记忆和背诵了,并且对朗读材料进行组块加工。

(6)尚志恢:……拿过去蒸下吧,方才买的这点熟食。(稍微停了一下)等一会儿还有客人。

石咏芬:(冷冷地,接过来看了一眼)你这钱哪儿来的呀,你要请客呀?昨天让你你买一点肥皂,你却说……

尚志恢:没什么(苦笑一下)

石咏芬:那究竟请谁呀?家里也没有什么东西呀!

尚志恢:(尽可能平静地,抬起头)没什么人,是老孟那一对,还有那个谁——小云(从眉毛下窥察了一下)那个孟小姐。

夏衍《芳草天涯》

例(6),这段话发生在尚志恢以及他的妻子之间,前者在为晚上在家里请客而准备相应的晚饭,但是在将要宴请的各位客人中,他始终对其中的孟小云爱慕不已。首先叫出了“小云”这个昵称,并不能有效地掩盖对孟小云的爱慕以及感情,故而立即发起会话修正,使用了更为正式的“孟小姐”,顺应了交际双方的心理世界,避免引起妻子的猜忌。

(四)自启自修型会话修正模式面子论的顺应

例(2)中,教师先提出了问题引起同学们的思考,此后自我发起“Umm-”进行自我修正,以确认同学们有没有都理解了所讲授的课程内容。修正发起的位置是交际障碍话轮内所存在的过渡位置,即从结束一个话轮过渡到开展下个话轮的位置。

(2)能源强度存在显著的空间正相关性,且在空间分布上呈现出东南低,西北高的集聚特征。在2000年 “西部大开发”和2004年 “中部崛起”等国家战略的指导下,东部地区一些传统制造业开始逐步撤离,并转移到资源丰富、生产要素成本较低的中西部地区,而东部沿海地区早一步开始进行产业结构的调整和转型升级。

(7)T: And the headmaster proceeded,(.) I mean,he continued to ask me a number of questions and the last question is whether I thought games were a vital part of a boy’s education…

3)教学系统中的相关产品和实验设备是由专业软件根据产品和设备的相关参数通过计算机三维建模形成的,这种虚拟产品或设备可以在很大程度上提高学生在工程技术实践环节的认知程度,减少实际实验设备的通入与管理空间,节约资金,改善了实验条件。

例(1)中,教师先是用到词汇了“proceeded”,考虑此词为学生的生词,因而暂停(.) 和“I mean”成了自我修正“continued”的引导位置。自我启动自我修正以及交际障碍均发生在相同的话轮中。

例(7)中教师先是用到词汇了“proceeded”和“average”,考虑此词为学生的生词,自我发起修正改为常用词“continued”以及“ordinary”,更为简洁地表述以避免造成学生理解的困难,降低了对学生面子的威胁。

(8)T: Do you know why the author says that “it was the last straw”? The expression is based on the saying: “It’s the last straw that breaks the camels’ back”(.) It means the final thing that makes a task,job,situation,etc.unbreakable…

Bea:Yeah.

(五)自启自修型会话修正模式对会话合作原则的顺应

Grice是美国著名的哲学家,1975年他提出了“合作原则”,其含义是:“在所有的语言交际活动中,人们为了实现某些交际目的,在交谈过程中会不约而同地采用和恪守相应的基本原则,它们能够让人们相互理解以及彼此配合交谈中的内容和话语,让他们持续地开展有意义的语言交际。”[7]

合作原则下有四条准则:数量准则——首先规定相关的话语必须提供相关的信息数量;再就是质量准则——它规定双方在交谈或者说话过程中的真实性;第三是关联准则——它要求双方的说话或者交际有效切题,也就是说,双方都不能发表与这个话题没有关系的内容;方式准则——它确定了双方说话或者交谈的具体表达方式[5]。合作原则是人们在言语交谈中遵守的基本准则,下面的例子分析了自启自修型会话修正对合作原则的顺应。

(9)周冲:我有时间就忘记了现在,……那时候天边上仅仅漂浮着两三片淡淡的白云,我们就在船头坐着,一直都向前面望着,前面就属于我们(.)我与你的那个世界。它没有不平等、没有虚伪、也没有任何争执……就是没有……

(摘选自曹禺创作的《雷雨》中的第三幕)

例(9)中周冲顺应合作原则的数量原则,用“我与你”来详细补充前面的我们,自我启动和完成了修正,重点在于彰显他心中自己和鲁四凤那种非常亲密的男女关系,以更好地实现其拉近双方心理距离的交际意图。

最早的无反诞生于M4/3系统,作为进化时间最长的无反系统,M4/3以其卓绝的机身性能和轻便的镜头群,在APS-C和全画幅大规模普及的阶段仍然能占据一席之地,可见这个系统的独到之处仍被用户认可。本次选出的两台相机奥林巴斯OM-D E-M1 II和松下Lumix G9来自M4/3阵营最大的两个厂商,等级同为旗舰级,均配备了最高的防护等级以及超快的连拍速度以及最迅捷的自动对焦系统。

(10)陆益明:你说的是盲肠炎开刀,只需休息两个星期就可以了,还有,谁给你批准了两个星期的?

根根:我阿姆。从普通话来看,我阿姆的意思就是我的妈妈,山东话的意思是娘,但是你们绍兴人称之为姆嬷。

由于河道疏浚后相关配套工作未能及时跟上,部分建筑物老化、破损,加上原设计标准低,阻水、束水现象突出,极大影响了河道整体引排水功能,影响了农业增收、农民增效。

邵汉光《三万元》

在例(10)的谈话过程中,根根先是使用了非常难懂的阿姆这个词汇,然后以“姆嬷、娘、妈妈”等多种表达有效地完成修正活动,顺应了方式准则。通过修正以及补充阿姆这个词汇,让听话者准确地把握根根所指向的具体内容,而且还借助“你们绍兴人叫姆嬷”这句话,让交流的双方非常熟悉对方的文化,如此一来可以有效地巩固以及提升双方当前的关系,以更准确地把握相应的人际意图。

(11)黄健翔:你不知道,那场比赛实在是把我给弄得紧张了。我记得非常清楚的是,克林顿提前邀请我们党的总书记共同去看比赛。然而最真实的情况是,我国的领导人没有去,然而他依旧到了这个比赛现场。那个举动具有非常大的影响力和活力啊。

刘建宏:你说的非常好。那么咱们首先不谈政治了。谈点这个……我先讲一讲球迷非常感兴趣、易于理解以及接受的话题。如果我是一个球迷,我就会想这么一个问题:球队的更衣室内究竟是何种样子呢?他进去了可能有什么样的感觉?

(选自《三味聊斋》第二十一期《更衣室的故事》[7])

例(11)中黄健翔的解说违背了合作原则中的关联准则,刘建宏规避了黄健翔所提到的和政治关系密切的相关阐述,借助自己的真实感受,有针对性地修正其在谈话过程中所论述到的相关内容,然后顺其自然地引出了足球场更衣室的各种话题,很好地顺应了关联准则,也充分地保护相应的话轮与其效果。

关于共享经济的定义,切入角度不同,就会有不同见解。综合相关文献,本文认为共享经济是指社会海量、分散和闲置资源通过互联网技术被进行聚集、复用与供需匹配,从而最大限度发挥闲置资源作用,使得供需双方都能获得收益。

三、结语

根据SJS(1977)的研究,人们在日常会话中为了保全面子和遵守合作原则而倾向于自我发起的自我修正。通过以上示例分析,本文根据语境顺应理论对自启自修型会话修正模式提供了语用解释。我们可以得出以下结论:

1.在不同的语境中,自启自修型会话修正模式的启动频率会因交际双方的社会地位、亲密度、年龄、性别、文化背景等因素的差异而受到影响。

2.作为自我修正的启动者,说话人往往努力维护自己和听话人的面子,关注自己话语的准确性以便得到听话人的认可,因而一旦出现语误便会立即发起自我修正。

综上所述,海南省新生儿疾病筛查信息系统的应用现已可以满足海南省新生儿疾病筛查的整个服务流程的需求,将新生儿疾病筛查工作中各环节的繁琐和某些不规则流程通过信息化管理演变为可灵活处理的程序,大大提高了工作效率和工作质量,未来还需根据不同时期的需求继续改进,逐步完善功能的拓展和维护,甚至可以考虑引进区块链技术在性能上继续提高。通过信息化管理,对新生儿疾病的早发现、早诊断和早治疗,减少残疾儿发生率提高出生人口素质的目的具有重大意义。

3.自启自修型会话修正有助于维护交际主体的面子,遵循了合作原则。

语境顺应论下的自我启动自我修正模式非常有利于研究二语习得者的实际交际能力,打开了全新的研究思路,拓展了研究视野,这些内容也非常值得研究者深入地拓展预期效果的研究领域并加强解析深度。

参考文献:

[1]SCHEGLOFF E A.JEFFERSON G,SACKS H.The Preference for self-correction in the organization of repair in conversation[J].Language,1977(2).

[2]SCHEGLOFF E A.Some sources of misunderstanding in talk-in-interaction[J].Linguistics,1987(25).

[3]李悦娥.会话中的阻碍修正结构分析[J].外国语,1996(5).

[4]于国栋.会话分析[M].上海:上海外语教育出版社,2008.

[5]何自然,冉永平. 语用学概论[M].长沙:湖南教育出版社,2001.

[6]姚建鹏.对会话自我修补的研究[J].当代语言学,2008(2).

[7]王新玮.合作原则与会话修正[J].安徽文学,2011(5).

An Adaptation Approach of Pragmatic Study on Self -initiated Self -repair Mode

WANG Xiao-yan

(School of Foreign Languages ,Business College of Shanxi University ,Taiyuan Shanxi 030031,China )

Abstract :Self-initiated self-repair mode takes Conversational Repair and Verschueren’s Linguistic Adaptation Theory as its theoretical framework,and adapts to various factors of communicative context and Cooperative Principle in communicative activities,maintaining the face of communicative subjects.This mode,based on contextual adaptation theory,is helpful to the study of the practical communicative competence of second language learners and broadens the research horizon.

Key words :conversational repair;self-initiated self-repair;adaptation theory

中图分类号: H030

文献标识码: A

文章编号: 2095-185X(2019)03-0017-04

收稿日期: 2019-03-22

基金项目: 山西省教育科学“十二五”规划2015年度规划课题(GH-15083)。

作者简介: 王晓燕(1982-),女,山西祁县人,讲师,研究方向为语用学。

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