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接触所有自己好奇的东西,甚至时不时地来点小小的冒险行动,是大多数孩子都曾有过的经历。面对这样的情形,家长是大声地喝止,还是创造适宜的环境,让他们学会“从危险的荆棘里安全地采到花朵”呢?
5岁的小强是个“傻大胆儿”,他经常在家里或幼儿园闯出点“小娄子”,比如上窗台、点火柴……前些天,他竟然学动画片中的“超人”,从台阶上往下跳,嘴唇磕了一个大口子,缝了几针,让人又心疼又着急。
为什么这么大的孩子总闯祸呢?进入学前期的孩子,由于身心各方面的发展,产生了强烈的参与社会活动的需要,所以特别爱“自做主张”地“逞能”;另一方面,由于孩子的能力有限,不能很好地控制自己的行动,特别是不能对自己的能力水平做出恰如其分的估计,因此经常会出差错甚至捅出“大娄子”。
另外,孩子爱冒险还有以下原因:
1.大众传媒的影响。孩子特别是男孩子大多崇拜英雄式的人物,如警察、具有超能的外星人等,他们喜欢在游戏中扮演他们崇拜的动画片中的“超人”。
2.家庭因素。有些家庭中的确没有起码的规矩,孩子想玩什么就玩什么,想动什么就动什么。久而久之也就意识不到还有什么不能干的、危险的事,对什么都不设防了。
对待这些爱冒险的孩子,家长不要由于危险的存在而千方百计将孩子关在温室里,层层设防,这样不但会压抑孩子的探索精神和探索欲望,还会使孩子变得循规蹈矩、瞻前顾后。怎样才能避免孩子受到伤害呢?家长不妨试试以下的方式。
提供安全的活动环境 家长要及时、妥善处置各种安全隐患。如家中的电器插头最好用防漏电的,危险物品要放在孩子够不到的地方,高层住户窗外要安上防护栏等。
如果家庭条件允许,在屋中铺设柔软舒适的泡沫地板,这样孩子尽可以在上面摸爬滚打了,不仅过剩的体力、精力得到发泄,还有效地促进了他们动作能力、感知能力的发展,对学习能力的提高非常有利。
外出活动家长也要选择好的环境,确保没有安全隐患。可以选择草坪、便道等危险性较小的活动地点。在保证安全的前提下家长不要管得过严过死,可以允许孩子有一点点“冒险”,如在草坪上玩耍就没有必要一味地提醒孩子“不要跑”。实际上,孩子在跑跳过程中体验到的快乐是他人所无法给予的,而摔跤本身不仅增长了孩子的经验、智慧,也提高了他们自我保护的意识。
制定行动规则 为了使孩子免受伤害,家长有必要和孩子一起制定一个行动规则,让孩子明白哪些事可以做,哪些事有危险,应该用什么方法做。如果孩子违反规则,应有相应的惩罚措施。
鼓励孩子探求知识的奥秘 无论是登梯还是爬高,都是心理的探索与冒险。满足孩子的这种需要并不只有用身体冒险这一种方式。孩子素质的提高应该是身心两方面的,家长还要多多鼓励孩子在知识上不断探求,感受知识带给他们的愉快和成功的喜悦。通过发掘知识宝藏,孩子的探险心理得到满足,危险行动自然会减少。
营造丰富多彩的家庭生活 现代社会的快节奏、工作的压力使许多家长在教育孩子方面力不从心,长期单调的家庭生话使孩子求新、求异的心理需要得不到满足,寻找点“刺激”便成了孩子们填补“空虚”的追求。家长们要学会设计丰富多彩的家庭生活,多与孩子交流,准备一些益智的亲子游戏,策划一些共读时间等。