陈帅 姜伯翰 张哲馨 李博
中国劳动关系学院
摘要：现在对于火灾的研究已经不在少数了，火灾也越来越能引起人们重视，比如火灾应急扑救，火灾撤离路线等等，但是这个个点之间缺少一个线把各个点串起来，于是我们就想出了从学生的角度出发对于突然出现的火灾情况做出及时正确的应急处置，通过问卷调查和线上活动收集学生的火灾知识普及度，然后讨论学生遇见火灾时逃离或者补救的明显迹象和时间点。因为学生在宿舍的时间占大多数，所以我们通过pyrosim和fds软件模拟出学生从宿舍逃离的时间，以此来研究出学生逃离的时间点，最后得出学生逃离或者补救的最佳时间点和选择处理方法的迹象。
关键词：校园；消防安全；火灾；逃生；自救；方法
1、项目研究现状：
张金学，中南大学 马克思主义学院 发表了《大学生应对火灾能力现状研究》中分析了现阶段大学生应对火灾能力存在问题，现阶段大学生火灾应对能力欠缺的成因分析以及提高大学生应对火灾能力的对策，提出了重视生命教育，提升学生消防意识，重视生命教育，提升学生消防意识，开展定期演习，注重消防技能养成，整合知情意行，重视学生心理调适的方案。
还有很多项目如：《大学安全威胁调查与“平安校园”对策研究--对浙江ZJSF大学的调查分析》，《高校学生宿舍应急体制必须未雨绸缪》，《高校学生公寓火灾的预防和应急处置》，《高校学生宿舍楼火灾模拟与疏散演习研究》等等。经过我们查阅后发现之前学者调查分析并没有深入的了解学生现阶段吸收了多少知识以及哪里是有关知识的漏洞，所以我们准备在前人的基础上通过调查分析得出结论，进而给之前的方式方法有个切实的反馈。
在研究之前我们从各方面收集到学生校园火灾可能发生的原因为如下几点：
1.乱接乱拉线路现象严重
考虑到学校供电线路的负荷问题，学生宿舍电源插座较少，学生由于缺少社会经验和鉴别能力，很容易被说服购买劣质插板，私自乱拉、乱接电线，致使接线不牢，或者接错线路引起火灾。
2.使用大功率电器
在学生宿舍，电吹风、取暖器、电热杯等都属于大功率电器，有些学生违规使用几次后发现并未出现差错，于是便有了侥幸心理，殊不知，百密总有一疏，如果长时间使用大功率电器而未拔插头，很容易使电线超负荷，而且随着电流的增加，线芯的温度也不断升高，使线路绝缘层受到损伤，引起线路短路和触电事故。
3.使用电器不当
有的学生喜欢用纸做灯罩，看上去比较有艺术感，但60W以上的灯泡，长时间烘烤纸张易起火，因为纸的燃点为130℃。如果充电器长时间充电，而且被衣物覆盖，散热不良，也会容易引发火灾。某大学宿舍一名学生将台灯置于床边，靠近枕巾、被褥的地方，由于长时间使用台灯未关，引燃了床单、枕巾，由于及时扑灭，并未造成人员伤亡，但此同学的被褥已被烧毁。
4.吸烟引起火灾。
大学是个人口集中，人员流动大的地方，而且大学生已是成年人，学校没有权利禁止学生吸烟，尽管吸烟会严重危害身体健康。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆实验表明，燃着的香烟具有较高的温度，烟头的表面温度为200—300℃，中心温度为700℃，而生活中常见的可燃物的燃点都比较低，比如纸、棉、麻的燃点都在150—300℃，如果处理烟头、烟灰不当，或者将烟头随手一扔，没有彻底熄灭烟头，一旦碰到可燃物，在没人注意的情况下极易发生火灾
研究成果：
第一阶段
学生消防安全意识调查的问卷回收之后我们通过分析可以得出结论：
1.学生火灾安全知识普及程度有待提高
虽然从小学开始，学校，社会以及家长就不断通过各种方式教学生关于火灾的一些常识，通过火灾模拟，火灾游戏等巩固知识，但是随着社会不断发展，目前遇到的火灾情况会比以前复杂得多，所以我认为应该对火灾方面重视起来，把传播火灾常识的方法和内容也随着时代更新一下。
2．学生对于火灾的重视程度不够
学生对于火灾的印象还停留在电视里和老师放的教育片子里，很少能真正意识到火灾的危险性，所以对于火灾也是一种离我很远，不可能发生甚至发生了也无所谓的想法！这个想法很危险！近两年在学校发生的火灾并不多，但是每一次发生的后果都让人很遗憾。我们认为应该把学生带去消防基地，实地感受一下火灾的温度，不可阻挡性和危险性，让学生能从心里真正地意识到火灾的恐怖之处，从而真正的重视起来。这样才能从让学生实实在在的记住关于火灾的知识。
第二阶段
对于火灾的处理方式
先讲几个真实的案例。2008年11月14日早晨6时14分左右，上海徐家汇一幢女生宿舍楼里发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的校园事故。该事故起因是某同学在寝室里使用“热得快”引发电器故障并将周围可燃物引燃，造成宿舍大范围着火。
2008年5月5日，中央民族大学女生宿舍楼发生火灾，着火后楼内到处弥漫浓烟，所幸消防员及时赶到将千名学生紧急疏散，才没有造成人员伤亡。
这些案例都是因为学生对于火灾的处理方式出现了问题，不知道什么时候应该逃什么时候可以选择补救，所以我们针对这个情况进行了研究，我们以普通的大学生宿舍（6人标准间）为例。宿舍杂物较多，安全隐患也不少，情况非常复杂，对于处理方式也会有很多种，总的来讲我们从学生的角度，概括为如下几点：
一.选择补救
由于宿舍情况复杂，这个选择有着非常多的限制条件。总的来说只有房间温度无明显变化，着火源为简单可见的物体而且面积不大于0.3平方米，火苗高度不超过0.15米，身边就有可以扑救的水、灭火器等消防设施的时候，才可以选择扑救。但是千万要注意，如果不确定燃烧物体是什么，或者身边没有可以扑救的消防用品，一定不要过于自信，立刻选择逃离，因为据研究表明，在宿舍的火灾从有火苗发现到可以撤离只有最多3分钟时间，这还是情况简单的时候，如果在实际中，最多才只有1分半的时间为安全撤离时间，如果有犹豫，就有可能发生意外。
二．选择撤离
这个选择一定是最保险的选择，在慌乱之中或者不是很确定的时候，一定不要犹豫，马上撤离到安全区域。我们对于一个普通的大学生公寓（以一楼的中间房间为例，这个宿舍楼的面积大约100平米）进行软件模拟，模拟出的从一楼的中间区域到楼外需要的时间为35.8秒，这个模拟的情况是最简单的，在实际中可以说这个时间是最理想的，所以可以算做是最短时间，也就是说在实际中，情况不复杂的火灾中，从宿舍到安全区域距离最近的全体宿舍成员撤离的时间为35.8秒。所以千万不要犹豫，选择撤离之后尽快撤离！
而选择撤离的点可以根据房间情况来判断。房间窗帘竖直燃烧，这个情况已经很危险，火灾已经到了不可控的阶段，需要尽快撤离，不然马上会发生爆燃，造成更严重的后果：房间温度明显上升，这个情况也是很危险的，说明火势已经很大，靠个人能力是无法扑救，尽快撤离：玻璃出现裂缝，马上撤离不要犹豫，研究表明，房间燃烧玻璃出现裂缝之后最多15秒，玻璃会爆掉，随后大量空气进入房间，房间发生轰燃，十分危险，马上撤离。在实际中还会有很多情况，所以总结为只要看到火焰超过半米以上或者燃烧在不能确定为简答易燃物身上时，马上撤离。
总结
对于校园火灾隐患非常多，需要学生和学校的极度重视，尤其是学生的重视程度需要大大提高。而对于火灾处理方式这一方面，学生只要遇见未知的火灾情况，建议选择撤离，并立即通知有关部门，不要想着靠自己来减少火灾损失，人员安全才是最重要的。
论文作者:陈帅,姜伯翰,张哲馨,李博
论文发表刊物:《防护工程》2018年第28期
论文发表时间:2019/1/2
标签：火灾论文; 学生论文; 情况论文; 宿舍论文; 重视论文; 时间论文; 房间论文; 《防护工程》2018年第28期论文;