一、计算机教室的建设
1、计算机的选择
计算机一定要选用品牌机。我们学校是原来的铁一小和铁二小合并的，我校现有的机房是2015年建成的，全部选用带还原功能的清华同方电脑，它们易维护、易管理、易教学。为我校信息技术教学顺利进行和学校信息化建设立下了汗马功劳。
2、电源管理与防雷接地
正常的供电是保障机房安全运行的首要条件。我校现有机房采用三相四线制供电，使用一台金鸿宝30KVA三相高精度全自动三相稳压器电源供电，每相电源供20多台电脑，使用过程中从未出现过因电网电压波动影响计算机教室的正常运行。另外，为防止雷击、短路等引发电网事故，机房必须做好防雷接地工作，以免造成设备损害和人身伤害。
3、网络布线
作为网络教室，网络传输质量的好坏直接影响教师的教学，网络传输质量差，会引起很多莫名其妙的网络故障，影响正常的教学秩序，造成不必要的混乱。因此在建设计算机教室过程中，布线时要选择质量过关的网线、水晶头、交换机。网线要放在专业的线槽中，尽量避开强磁场、大功能的电器、电源线等，还要注意把交换机尽量放置在节点的中间位置，一方面可以节约网线的使用量，另一方面还可以减小传输距离，从而提高网络传输质量。
二、计算机教室的教育教学管理
计算机教室是面向全校学生,使用频率高，操作流动性大。为了保障计算机教室的正常运行，为信息技术教学提供良好的保障，计算机教室的教学管理就显得十分重要。二十年来通过不断摸索与改进，我在信息技术教学方面做了如下的努力。
1、定人定机，规范管理。
我把每台电脑都编上号，并将每名学生的机器号以班为单位记录在册，学生上课时对号入座，这样既能规范秩序、落实责任，又能在教学中结合电子教室软件的使用对每位学生进行相应的控制。
2、使用合适的电子教室软件
小学生好奇心强，自我控制力差，分辨能力欠缺，而信息技术课堂又是一个开放式的课堂，因此选择一款好的电子教室软件是保证课堂教学效果的重中之重。几年来通过比较，我校采用了苏亚星多媒体教学软件V8.1。该软件具有屏幕广播、屏幕监视、遥控辅导、转播教学、师生对讲、语音广播、集体讨论、分组讨论、电子举手、电子抢答、发布消息、网络影院、远程开关机、程序控制和上网限制等功能，完全能满足我们的教学需要。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆比如，在进行网上冲浪这单元的学习时，如果放任学生自己在网上漫游、寻宝、下载……等，学生就会漫无目的，并且大多数会被QQ、游戏、聊天、视频等吸引，更为严重的会接触到不良信息，如果我们用苏亚星的程序控制和上网限制功能，通过一定的设置控制学生能运行什么软件，不能运行什么软件，能否上网，能上什么样的网等，从技术手段上引导学生的学习行为，而不仅仅是靠纪律的约束达到学习的目的。
3、严格控制外接设备的运用
随着闪存、MP3、移动硬盘等USB设备普及，在电脑上拷贝文件、下载MP3歌曲、下载学习资源等是家常便饭，不少学生也购买了如MP3、MP4、学习机，U盘，手机……等，由于这些设备流动性大，病毒感染风险大，给系统带来了极大的安全隐患。因此，在工作中我们制定了严格的计算机教室管理制度，禁止携带外接设备进入教室，同时利用技术手段在BIOS中禁用USB设备，或者利用软件禁用USB储存设备，给正常的教学提供有力的安全保障。
三、计算机教室的设备管理与维护
学生在操作过程中，常常会对计算机系统中的文件、配置等会有意或无意地进行改动、删除，或者随意安装游戏程序等，导致系统工作不正常或不能启动。同时由于计算机病毒的不时感染，也使系统的正常工作受到影响而需要重装系统，如果没有一套简单的管理和维护办法，会给管理人员带来繁重的工作任务和事倍功半的效果。
1、计算机硬盘维护
操作练习时，如果教师在正常教学中指导学生更改了文件、配置，或者由于学生不正确的操作方法，常常使系统文件、配置遭到破坏等，如果不能及时恢复到初始状态，就会影响后面学生的正常学习。但是，如果手工恢复是费力又费时，针对这种情况，在计算机教室建设时，我们选择了安装还原卡，每次开机时可自动还原需要还原的分区，这样在学习过程中学生的操作将不受限制，任何软件、任何操作都可以尝试，不管学生对计算机硬盘作了何种改动，重新开机时，计算机都会自动恢复到系统管理员设置的初始状态，既方便了老师的教学，减轻管理员的管理维护负担，又提高了计算机教室的利用效率，同时还能提高学生学习的兴趣，使学生感受到探索学习的乐趣。
另外，硬盘保护卡的每次还原的功能对病毒也有很好的防范作用。我的学生机上全部没有安装杀毒软件，还大大加快了系统的运行速度，即使系统受到了病毒的侵袭，只要重启主机就没事了。保证了系统的稳定性及安全性，大大减少了系统故障。
2、操作系统维护
重装系统是网络教室管理员一项非常常见的工作，然而当学生机出现故障，或者因系统升级、加装软件等原因需要进行维护时，如果没有一个简便快捷的安装方法，六十多台电脑的软件维护就是一项庞大的工程。在工作过程中，我充分利用同方易教的网络同传功能，提高了管理维护的效率，也节省了不少宝贵的时间。
3、机房环境维护
计算机是一个精密的机器，各个部件在温度、湿度、洁净度、防雷、接地等指标有一定的要求，如主板和内存最怕静电，硬盘和光驱最怕震动，CPU最怕高温，显示器最怕潮，灰尘几乎是所有电脑部件的杀手等，因此，为保证计算机教室的正常运转，为信息技术教学和学校信息化的建设提供高质量的平台，学校在建设计算机教室时投入了大量财力，安装防静电地板，明确管理员的工作职责，做到专人负责。
计算机教室的管理和维护是个复杂的综合过程,要针对学生和教学内容的特点，在计算机教室建设时把关，采取多种手段相结合的办法，取长补短，并不断地吸收、消化、运用新的管理技术，规范学生的上机行为和保护计算机的运行，提高机房使用的安全性，这样的机房，才能适应当前计算机教学不断发展的需求。
论文作者:吕亚川
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第11期
论文发表时间:2019/12/6
标签：计算机论文; 教室论文; 学生论文; 机房论文; 信息技术论文; 软件论文; 设备论文; 《教育学文摘》2019年第11期论文;