浅谈播音主持在融媒体环境中的发展路径
刘俊辰 河北广播电视台
摘要： 播音主持人在融媒体环境下发展时遇到了全新的难题，为了进一步提高播音主持节目效果、改善播音主持新环境适应能力，本文将对播音主持在融媒体环境中的发展路径进行研究。
关键词： 播音主持；融媒体环境；时代特点；创新思维
受新时代科学技术、发展理念等因素影响，融媒体环境逐渐形成。在新的工作环境中，播音主持人应积极学习新媒体特点、调整主持风格等，才能提高节目主持质量。
Five hundred and ninety-seven patients were enrolled.We excluded from the statistical analysis five patients for incomplete data and 79 cirrhotic patients because of the negative effects of ascites and peripheral edema on nutritional parameters.
一、播音主持在融媒体时代环境下发展遇到的难题
(一)受众群体更加多元化
在融媒体环境中，人们可以通过智能手机、电视、广播等多种渠道获取信息。同时，受大众文化水平、兴趣爱好等因素影响，他们会自主选择信息内容，实现了从传统被动接受信息朝现代主动选择信息模式的传播，促使接收信息的方式出现了变化。基于播音主持人视角分析，新时期要想获得受众的认可，就必须不断的调整自己的主持风格。所以，为了让节目吸引更多受众，就必须积极开发播音主持人的特点；同时，还应该合理利用多媒体渠道积极和受众展开交流，让受众变成节目主角之一，如利用微信公众号平台组织交流活动等，吸引受众参加节目。[1]
(二)播音主持缺乏创新性
传统的信息传播模式已经不再适合融媒体环境中受众的需求，因此，必须改善信息传播的现代性、有效性。不过播音主持在工作中会受到节目播放时间固定等因素的制约，因此，播音主持在融媒体环境缺乏优势，由此凸显了播音主持缺乏创新性等问题，致使播音主持逐渐朝边缘化发展，影响了播音主持对自身角色的准确定位，容易引发受众反感。因此，在激烈的市场竞争环境中，播音主持人应提高自身创新意识、改善自身创新能力等，才能满足时代需求。
二、播音主持在融媒体时代的发展途径
(一)做好融媒体时代特点的有效研究
一是，秉持积极的态度对待涌现的新媒体，要积极学习新媒体设备使用知识，发挥新媒体优点，科学分析受众群体的需求；从而根据受众兴趣爱好，以时代背景为基础，对主持风格进行调整，满足广大受众群体的要求。
一是，为播音主持人培养、树立良好的形象思维，播音主持人要将传统的文字思维调整为形象思维，要积极参加形象思维培训活动，为播音主持培养、锻炼形象思维，为思维创新提供助力。
时令美馔不胜数。通过《东京梦华录》《都城纪胜》《西湖老人繁胜录》《梦粱录》《武林旧事》等两宋典籍得知，宋朝人口福多多：面食有环饼、油饼、白肉胡饼、莲花肉饼、炊羊胡饼、天花饼、烙饼、馒头、素饼（面条）、焦碱水锥（炸元宵）、浮团子（汤圆）、角子（饺子）；肉食有连骨熟肉、爆肉、肉脯和干肉；羹汤有缕肉羹、肚羹、玉糁羹和各种各样的“汁水”等。繁华的宋朝，真是让老饕羡慕嫉妒恨的时代！
受先进科学技术等因素影响，所有行业都在相应创新需求、大胆创新。所以，传统的新闻传播主体呈现出多样化特点；同时，受自媒体影响，单一个体、组织等都可以成为新媒体传播主体。在网络技术、信息技术高速发展的今天，互联网俨然为人类的沟通、社交提供了良好平台，这些新兴媒体正逐渐替代传统的广播、电视形式的新闻传播路径。大众在获取信息时已经可以利用电脑、手机实现预期目标，且不需要受到时间、地点等因素制约，能够实时在网络平台中查询、分享自己感情需的事情。面对该现象，播音主持人应做好传统媒体优点、特征的研究，要更新主持理念、创新主持风格，才能改善受众节目体验效果、增加受众群体。比如，朱广权在节目“共同关注”中体现的独特主持风格就吸引了大量观众。
(二)创新播音主持思维
二是，要积极的对新媒体平台加以利用，为传播节目提供更多平台，提高节目竞争力。如通过新媒体平台对节目进行宣传、推广，改善节目宣传效率，吸引更多受众。比如，河北公共频道开设的微博、微信公众号“河北旅游TV”等，都是帮助自身提高竞争力，影响力的手段之一。
三是，培养播音主持人的多元化思维，促使播音主持人脱离同质化、概念化节目模式思维的影响，提高播音主持融媒体环境下的抗冲击能力，实现培养播音主持多元化思维的目标，使播音主持节目更具创新性。
二是，为播音主持人培养构思思维，制作节目时，要科学构思播报的内容，重视播报期间语速、情感表达、舆论导向要求等的构思方式，帮助播音主持人培养导演性思维，改善制作的播音主持节目成效。
(三)积极创新播音主持风格
三是，注重结合融媒体特点对节目进行创新，尤其体现在互动交流上，可以充分利用新媒体的优势，增进与受众之间的互动交流，调动受众观看积极性。例如，河北广播电视台的融媒体客户端为“冀时”，用户下载这个APP后便可以满足自己的看电视直播、视频点击、新闻阅读、看广播、听广播等需求；同时，直播间还会实时与受众展开互动，通过交流等方式满足了受众兴趣，吸引了受众目光。这其中自2019年7月8日起，河北广播电视台以强服务、强互动为单身青年解决婚恋难题的广播节目《有缘天空》全面“触电”“触网”，在河北影视剧频道、河北综合广播、河北广电新媒体“冀时”客户端实现直播。每天中午12点至13点，电视、广播、网络三大平台同步直播《有缘天空》，打造出了聚合“资源通融、内容兼容、宣传互融、利益共融”特质的融媒体日播直播节目样板。[2]
(四)播音主持人应朝采编播复合型方向发展
一是，改善协调采编播人员工作效果。播音主持人积极的提高协调能力，有助于改善节目制作中的各项衔接工作。当前，播音主持成为了节目制作的重要参与者之一。所以，在节目采编期间，应积极参加研讨大会，了解采编播人员想法，主动与其他工作者建立统一意识，保证节目选题可以以某一风格为中心。从而通过确定团队整体意识的方式，保证节目风格的独立性。[3]
调查结果显示天水市蔬菜主栽区海拔大部分在1 050～1 800 m，主要以井水、地下水、河水进行灌溉，种植品种主要为黄瓜、辣椒、西红柿、韭菜、大蒜、甘蓝、叶菜（油麦菜、生菜、菠菜、油菜、茼蒿、红叶菜）、芹菜。农药使用存在不合理的现象，每个生育周期喷药次数3～8次，黄瓜、辣椒、西红柿的用药次数较多，秦州、甘谷、武山均存在喷药次数偏多的现象；个别县（区）仍然存在使用毒死蜱现象，毒死蜱为中等毒农药，即使合理使用，也可能会出现农残超标；还存在用药浓度过高、盲目混用农药、采收前三四天再用杀菌剂和杀虫剂的现象。
二是，主动参与采编过程。播音主持人应积极参加采编活动，了解采编内容，及时调整自我主持节目的情感变化，科学控制节目节奏，才能确保播音主持对节目的主导效果，改善节目制作质量。
采集PPG信号时，由于周围光噪声、手指与MAX30102感应面板间的微弱位移或是手指与MAX30102感应面板接触松紧程度的微弱变化，均会引起信号幅度在较小范围内的无规则变化。如图8所示，以原始PPG信号的下包络线作为基线示意信号的基线漂移问题。基线漂移导致各个脉搏波相同类型特征点的幅值差别较大，从而影响幅度和面积参数特征值，最终影响血压测量结果。因此，本文对信号进行基线校准处理，使每个脉搏波的起点均落在同一水平位置。
三、结束语
总之，播音主持在融媒体环境中发展时，要积极学习新媒体特点、主动创新思维方式及主持风格等，才能满足融媒体时代发展需求，提高播音主持节目质量。
参考文献：
[1]高翠敏.融媒体时代下播音主持工作的思考[J].传播力研究，2019(17)：149.
[2]王朝明.如何打造平台化、智能化融媒平台[J].电视指南，2019(14)：14-19.
[3]甄趁勇.播音主持行业如何适应融媒体时代的需求[J].传媒论坛，2018(04)：56-57.