福建省沙县三官堂小学 365500
摘 要：小学语文是在小学阶段的一门很重要的基础科目，学好语文，对培养学生的听说读写能力都是有好处的。作为一名小学语文老师，我的体会就是现在的小学生没有自主学习的意识与能力，老师讲了学生就听听，老师写板书，学生就记录，完全没有主动的思想，我想这就是导致学习效果不佳的根本原因。对此，本文就小学语文中如何培养学生的自主学习能力进行研究。
关键词：小学 语文 自主学习 能力 培养
小学语文是义务教育阶段十分重要的科目之一，是学生学习汉语的基础阶段，也是学生打好文字基础的重要阶段，但是实际情况却是不容乐观的，学生普遍不能主动学习，对语文学习不感兴趣，由此导致学习效果不佳，严重影响了学生综合能力的提升。
本文主要是对怎样培养学生的自主学习能力问题进行探究，以达到理想的教学目标。
一、激发学生学习兴趣，营造良好学习氛围
要想要学生自主去学习，首先就要激发学生的学习兴趣。我们试想一下，如果一个人对一件事情完全没有兴趣，那么肯定就不会主动去接触这件事情，这件事情就肯定不能取得成功。为此，为了激发学生学习语文的兴趣，我就设法为学生创造良好的学习氛围，营造一个轻松、愉快、和谐的课堂教学氛围，多给学生发挥的空间与时间，尊重学生的想法与意见，给学生多创造一些动手操作的机会，让学生感受到语文是非常有趣的，进而不断提升学生的学习兴趣，从而使学生能够主动去学习，进而达到理想的教学效果。
二、鼓励学生质疑问难，激发学生的思维，为学生自主学习创造机会
例如我在教授《我最好的老师》这节课的时候，老师怀特森先生教育他的学生：“不要让你的脑子睡大觉！”这就揭示了动脑思考的重要作用。怀特森先生甚至在教学中向自己的学生传授一些错误的信息，以此激发学生主动思考的意识。由此我受到很大的启发，在语文教学中要给学生自由的天地，鼓励学生将自己不懂的问题进行大胆质疑，不断提升学生的思维能力，并让这种行为成为习惯。我在实际的教学过程中，在讲完该讲的内容后总是给学生留下充足的时间让学生进行探究，学生可以尽情发表自己的见解和想法，并对同学和老师提出问题，然后大家共同讨论得出正确的答案，这样学生对所学的知识就会印象深刻，并提高了主动学习的意识与能力。
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三、养成自主学习的好习惯
1.在课前预习的过程中提醒学生要边读边划出文中的生字、生词，给生字组词，将要学习的生字记住。
2.如果学生遇到了课文中不懂的词语或者是句子，可以通过自己的力量先试着解决一下，可以查字典等等，要尽量自己解决问题，记住所查到的词语的意思。
3.画出不理解的句子，先自己思考一下这个句子的意思是什么，如果实在解决不了的就可以向老师或者是其他同学请教，大家要学会团结一致共同解决问题。
4.摘抄出文章中印象深刻的句子，并在旁边写上自己的体会或学习收获。
5.课后思考也是很重要的学习阶段，在课后要思考一下自己对课文内容哪些已经掌握了，哪些还没有掌握，以达到弥补不足的作用。
上述这些学习方式只要长久的坚持下去，学生就会形成良好的自主学习的习惯，对今后的学习是有很大的帮助的[2]。
四、讲究学习策略，训练自主学习
作为老师的我们深知，要想培养学生的自主学习能力不是一蹴而就的事情，需要一个长期的过程。因此在教学中，老师可结合教材的实际内容与特点，让学生自己选择自己感兴趣的内容与知识，然后开展小组学习，让学生在组内先进行学习、讨论交流等等，这样既能激活了学生的学习兴趣，又能够不断提升学生的自主学习意识与能力。
五、建立开放课堂，确立学生主体地位
随着素质教育的不断深入，老师要改变自己的教学理念，老师要明白语文老师的职责不在于“教”，而是要指导学生去怎么有效的“学”，对于学生学习来说，不能只是满足于“学会”，更要引导学生“会学”。老师要深深地明白，在教学中，学生是学习的主体，而老师是教学的主导，学生不是听众，不是机械接受知识的机器，学生是具有主动学习意识的主体，是求知者、探索者。所以，老师要为学生创建开放式的课堂，注重激发学生的学习主观能动性，使学生真正从心里爱上语文，培养学生的自主学习意识和自学能力，老师要学会尊重学生，以确立学生的学习主人翁地位，推动教学的进一步发展。
总之，为了不断培养学生的自主学习意识与自主学习能力，老师要为此不断做出努力，要不断转变自己的教学理念，不断更新教学方法，激发学生的学习兴趣，让学生能够主动去学习，以达到理想的教学效果。
参考文献
[1]姚蜀军 等 由多媒体教学引发的思考[J].教学改革研讨会论文集（下册），2010，8，（11），23。
[2]刘忠志 初中语文教学中多媒体技术运用的误区分析及对策思考[J].中国信息技术教育，2010，10，（22），24。
论文作者:张基斌
论文发表刊物:《教育学文摘》2018年4月总第261期
论文发表时间:2018/4/18
标签：学生论文; 自主学习论文; 老师论文; 自己的论文; 能力论文; 培养学生论文; 主动论文; 《教育学文摘》2018年4月总第261期论文;