摘要：在当前我国实体经济总环境出现下行压力的情形下，国企普遍面临着转型升级的要求。作为我国制造业发展的重要支持力量，国企在转型升级中需要完成“压缩产能水平、优化产能结构”的任务。从政治经济学的角度来理解，那就是通过提高资木有机构成来提升企业单位工效。伴随着员工岗位劳动能力的加强，在以人为主体的生产过程中，如何借助国企宣传工作来引导广大员工形成自组织学习能力，则成为了当前急需解决的课题。但现实表明，单靠宣传工作仍无法使这一学习能力落实到每位员工身上。由此，建立国企宣传工作与思政工作相融合的态势，便成为了企业管理层需要着手解决的问题了。
关键词：国企；思政工作；宣传
1 国企宣传思政工作的必要性
近年来，随着国内外经济形势的变化，我国市场机制随之发生改变，国有企业更是成为改革的重中之重。习近平总书记指出，要把思想政治工作作为企业党组织一项经常性、基础性工作来抓，把解决思想问题同解决实际问题结合起来，既讲道理，又办实事，多做得人心、暖人心、稳人心的工作。当前，我国国有企业正处在改革深水区，体制机制的转变、生产技术水平的提高以及人员队伍的组成结构等，都在挑战思想政治工作者的工作。
国企干部职工主流思想健康、向上，干事态度积极、乐观，对工作充满信心，尽职尽责，有较强事业心，但也存在以下几方面的不足:一是政治素养不足，理想信念世俗化。二是职业素养不强，存在吃“大锅饭”思想。三是创新素养不够，工作“眼高手低”。四是责任素养不足，怕出错怕担责。存在以上不足，也多由于干部职工理想信念建设方法滞后，导致干部职工干事“不想为”；管理标准执行有偏差，致使干部职工干事“不积极”；心智不成熟，导致干部职工干事“不耐心”；晋升渠道受限，导致干部职工干事“不认可”；人手少任务重，导致干部职工干事“不轻松”等原因构成。所以要提升干部职工干好工作的责任感、干出业绩的成就感、提高素质的紧迫感和落伍被淘汰的危机感。
2 国企宣传工作的短板分析
2.1宣传工作的空泛性
“自组织学习能力”是一个管理学概念，可以将其理解为使员工形成一种自主、自觉的学习意识，以及可持续的学习行为。然而在“刺激一需要一行动一满足”的人类行为逻辑中，单靠宣传工作则难以形成“刺激”，进而也就难以引导出需要、行动和满足来。可见，这种空泛性己超出了传统意义的辞藻范畴，而是上升为了一种方法论的失误。
2.2宣传工作的形式性
“形式”外在于木质而存在着，也是能够对员工产生刺激的第一要件，毕竟透过现象看木质仍需要一个漫长的认知过程，而宣传工作的形式性无论是外在表现而言，还是在舆论引导来说，都很难激发起员工的学习自主和学习自觉。原因就在于，官方口径下的宣传工作因宣传工作者所处的生态位高于基层员工，就使得宣传形式以一种高大上的形态呈现出来，而难以与员工的内心感触相契合。
2.3宣传工作的不适应性
毫无疑问，国企仍然面临着制度机制变革，特别在压缩产能水平的内在要求卜，员工普遍存在着一种焦虑的情绪，在这种情绪支配下则难以沉下心来面对宣传工作形式和内容。而且，官方口径下的宣传工作也往往会使员工避而远之，进而就无法对员工产生“刺激”。若是有刺激，则主要体现在形成员工腻烦心理的反刺激。
3 宣传工作与思政工作融合下的有效宣传措施构建
3.1改进宣传工作思路
国企在市场化改革过程中，宣传工作仍受到体制内工作模式的影响，即习惯于以教育的姿态出现在广大员工面前，且在宣传内容上也具有特定的套路和价值取向。这在当前是不合时宜的，特别在激发起员工形成自组织学习能力的要求下，这种宣传模式难以接地气。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆因此，改进宣传工作的思路便在于，以问题为导向，从关注员工的需要出发践行人木主义宣传风格。具体到促进员工养成学习习惯这一主题上，便需要通过实证调研来获得宣传素材。
3.2加强现状调查力度
重点考察实证调研则需要加强现状调查的力度，这个力度主要体现在应全面的了解问题和分析问题。国企内部具有严密的技术组织分工形式，那么技术人员需要什么、管理人员需要什么、一线技术工人需要什么，这些都依赖于思政工作方法来寻找答案。通过答案的找寻和解构，宣传工作者才能分类别、分层次的传递业务学习的重要性，以及细化宣传工作的途径。如，针对一线技术工人，则应重视“师傅带徒弟”这种关系范畴，通过增强师傅的学习意愿来增强他们徒弟的学习自觉。
3.3完善舆论导向机制
国企宣传工作仍具有天然的优势，那就是在特定的组织生态下能够营造出舆论引导机制来。因此，宣传工作者在思政工作方法指导下，将获取的第一手资料进行梳理，通过典型案例宣传、先进人物宣传等，则将在企业内部形成重视业务学习的舆论氛围来。同时，再加以仪式性活动为支撑，便能在员工面前产生出可视的“刺激”来，而这种符合员工心愿的刺激必然激发起他们的“需要”，那么最终形成他们的自组织学习能力也就不再困难了。
3.4树立榜样
加大先进典型的树立和培育，挖掘国企干部职工的闪光点，找到和榜样的共通点和相似处，让干部职工发现身边的榜样、发现身边的美。
（1）平凡岗位寻找不平凡的故事。坚持“典型引导、示范带动”原则，坚持面向基层、面向一线、面向项目部的原则，在基层一线项目部选择先进典型，使干部职工在基层工作中有目标可循，使他们更容易找到和榜样的共通点和相似处，更易于明确努力方向，达到向榜样学习的目标，增强干部职工的责任感与主人翁意识，充分实现榜样示范的效能。
（2）利用评比宣传干部职工先进事迹。要加大宣传表彰力度，通过开展参加“最美水利人”等一系列以省直机关、全省水利系统的较大范围的评选表彰活动，在干部职工中发现、树立一批勤于学习、善于创造、甘于奉献的优秀干部职工典型，不仅要让这些先进典型成为“常青树”，更要做到新典型开花结果。
3.4提升干部职工干事专业性
对于干部职工而言，追求个人的全面发展不仅是他们的理想和目标，同样也是领导的希望和要求。干部职工应当注重个人的发展，而企业也应当根据干部职工的性格特点、文化修养、专业特长等因素，有针对性地加强教育培训和跟踪培养。
（1）阶段性跟踪培养。国企干部职工培养可借鉴其他行业的培养方式，将参加工作的前十年设定为岗位培养期，前一至三年为岗位适应期，主要提高岗位适应能力;四至六年为岗位发展期，根据干部职工的工作能力确定定向培养方向;七至十年为岗位成长期，有计划地推荐优秀干部职工参加公开竟聘、岗位锻炼和党内推优。
（2）成长性在职培养。积极推进学历教育，鼓励干部职工攻读与岗位知识相关的学历、学位，进一步提高干部职工的专业理论水平。根据形势任务的要求，与相关高等院校联系合作，按照理论教育与技能培训相结合的原则，制定合理的培训计划，加大非学历教育的力度，提高干部职工的岗位履职能力及相关理论水平。
（3）长期性自我培养。要始终坚持自学成才、岗位成才、实践成才相结合，鼓励干部职工自学业务知识，根据岗位需求，加强各类专业人才的培养使用，引导干部职工干一行、学一行、钻一行、精一行，在实践中积累经验、在实践中提升能力、在实践中成长成才，使其成为岗位的行家里手。
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论文作者:刘炜
论文发表刊物:《知识-力量》2019年10月41期
论文发表时间:2019/9/11
标签：干部职工论文; 宣传工作论文; 国企论文; 员工论文; 工作论文; 岗位论文; 干事论文; 《知识-力量》2019年10月41期论文;