浅析文艺活动在社区文化建设中的作用
丁 燕 （深圳市宝安区新安街道党建服务中心 518000）
摘要： 社区文化是群众文化的重要组成部分和体现形式之一，其对于居民的精神文化生活来说非常关键。在社区文化建设中，文艺活动又是不得不提的一项，其对于社区文化建设有着主体性的作用。为此，分析文艺活动在社区文化建设中的作用至关重要。尤其是作为街道文化体育中心，对于指导社区开展文艺活动，促进社区文化建设具有非常关键的作用。
关键词： 文艺活动；社区文化建设；时代发展
《中国群众文化辞典》中提出：“社区文化是指在一定区域内生活的人们，长期地、逐步地形成的共同的（或相近的）文化观念、行为规范、民俗习惯等，从而形成有别于其他社区的文化特征。”社区文化的建设过程中，自然少不了文艺活动。一方面，很多社区由于人们年龄、性别、爱好、教养等等不同，往往形成若干个活动群体，比较稳固地、经常地开展一定的文化活动，他们经常会自发地组织开展文艺活动；另一方面，上级文化机构也常常会组织一些文艺汇演、文艺比赛等，大大活跃了社区文化，促进了社区文化建设。丰富多彩的文化、文艺生活，对传播党的方针、政策，提高人民群众文化素质有着极大的推动作用。群众性文艺活动，具有较强的群众互动性、娱乐性、教育性。同时，群众文艺也是思想道德的承载体。本文将从文艺活动在社区文化建设中的作用入手，对如何充分发挥文艺活动的作用，促进社区文化建设展开探究。
一、文艺活动在社区文化建设中的作用
为了推动社区建设工作的有序开展，因此，社区工作者应当着手搞好面向社区民众为主体的文艺活动，借助这样的方式，将确保党和国家的大政方针能够以社区民众喜闻乐见的文艺活动的形式实现有效的宣传，进而确保社区民众增强自身的政治正确性，在是非问题上能够同党中央保持一致，避免受到各种错误思潮的煽动与蛊惑。同时，依托文艺活动的开展，将使社区民众感受到来自社区的良好服务，使其增强自身的主人翁意识，进而全力支持社区工作的开展，并积极为社区工作建言献策，如此一来，将让社区民众的主体地位得到凸显，并且有益于和谐、稳定的社区关系的形成。
通过文艺活动的开展和举办，将使社区民众的文化休闲诉求得到满足，并且能够使其对于社区工作表现出较高的认同感和信赖感。社区工作者在开展社会工作的过程当中，亦可以采取文化活动输出的方式，即，引导社区内有着文艺表演特长或者文艺表演热情的社区民众，积极参与社区、街道以及上级组织的文艺活动当中，促进交流与学习，以此达到文化繁荣的目的，同时亦能够实现对本社区民众精神面貌的宣传，使社区的影响力得到扩大。
二、如何充分发挥文艺活动的作用，促进社区文化建设
要想充分发挥文艺活动的作用，并以此促进社区文化建设，需要把握时代主旋律，积极开展特色文艺活动，加强社区文化阵地建设,创造良好的活动空间，打造高素质文艺人才队伍。下面我们将对此展开研究。
1.把握时代主旋律，积极开展特色文艺活动
作为社区特色文化活动而言，其乃是面向广大社区民众的活动形式。有鉴于此，社区工作者在开展文艺活动的过程当中，必须秉承正确的活动组织原则和活动组织理念，确保所开展和举办的各项文艺活动能够承载和体现出社会主义核心价值观，让社区民众在参与和欣赏文艺活动的过程当中，受到社会主义核心价值观的教育和浸染，进而提升其精神境界和思想境界，引领社区民众追求积极向上的生活，共同为实现“中国梦”付出努力。同时，社区文艺工作者必须确保所开展和举办的文艺活动能够表现本社区文化特色，积极扶持本社区特色文艺队伍，并尽量创造更多的舞台给予锻炼、展示和交流，让这些特色文艺队伍和人才亮出来，走出去，为社区文化建设增光添彩的同时，也成为社区文化建设的一张张亮丽名片。
建筑轮廓转折点数量分析中，为了尽可能避免各段长度差异对结果造成影响，将这一要素特征转化为建筑轮廓平均转折点数量，即各段天际线的转折点总数量与建筑总数量的比值。例如，分段C中建筑共计45栋，建筑轮廓转折点共计138个，因此该段的平均转折点数量为138/45，即3.06。计算公式为：【建筑轮廓平均转折点数量=建筑轮廓转折点总数量/建筑总数量】。
2.加强社区文化阵地建设,创造良好的活动空间
第三，进一步拓展社区文化活动空间。
城关及周边的沿海乡镇，三都镇、飞鸾镇，已经完成了三套鼻音韵尾[m、n、ŋ]向一套鼻音韵尾[ŋ]的演变，音变过程已经完成。
第二，落实公益性的活动场地。
社区活动室是社区居民开展文艺活动的重要场所，其对于社区居民的业余文化生活至关重要。要为群众创造良好的活动空间，就需要不断完善社区活动室，加大对社区文化阵地建设的投入,添置健身器材,活动设施,增添一些音乐器材，如钢琴、二胡、吉他、古筝等，便于社区群众在此开展文艺活动，或者是进行排练、练习，同时也便于社区群众之间的文艺交流。
第一，完善社区活动室。
具体而言，我们可以通过完善社区活动室，落实公益性的活动场地，进一步拓展社区文化活动空间这三个方面的努力来实现。
许多科学家都不愿意接受这个结果。有人指出了迈克尔逊的实验存在误差，不足以说明“以太”不存在。1884年秋天，英国著名物理学家开尔文和瑞利访问了美国，迈克尔逊向他们报告了1881年的那次令人失望的实验，开尔文和瑞利意识到这个实验的重要价值，竭力鼓励迈克尔逊继续做“以太”漂移的实验以证实它的存在。
社区活动室空间有限，很多群体性的文艺活动无法开展，因此，社区的公益性活动场地非常重要。现如今很多社区的容积率高，空闲的场地非常宝贵，居民文艺活动场地局促，这都非常不利于社区文化建设的开展，不利于文艺活动的组织实施。为此，应该不断改造社区，合理利用社区的公益性用地，合理规划居民活动场地，如综艺舞台、广场舞场地等，以便更好地为居民开展文艺活动服务。
一个社区的物质环境，对于社区居民来说非常重要，而精神文化环境，更是居民生活中所不可或缺的。为此，我们应该积极加强社区文化阵地建设，为社区居民创造良好的活动空间，为他们提供便利的文艺活动条件。在社区文化建设中,社区的设施阵地的建设和各类文化资源就是影响社区文化建设的两个重要因素,这两个重要因素也是顺利开展社区文化工作的前提和保证。
在社区内部，由于空间有限，活动室与公益性的活动场地都非常有限，很多文艺活动需要比较广阔的空间，比如舞台、观众席、评委席、化妆室等等，社区是无法提供的，这就需要我们积极拓展文化活动空间。为弥补社区活动场所有限、活动设施短缺的缺限,我们可以充分发挥资源共享的共建优势,积极与辖区学校、单位联系、协商，借用学校、单位的活动场地。比如，在开展大型文艺活动、文艺汇演的时候，需要有较大的场地，那么我们可以选择在周末的时间，借助学校的文化礼堂来开展，这样既不会影响学校的正常教学工作，又能够为广大群众提供良好的文艺活动空间，有利于群众享受到文艺活动的精神食粮。如此，文艺活动的开展会更加如火如荼，社区文化建设水平自然会得到大幅提升。
行动主张：在质量需求的识别过程：建议学院或系部、教研室做好专业需求的社会调研，结合学生层次识别其固有特性满足的程度，确定达到质量要求的任务；在质量目标定义过程：学院、教务处、各系、教研室确定为达到质量要求其任务的目标值应该怎样，注意必须是一个能够量化的指标，以及各教研室根据具体情况，提出更高的质量目标，创造精品教学工程。在质量目标的实现过程：建议学院、教务处、系或教研室制定内控标准，实施目标管理、过程监控，阶段考核，持续改进的方法。
3.打造高素质文艺人才队伍
为了确保社区文艺活动的开展和举办是卓有成效的，这便要求社区必须打造一支具备较高职业素养和文艺才能的人才队伍，唯有这样，方能够通过人才的储备，为社区开展和举办成功的文艺活动奠定基础。有鉴于此，各个社区应当在制定招聘标准时，向优秀的文艺人才加以倾斜，以便吸引越来越多的文艺人才能够充实到社区工作者队伍当中。同时，各个社区应当积极进行内部挖潜，即，在现有的社区工作者队伍当中，发掘那些具备文艺特长的工作人员，并安排其参加培训和进修，以便能够早日在社区文艺工作当中挑起大梁。除此之外，社区应当建立文艺人才资源库，在辖区内的民众当中遴选优秀的文艺人才，招募文化义工，尤其是那些曾经长期从事文艺工作，现已退休的老同志，这些同志有着丰富的文艺工作经验，将其充实到社区文艺工作者队伍当中，不但能够让其发挥余热，同时亦能够为社区文艺工作的更好开展添砖加瓦，奠定良好基础。
三、结语
以上，本文对文艺活动在社区文化建设中的作用与具体应用展开了探索。当下，人们的物质生活条件越来越好，精神压力却越来越大，因此，业余时间对于文化活动的需求也越来越强烈。开展文艺活动，有利于社区文化建设，也有利于群众文化需求的满足。我们作为街道文化服务部门，协助社区开展文艺活动，促进社区文化建设是我们的使命。因此，我们应该认清自己的定位，提高对于群众文化和文艺活动的认识，不忘初心，引导广大人民群众开展健康向上的群众文化活动。本文对于文艺活动在社区文化建设中的作用的分析，是基于笔者在以往的工作中的总结与所感，如有不足之处，还望专家学者批评指正。
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