摘 要：顶岗实习是我国政府对高职类技术院校专业工学结合模式的基本要求。本文主要对顶岗实习和加强顶岗实习监管的意义进行分析，提出了加强专业顶岗实习的监管策略，以期能够促进中高职专业学校顶岗实习的质量。
关键词：顶岗实习 监管策略 校企合作
职业学校构建校企合作的办学模式符合职业教育发展的需求和内在规律，是发展职业教育的有效途径，可以实现学校和企业之间的优势互补，实现双方资源共享，对学校、企业和学生个人都具有很多积极意义。顶岗实习是校企合作模式中重要的内容，是职业学校培养社会发展中需要的技术型人才的关键环节。加强专业顶岗实习的监管，提高顶岗实习的质量，是职业学校深化教育改革的重要途径，对提高人才的质量和学生的就业能力具有重要的推动作用。
一、顶岗实习和顶岗实习监管的意义
1.学生观念的转变。对于学生而言，观念的转变对其今后的发展和工作是非常重要的，要让学生能够从大学学习生活走进社会现实生活中，让学生了解和明白社会，掌握社会生活和工作的规则。学生如果想快速地适应社会，首先要在观念上有所转变。通过顶岗实习，可以了解企业对员工各方面的要求，根据自己的实际情况去加强学习，提高自己的竞争力。
2.学生岗位职业认识的增强。每个人在企业中职位不同，履行的职责也各有不同。高职院校的学生首次进入到企业中，大多是从基层做起。对于企业的整体经济效益来说，没有一个岗位是虚设的，学生要清楚自己的岗位职责，制定科学、合理的工作目标，才能保证对本职工作的理解和完成。
3.增强学生必要的社会经验。很多毕业生在企业应聘时受到的最大阻碍就是工作经验的缺乏，通过在校期间的顶岗实习就可以有效地解决这个问题。顶岗实习对学生来说不仅是阅历的增加，可以通过这一途径产生自己的工作经验，在毕业之后就能更好地融入到工作环境和用人单位中。
4.提高顶岗实习的质量和保障学生安全。顶岗实习对很多学生来说都具有很大的吸引力，走到工作岗位中，许多事物和学校生活都存在差异，想要保证顶岗实习的意义和质量，加强顶岗实习的监管具有重要的意义。通过对学生顶岗工作的监管，可以提高学生的自律性和自我约束性，加强安全管理，保证学生在学校之外的地方的人身安全，对学生个人和学校、企业的管理都有重要的意义。
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二、针对顶岗实习监管策略的加强措施
以下是加强专业顶岗实习监管策略的几点思考和建议：
1.以企业的需求为方向进行专业的设置。对于高职院校来说，每一个专业的设立之前都需要进行全面的市场调查，把握社会中各类企业对专业技术人才的需求程度和内容，这样学校培养出的人才能够与社会接轨并适合社会发展的需求。在学生进行文化理论学习的同时，定期邀请学校合作企业的专业人员进行现场授课，并建立企业授课档案，促使学生能够更多地学习专业理论之外的知识，提高学生理论和实践联系的能力，增强专业知识的实用性。这样当学生去顶岗实习的时候，可以以较快的速度适应实习的岗位，提升个人的同时为企业创造价值。
2.建立有效的校外顶岗实习基地。作为校方来说，应该重视校外基地的建设，由学校领导牵头，专业老师、学生和家长都参与其中，是一种由学校教务处统一管理、家长参与的培训模式。学校要对实习的企业进行全面深入的调查，有计划、有针对性地选择合作的企业，使学生的知识能够真正学以致用，做到从理论到实践的完美转变。
3.加强顶岗实习的过程管理。顶岗实习指导小组，根据每个专业的不同，要研究和制定不同的发展规划和顶岗实习工作程序文件，制定学习计划并保证有力度的实施措施，有针对性地建立顶岗实习期间的管理细则，并建立监督和过程评价体系。顶岗期间的成绩可以由校方建立的顶岗实习小组进行综合的评定，评定内容包含实习期间的总体表现、学生个人的实习报告、企业的反馈和实践技能测试等。该评定结果可以作为学生毕业就业时的附带材料。
4.加强顶岗实习的安全管理。由校方建立的顶岗实习指导小组全力负责学生在顶岗实习期间的安全管理工作，增强管理人员和学生的安全意识，加强对学生的安全教育工作，建立完善的安全管理责任体系，落实到每个人，建立学生保险制度和严格的实习请假制度，有效地保障学生的人身安全和其它合法权益。
顶岗实习是我国教育部门下发的关于高职院校人才培养工作水平评估指标的补充规定，是目前校企合作的高职院校的必然发展趋势。
本文主要结合顶岗实习的目标和意义，提出了校企合作、顶岗实习的监管策略，希望能够给高职院校和企业之后的合作管理提供一定的帮助。随着顶岗实习监管策略的完善和成熟，学生顶岗实习的质量也必将稳步提升。
参考文献
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论文作者:李健
论文发表刊物:《素质教育》2017年7月总第240期
论文发表时间:2017/8/10
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