山东省淄博市淄川经济开发区实验学校 谭会丽
很崇尚一种观点——教育就是陪伴和耐心等待。
由贾玲、张小斐等人主演的小品《真假老师》得到了观众们的一致好评。其中一句“孩子需要的是陪伴，不是钱”的经典台词更是折射出了当今社会的教育问题。
对于孩子的未来说，学习的确重要，成绩的取得固然也需要孩子的努力。但孩子不是一个铁制的机器，而一个活生生的人。除了饿了要吃饭，冷了要穿衣这些人的天生本能之外，孩子所有的行为都是建立在情感基础上的，都是情感激励的结果。因此，孩子不会像机器人一样，输入“刻苦”“勤奋”的指令，孩子就会自动运转。
无论在学习上还是生活中，他们在困惑时需要有人指引，在悲伤时要有人分担，在苦闷时需要向人倾诉，在徘徊时渴望有人帮助决断……只有解决了孩子心中的困惑，分解了孩子的悲苦，孩子才可能以昂扬的情绪，向上的姿态迎接每一天。因此，我愿做学生成长的耐心陪伴者。
一．陪伴是付出。
无以规矩，不成方圆。陪伴需要冷制度。在我们师生的共同努力下，我们制定了班级的一日常规，创建了班级日志等等，让学生切实做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究。
当然仅靠这些冷冰冰的制度是远远不够的，班级管理还应走进学生的心灵。陪伴更需要热心肠。在和学生相处的日子里,发生了许多故事,让我回味万千。
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第一个故事：你值得更好的
2016年5月的一天下午，我结束长达2小时的家长会后，有位家长主动留下与我交流。她告诉我近一月以来，她的孩子迷恋上网。这周孩子忘记关掉页面，她一查发现孩子和另一个男孩联系频繁，语言中透露着早恋的气息。她气急了，孩子回家后两个人谈崩了.家长问我;”老师这种情况我该怎么办？”看着家长激动的神情，我告诉她首先要冷静下来，其实这是一个好的机会，如果我们能抓住这个机会，把孩子开解出来的话，她以后能善于控制自己的情绪、感情，以后不走弯路，这不是天大的好事吗？关键我们要调查清楚孩子为什么要早恋。她想从男孩的身上得到什么满足？我介绍了孩子在学校的表现，结合聊天记录，我们最后是是一种被宠，被呵护的感觉。我建议家长回家心平气和和孩子谈一谈，还是会回头的，第二天这名学生找的我，他说没想到老师这么理解自己，谢谢老师，所有的一切都过去了。你走啦。
第二个故事：我为什么要努力？我为什么要优秀？
他是我们班学习成绩非常突出的一名学生，可我却接到了老师们的种种投诉。上课迟到，课堂不听讲，睡觉等等，我想这到底是怎么了？带着几分怒火，我决定找他谈谈人生，谈谈理想，可想而知，我们的谈话一开始并不愉快。老师，我又咋惹你啦？讲的内容太简单，没必要听。我跑步已经尽力了。我为什么要努力？我为什么要样样都优秀？直到这时我才知道问题的根源在这里。找到症结，我的怒火奇异地消失了，那一次我们整整谈了一节课，晚饭时我收到了他给我的留言：谢谢老师，在我迷惘时拉我走出黑暗！那一节的交谈陪伴我永远不忘，我会和老师一起经营精心四班。
就这样一手冷一手热，走过了花季雨季。在1000多个日夜陪伴中，我认识到陪伴是收获，陪伴更是幸福。运动场上拼得800米冠军后,学生笑着问我，老师还满意吗？我收获到了感动。当我生病时，拿着手里学生给我买的药，看着上面写的:争第一的同时，要保护好嗓子吆.我收获了满满的幸福。
陪伴是时光里走不散的脚步，陪伴是生命中化不开的情浓，陪伴是红尘中不离不弃的温暖。其实四季从未老去，岁月从未憔悴，我们从未郁郁寡欢。
论文作者:谭会丽
论文发表刊物:《现代中小学教育》2020年1期
论文发表时间:2020/3/17
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