摘要：随着信息通信技术在电网企业发展中的地位和重要性日益突显，电网企业每年引入的信息通信专业新员工数量不断增加，在国家电网公司建设坚强智能电网、全球能源互联网进程的不断推进而亟需高素质专业人才的新形势下，本文从具体岗位出发，以基层班组为实践平台，将统一培训中的理论知识与岗位工作中的实践知识相结合，通过归纳收集知识要点、细化培训过程、责任化知识模块、多元化传授方式与多种评价体系相结合，探索快速培养新员工的新思路、新方法。
关键词：电网；新员工；培训
引言
电网公司关系到国民经济命脉和国家能源安全，是国有重点骨干企业。新员工是电网企业的新鲜血液。对于电网企业来说，新员工快速从学生转换成职场角色，成为一名合格的电网人，不是一蹴而就的，必须经过刻苦的学习和岗位培训。在电网企业中，新员工入职培训是企业人力资源管理中的十分重要环节之一。新员工培训对企业的未来发展和希望有着直接影响。就员工个人而言，也是员工职业生涯规划的良好开端。优异的新员工培训，有助益于新员工快速进入角色位置，增强企业员工对公司的认同感、归属感。同时，有利于新员工进入新环境的“磨合期”的时间降低，从而可以促使新员工在最短的时间内，以最快的速度融入企业之中，使其能力得到提高，为企业带来活力与生机。所以，新员工培训是企业人力资源管理工作中的一个重要课题。
1培训的必要性
“十三五”期间将是电网公司发展的关键时期，优化电网建设需要一支高素质的人才队伍，更需要一批能德智全面发展的青年骨干力量。通过新员工教育培训管理创新与实践，科学开展新员工培训工作，可以有效地适应当前电网发展需要的高素质青年人才。适应人力资源精益化管理的需要。近年来，电网公司由于电价受到严格监管，成本刚性增长和电量增速趋缓、效益增长困难之间的矛盾日益突出。基于此原因，国家电网公司 2017 年人力资源工作会议提出总体思路：以提升人力资本效率效益为中心，以增活力、控人耗、调结构、提素质为重点，加快建成“一强三优”现代公司人力资源管理体系。按此，员工培训必然要提高培训效果和效益，减少培训资源浪费，实现劳动生产率的不断提升。
2 现有新员工培养方式的利弊
目前，供电企业对新进员工的培训多是采取以人力资源部为主导，统一方式、统一时间、统一地点将新员工统一起来进行培训。其优点是：统一培训，管理方便；资源集中，培训期短，成本低；涉及企业的方方面面，内容丰富。但也存在缺陷：培训信息零碎，缺乏完整的体系；针对性不强，与实际岗位工作联系不够紧密；培训周期短，无法深入培养；评价结构单一，不利于开发个人潜能；“师代徒”方式不够深入，没有达到期望的效果。
3 提升策略
3.1确定培训关键
新员工培训策略的合理化应用是重点和关键，在完善性和统一性管理阶段，要从企业、员工和导师等当面入手，结合岗位实际需求，制定科学有效的培训内容以及培训流程。此外考虑到企业工作的要求，如何做好完善化处理是重点，要制定合适的方案，企业在前期准备过程中，选拔合适的导师，配备合适的师徒后，明确培训沟通方案。在操作过程中要营造出和谐的氛围。由于工作内容比较多，如果不能及时完成，则影响培训进度，必须了解关键内容后实施。
3.2进行有效的互动交流
不同岗位对工作人员的职业有不同的需求，考虑到性格和自身情况，在互动和交流过程中需要提升沟通和协调能力。言传身教的方式符合培训计划的实际要求，如何做好考察和准备工作是重点，从导师数据库中挑选出比较合适的导师进行员工的培训和管理，符合整体要求。合理的师徒匹配有助于双方进行互动和交流，在实际培训和管理中，需要了解工作状态，人力资源部需要了解工作状态，做好信息收集工作，如果存在无法解决的现象，要从根源入手，提前进行指导，提升培训优势，提高工作效率。
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3.3完善技能人员培训
一是开展岗位培训。立足于“实战、实际、实效、实用”，充分发挥员工所在单位和部门的主体作用，以胜任岗位工作需要为核心，积极利用班组讲堂、QC 活动、订单式培训、开收工会等形式，开展岗位应知应会的知识培训和操作训练，提高培训的针对性和有效性。二是持续优化技能人员单元制培训。按“技能为主，兼顾管理”的原则，在单元制课程中增加安全管理、项目管理、沟通协调和班组绩效管理等内容的培训，助力生产管理型班组建设和员工职业素养提升。三是建立跨单位、跨专业、跨岗位培养机制，出台《青年员工跨单位、跨专业、跨岗位培训实施细则》，在员工入职 3 年左右，对企业和业务有一定的了解后，由集团公司和各基层单位分层分级组织“三跨”培养。
3.4完善管理人员培训。
系统开发管理岗位胜任力模型、专业能力课程体系建设。依托网络学院和掌上学院，开设管理能力培训，试行面向全员的管理能力水平认证，逐步实现管理人员持证上岗，同时也为青年员工职业发展转型提供管理能力储备。改进非电专业员工培养。鼓励非电专业青年员工立足本职专业发挥才能，充分利用网络学院、掌上学院为非电专业青年员工推送电力系统基本知识，加速非电专业员工向电专业的融合。
3.5建立科学合理的薪酬制度，充分发挥薪酬体系的激励作用
供电企业积极探索优越的薪酬体系，制定并实施岗位绩效工资制度，为培训激励提供源源不断的动力支撑。为培训激励提供物质保障，实行富有多样化的薪酬制度，有利培训激励工作的开展，对员工提供生活保障和基础平台，才有多余的时间和精力投入到培训激励工作当中去，提高培训激励效果。
4 新员工的培养考核
新员工培养期分为试用期、见习期、成长期三个阶段。
试用期：为员工入职至试用期满，通常是6个月。每一个月举行一次试用期新进员工专业知识考试，考试成绩会记入培训（培养）档案；考试成绩如有不合格者必须进行补考，并且连续2次（含补考）不合格者应按照法律依据解除劳动合同关系。试用期结束考核合格者转入见习期，不合格者依法解除劳动合同。
见习期：试用期以满而且考核合格后便转入见习期，见习期一般也是6个月。每2个月举行一次见习期新员工专业知识以及工作技能考试，考试成绩都会记入培训（培养）档案。考试成绩不合格者进行补考，补考仍不合格者增加见习1个月，并且连续2次补考不合格者增加见习期时间3个月，连续3次及以上补考不合格者按照法律依据解除劳动合同。
成长期：见习期满并且考试合格后转入成长期。博士研究生成长期为12个月，硕士研究生成长期为24个月，大学本科及以下人员成长期为36个月。并且每季度必须组织一次成长期新员工专业知识以及工作技能考试，考试成绩记会入培训（培养）档案。考试成绩不合格者都必须补考，连续2次补考不合格或者累计4次补考不合格者，成长期当年绩效考核等级不得高于D级。
结束语
大学生刚毕业走上工作岗位并不是真正意义上的人才，其进入工作状态需要经过一段的锻炼和经验的积累。电网企业的人力资源管理应该通过开展入职培训的方式，尽量缩短新员工的这个转化过程，使大学生尽快成为真正的人才，迅速增值。
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论文作者:王昌燕,王文利
论文发表刊物:《基层建设》2018年第16期
论文发表时间:2018/7/16
标签：新员工论文; 电网论文; 员工论文; 合格者论文; 见习期论文; 企业论文; 个月论文; 《基层建设》2018年第16期论文;