注重解决群众最急最忧最盼的紧迫问题
——论深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育
第二批主题教育层级下移，同群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂，群众期待解决的问题更具体。要让群众叫好，必须向问题叫板，用群众获得感来检验主题教育效果。
习近平总书记在河南考察时，明确要求第二批主题教育“注重解决群众最急最忧最盼的紧迫问题”，具有很强的指导性和针对性。这次主题教育的一个具体目标，就是“为民服务解难题”。各地区各部门各单位一定要认真领会、贯彻落实党中央的要求和部署，切实做到知民情、解民忧、纾民怨、暖民心，用看得见的变化回应群众的关切和期盼，以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。
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注重解决群众最急最忧最盼的紧迫问题，就要把握主题教育总要求，增强为民造福的自觉性坚定性。要着力解决党员、干部自身存在的问题特别是思想根子问题，以坚定的理想信念坚守初心，以真挚的人民情怀滋养初心，以牢固的公仆意识践行初心，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。要对照人民群众新期待，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，查找在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距。要把初心使命变成解决群众操心事、烦心事的自觉行动，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
注重解决群众最急最忧最盼的紧迫问题，就要上下联动，扎实推进专项整治。在主题教育中开展专项整治，目的就是为了解决当前党内存在的违背初心使命的突出问题，解决群众最关心最现实的利益问题，引导各级党员干部进一步守初心、担使命。各地区各部门各单位要坚持上下联动、前后衔接，集中力量、紧盯不放，持续推动党中央部署的8个方面专项整治，市、县两级要注意整治对群众关心的利益问题漠然处之，空头承诺，推诿扯皮，以及办事不公、侵害群众利益的问题，确保在主题教育期间取得可检验、可评判、可感知的成效。下一步，要进一步强化责任、细化措施、改进方法，以实际成效让群众感受到主题教育带来的新气象新变化。
注重解决群众最急最忧最盼的紧迫问题，就要回应群众关切，把为民服务解难题落到实处。要聚焦脱贫攻坚、教育医疗、社会保障、生态环保、平安建设等重点领域，从广大群众普遍关心的就业、看病、上学、住房、养老等方面的实际问题入手，一件件梳理、一条条研究、一项项落实，力求早解决、早见效。要把“当下改”和“长久立”结合起来，从人民群众普遍关注、反复出现的问题背后查找制度机制弊端，把中央要求、群众期盼、实际需要、新鲜经验结合起来，把该完善的体制机制完善起来，巩固深化整改成果。
传统语文作业的内容只局限于本学科，与其它学科之间缺乏联系和渗透，使学生形成狭隘封闭的知识观。新课程理念下的初中语文作业设计要淡化学科间界限，把语文学科同其他学科在知识上相关或思考方法上相似的内容综合在一起设计作业，使学生认识到语文学习不仅包括单纯的语文知识的掌握和运用，还有语文学科与其他学科知识进行渗透。
民心是最大的政治。始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，把群众观点、群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，着力解决群众最关心最现实的利益问题，不断增强人民群众对党的信任和信心，我们就一定能筑牢党长期执政最可靠的阶级基础和群众根基。
（原载2019年10月29日《人民日报》责任编辑 / 岳振）