山东省青岛市黄岛区江山路第一小学 266000
摘 要：小学作为九年义务教育的初级阶段，也是个人成长的重要时期。语文作为小学阶段的基础性学科，既影响着学生的语言知识掌握，又影响着其他学科的学习。因此，在小学教育中，十分注重语文教学的质量。写作作为语文教学的重要组成内容之一，其是学生综合能力与思维的展现。如在语文教学中，只是单纯地依靠课本，那么学生的知识积累量会受到较大的局限，这就会使得其写作能力受限，自然学习效益较差。所以，在语文教育中，还必须要引导学生进行课外阅读，以尽可能掌握更多的知识，提高其写作能力。
关键词：课外阅读 小学语文 教学 重要性
语文作为基础性学科，其既影响着其他学科的学习，也影响着学生语言能力的优化。而写作作为语文的核心内容之一，是语言表达能力和文字运用能力的共同体现。通常来说，在写作中，必须要运用到大量的词汇与创新的思维。这些对于小学生而言存在一定的难度。这主要是因为，小学生年龄层次相对较低，对事物缺乏完整和理性的认知，且在知识掌握上有限。而在既往的教学中，教师局限于语文课本，这就使得学生的眼界与知识量都受到了限制。因此，在语文教学中，教师必须要适当地引导学生进行课外阅读，从而达到拓展学生思维，提高其知识积累的目的。
一、课外阅读的界定
从字面上来看，课外阅读就是在课堂之外的一些阅读行为。然而，并不是所有的课外阅读，都是有效阅读。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在当前的社会环境下，人们的思想得到了极大的解放，这就使得越来越多的文章类型出现。而小学生本身缺乏对事物的完整和理性认知，在其接触到课外读物时，不能准确辨别是否有助于自身知识量的积累与学习。在这种状况下，可能会导致学生盲目阅读各类文章。而在其阅读的文章中，可能会存在一部分劣质文章，无论是语言表达还是内容都存在一定的滞后性，这些会导致小学生对事物的见解存在偏差，在词汇积累上也没有明确的益处。因此，在当前教育中提出，加强课外阅读在小学语文教学中的运用时，必须要对课外阅读的范围进行限定。也就是说，对于小学生来说，什么才是合适的课外读物。
笔者认为，于小学生而言，课外读物必须要达到三个标准：第一，内容健康；第二，词汇层次符合小学生的语文水平；第三，具有一定的励志性。
二、课外阅读在小学语文教学中的重要性
1.课外阅读能够提高学生对语文的兴趣
从小学生这个年龄层次来看，其正处于生长发育相对旺盛的阶段，缺乏学习的自主性与约束力。因此在教育中，引导应该占据主要地位。课外阅读要尽可能选取学生相对感兴趣的内容，学生在进行课外阅读时，会对其产生良好的兴趣，而不将其当作额外的负担。在整个课外阅读的过程中，能够从书本中找到共鸣，并且适当地进行情感的抒发，进而达到表达自我的目的。尤其是，教材中的阅读内容相对有限，且在题材上会相对陈旧，这些都无法激发学生的兴趣。在学生从课外阅读中了解到了语文的魅力时，就能够有效地提升其对语文的学习兴趣，进而优化学习结果。
2.课外阅读能够提高学生的创新思维
在传统的教育观念中，多数教师认为课外阅读会大量占据学生的时间，且对学生成绩的优化没有直接的效果，因此不主张课外阅读，甚至是阻止学生进行课外阅读。而在当前，大量的文献都已经证明，有效的课外阅读能够优化学生的写作。且在课外阅读的过程中，学生能够接触更多的思想，了解更多的表达形式，这些能够在一定程度上提高学生的创新思维，避免其长期局限于自己的知识圈。
3.以课外阅读来提高学生写作能力的途径
在当前的小学教育中，写作已经成为重难点之一。老师教不会，学生写不来已经成为写作课堂的常态。很多教师认为，写作实际上就是对内心情感的抒发，学生只要能够有效地表达自己心中的内容即可。但是，在具体的写作过程中，学生无法找到有效的切入点，且语言表达相对贫乏，这就使得情感的抒发缺乏细腻感，也无法引起读者的共鸣。长此以往，学生会逐渐丧失对写作的信心。
在提出课外阅读理念后，教师首先要对课外阅读的读物进行选取，确保其符合当前小学生的具体状况。多数课外阅读中包含的趣味性与知识性，能够使得学生在学习的过程中，准确地了解某些知识内容，且激发其对阅读的兴趣。由此及彼，这就会在一定程度上优化学生的自主阅读能力。在学生具备一定自主阅读能力后，能够不断地汲取知识，扩展自己的词汇量，这就使得在写作过程中的情感表达，能够有文字作为依托。同时，在阅读量达到一定程度后，学生的理解能力也会得到提高，在表达手法上会逐渐多元化，这些都会使得其写作能力得到优化。
综上所述，课外阅读在小学语文教育中具有十分重要的地位。明确地认识课外阅读，选择合适的课外读物，能够最大程度地保证学生知识量的积累与眼界的扩展，从而提高其写作能力，优化其语文运用能力。
参考文献
[1]李彩玲 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性分析[J].中国校外教育，2018，（26），62。
[2]李虎平 浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].科学咨询（科技·管理），2018，（08），97。
[3]殷瑞萍 浅谈课外阅读在小学语文作文教学中的重要性[J].中国校外教育，2018，（14），123+141。
论文作者:薛卫红
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年1月总第288期
论文发表时间:2019/1/8
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