贵州省盘州市第三中学英语组 张 琴
摘要：培养高中生写出优秀的英语作文是当前高中英语教师教学的目标，更是高考的重要内容。本篇文章主要针对新课改下高考英语写作复习与训练进行相应的探究，以期通过正确的英语复习和训练，不断提高学生的英语写作水平。
关键词：高中英语；写作训练；策略探究
高中英语写作是英语听说读写中的重要环节，写作是更高层次的英语技能，是学生利用英语知识实践凸显出英语表达能力的重要体现。同时写作还是英语语言输出的主要路径，通过写作，能够让学生将自身的所观所想以及相关的情感表达出来，使学生的英语综合素养全面得以提升。
一、当前高考英语写作复习存在的问题分析
（一）英语素材严重匮乏
教师在进行写作教学过程中更加注重的是高级词汇、语法、从句以及相关短语的应用，以为让学生在写作的过程中用好这些就能够得高分，其实要想让学用好这些知识点，必须要学生掌握大量的英语素材。没有素材的写作就是无根之木，无源之水。
（二）缺乏科学的训练计划，写作教学脱离实际
一些教师在最后复习的时候，缺乏科学的训练计划，使得学生在写作时不能够根据自身的实际情况写作。同时教学方式不正确，学生会对写作产生逆反情绪，不能够积极配合教师的教学，这种情况极容易让学生在写作中写出结构错误的句子、出现思维不连贯、句意不通顺和语法错误等问题。
二、新课改下高考英语写作复习与训练措施分析
（一）拓展阅读，丰富素材
在写作教学的过程中，教师要满足学生的个体差异性，因材施教。教师可以针对某一主题的写作向学生提供一些课外读物，让学生在课外读物中找到英语写作的方式方法，掌握和应用好英语语法、句型和词汇，帮助学生养成正确的英语思维和表达习惯。英语写作类型有建议、道歉、介绍、询问等方面的写作，学生在阅读和素材积累过程中，引导学生学会更多地接触这方面的英语范文。如：I’m writing to.…Thank you for reading my letter, I hope my Suggestion will meet with you approval…II appreciate it if you.....I’m looking forward to......在写书信作文时，让学生背诵这些固定句型，因为在大多数书信写着中都用得着。
（二）开展合作式写作教学，要求学生加强协作互动
在写作教学技能训练当中，通过有效的合作教学能够凸显出学生在课堂中的主体地位，能够激发学生的主观能动性，提升学生的写作热情。比如讲英语作文How to Choose Friends的写作时就是可以将学生分成若干个小组，确定同一个写作主题，在小组中组员通过相关资料的分析以及对素材的掌握，进行英语作文写作。写作当中包括所用到的词汇、语法、从句和短语等都要纳入小组考核内容。通过这种合作探究，让学生的主动参与性更强，对写作技巧的掌握也更加深入。
（三）开展分层教学
高三英语复习阶段极其重要，学生的英语水平和写作能力，有很大的区别，要让学生在短时间内最大程度的提高自己的写作能力，就要开展分层教学。比如针对一些基础牢固，表达能力较强的学生，教师可以给他们提供更加丰富的写着语言模式训练，这部分学生能够应用比较复杂的语言结构和较多的高级词汇。对于基础较差的学生，要重点培养学生的语句通顺以及正确地写出完整的英语句子。比如给出范文，让学生通过作文要求和范文写出自己的句子。下面是英语写着案例，假定你是李华，某校学生会主席。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 你校学生会决定举办”中国诗词大赛,
请你给你的美国朋友Tom写一封信，邀请他参加。要点如下:
1.举办目的; 2.时间、地点。注意:1词数100左右↓
给出范文，通过阅读范文，让学生根据自己的实际情况按照作文要求进行仿写。在仿写之前，引导学生说出这篇范文的人称、时态、重点词汇、短语和句型。
1、让学生找出人称代词
Prons:I me my mine myself you you your yours yourself we us our ours ourselves
2、让学生找出范文的主要时态。
tenses:以will+v(原形）为主，以一般现在时为辅。
3、让学生找出重点词汇和短语。
Vocabulary and phrases:hold举办，Chinese PoetryCompetition中国诗词大赛，
spread传播，traditional Chinese culture中国传统文化，develop an interest in...培养在某方面的兴趣,classical poetry古典诗歌,take place举行, competitors参赛者, recite背诵, ancient famous poets古代名诗，some games related to poems一些与诗歌有关的游戏，be interested in对什么感兴趣，invite somebody to do something邀请某人做某事，have a wonderful time过得开心，will be very glad会非常高兴,
take part in参加，so that以便于，email发电子邮件, detail细节
4、让学生选择重点词汇和短语填空来完成下面的句子。
(1)Our school will hold"......"to spread"....."(2) The competition will help us"......in Chinese classical poetry.(3)It will"......"at 3 o'clock in"......"on"......"(4)Competitors will recite some poems of "......"and show their understanding of the poems. (5)In addition,there will be some"......"(6)I know you "......"Chinese traditional culture.(7)SoI' m "....."to invite you to "....."the competition. (8)I am sure you will have "..... "(9)Please"......"if you can come so that I"......"(10)I am"......"your early reply基础好的同学可以不用看上面的写作提示材料，直接要求他们按照写作要求仿写或写出自己的作文，然后和范文对比，找出不足之处和自己的优点。写作基础比较薄弱的同学必须参考上面的写作提示材料仿写,然后和范文对比，找出自己的不足之处并逐步提高写作能力。
结语
加强英语写作复习和训练极其重要，不仅关系到学生的英语写作水平和英语表达能力，更关系到学生的高考。所以教师要为学生创新各种各样的写作方法并进行反复训练，不断地加强英语写作复习。
论文作者:张 琴
论文发表刊物:《现代中小学教育》2018年第8期
论文发表时间:2018/11/23
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