与“数字革命”共进与网络发展同行——必须重视转型期的社科信息学科理论建设，本文主要内容关键词为：转型期论文,共进论文,学科论文,同行论文,重视论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
我国社科信息理论与方法研究始于20世纪70年代，并是在紧密联系社科信息实践基础上而逐步发展起来的。由于社科信息具有自身的研究对象、内容、特点、活动规律和运动形式及其本质属性，其研究范围及功能、作用等也皆区别于其它情报学的分支学科，经过近30年的理论探索与实践积累，其学科建设已由理论与方法的引进、探索学科“立学”的前科学阶段向理论自觉阶段发展，逐步形成了社科信息学科自身的理论构架和理论体系，并与其它分支学科的学术边界区分更加明晰，已成为科学情报的一门分支学科而独树一帜。同时建立了本学科的研究机构、学术团体、研究队伍，出版了包括构筑学科理论体系的《社会科学情报理论与方法》在内的许多专著和论著，使其理论更加趋于成熟。然而，不容忽视的是，这种理论体系仍是基于传统情报学的理论基础上建立起来的。随着知识经济和网络时代的到来，急剧变革的信息环境和“数字革命”给传统情报科学带来了巨大的冲击和深远的影响，对其逐渐走向规范化的传统情报学研究模式提出了极大的挑战：传统情报学所阐述的信息直接交流与间接交流，在“数字化革命”中将趋于消失；信息源的多元化、信息需求的多样化，正在改变原有的服务模式，使知识组织、知识管理成为信息服务的基础；网络时代信息结构的机制、协调、控制、管理也都发生了变化；“虚拟世界”中信息的流动、网络信息资源的获取、开发、利用也发生了极大的变化；网络技术中信息的传递、交流，也为信息服务提供了更加广阔的空间；市场经济的竞争环境同样使信息时代的信息系统、信息探求、信息认知过程等发生着极大的变化；世界面临由物质经济向知识经济的转变，世界格局的多元化，经济格局的全球化，使具有广泛社会性的社科信息与政治、经济、文化的发展关系更加密切，其社会功能也正在向更加深层次的方向发展。
理论是实践的先导。而我国基于传统情报学形成的社科信息学科理论和方法，在网络时代的信息环境下已显得很不适应和极不和协，使学科理论体系链条发生了欠缺、裂断和失衡，使原有的许多理论难于解释新信息环境产生的诸多变化，更无法指导“数字革命”和网络发展的信息实践。当前许多论著大都对变化中的信息实践就事论事，较少从理论的高度进行阐释，缺少对变化中的信息实践进行规律性的理论探索，即使从理论上加以说明，其理论也缺乏统一的规范和对其规律进行揭示的力作。至于新信息环境下的社科信息理论距离形成比较完整的理论体系，更是相距甚远，从而使转型期的社科信息实践缺乏理论基础，这也是我国社科信息事业发展较为缓慢的重要原因之一。而信息事业对国家发展具有特殊的战略意义，它是国家竞争的杠杆，经济发展的先导，决策科学化的支撑，而发展信息事业，必须有科学的信息理论作指导。作为国家信息事业组成部分的社科信息事业，要在“数字革命”和网络环境下实现可持续发展，必须对传统的社科信息理论体系进行补充、修正和重构；对新信息环境给社科信息实践提出的理论和方法问题予以科学的理论回答，以适应转型期的社科信息事业的发展。对此，起码有两方面工作极需着手进行。
一是对社科信息理论与方法研究走过的历史予以科学的总结，明晰社科信息学科发展路径，对其中仍具有指导意义的基础理论进一步补充完善；对其不适应变化了的信息实践的理论进行修正；对新信息环境下的理论失衡和欠缺部分进行重构。二是深入研究“数字革命”和网络环境下学科建设取向，寻找学科发展新的“生长点”。比如，随着信息环境的巨变，信息的作用和地位日益提高；社会信息总量剧增；信息交流日益快捷；信息载体的形式不断变化等，信息工作者和信息用户如何提高利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术与技能，也就是所谓“信息素质”的问题。为此，社科信息学科就必须深入研究知识组织和知识管理，以利于信息素质的提高，而对此研究，又必须从对信息本身的性质、技术基础、社会的、文化的、甚至哲学的起因和影响进行科学的思考，并从“价值理性”的层面进行文化、哲学的阐释，从而提高人们在网络环境下的信息能力、信息意识、信息道德。又如信息时代已由传统的信息服务转向知识服务，如何在服务中体现人文精神，这也是学科建设中的新的“生长点”。网络环境下，用户和信息服务之间双向互动的沟通、交流，应充满人性化，应充分体现“以人为本”的理念。信息空间和“虚拟世界”的互联互动，为信息的主动服务提供了广阔的用武之地，如何体现服务中的人文关爱、人文魅力和创新精神，同样应进行深入的研究。还有网络安全、网络法律、网络技术等新课题及前文提到的“数字革命”和网络世界给信息实践带来的诸多变化与传统情报学产生的冲突和矛盾等，也都需要在学科建设中予以科学的理论回答。
总之，只有对社科信息学科发展路径及网络环境下学科建设取向进行深入研究，重新构建社科信息学科理论体系，社科信息实践才能在科学理论的指导下有所发展，有所创新，有所前进！