摘 要：体育是小学教育中的一项重要科目，学生在接受小学教育的过程中，不能只注重理论知识，为促进学生健康成长，还应关注体育教学，进而有效提升小学生的身体素质。基于此，本文就对小学体育教学的意义以及有效提升小学体育教学的措施展开论述，具体如下。
关键词：小学体育 意义 有效性 策略
新课改背景下，小学教育更关注学生的全面发展，学生的身体健康问题也被重视起来，学生们良好的身体状态是教育发展的重要前提。学生在学习过程中，往往会因过于重视学习，而忽视了自身的健康。对此，学校就应当加强对体育教学的重视，不断改进教学策略，进而增强学生的身体素质，使学生在学习的过程中健康成长。
一、提升小学体育教学的意义
体育课是小学课程的一个必要的科目，它对学生的作用与影响也不同于其他理论知识学科。小学生身体正处于成长阶段，也是孩子在成长中的重要阶段。提升小学体育教学，能够有效加强孩子的锻炼，有助于其骨骼增长，提高学生的身体素质。与此同时，学生在运动过程中也有助于身心的发展，释放学习中的压力，使心情变得更加明朗。为此，提升小学的体育教学刻不容缓，要深入探究教学过程中的内容，选择最佳的教学手法，提升教学效率。
二、小学体育教学现状分析
1.重视程度低。现在学校普遍都忽视小学生校内体育教育，在校长以及任课老师看来，体育课的设立仅仅是给孩子们玩耍的时间，对小学生的文化教育没有太大帮助，尽管学校为学生们设立了体育课，但许多文化课的教师会利用此课的时间进行室内自习或者对学生进行小周考试等等，这种问题的出现只是因为体育课不在期末的考试范围内，这促成了体育老师对体育课教学的懒散心理。学校的体育课因此不能达到教育部门对小学生体育教育的标准，严重影响孩子的健康成长。为此国家的教育部门要对此现象关注起来，进而提高小学体育课的教学质量。
2.小学体育教师教学理念落后，教学内容单一乏味。小学体育教学的条件以及体育项目的设立都是影响体育教学质量的原因，小学体育课基本都是在室外进行，体育器材种类比较单一，另外，偶尔会因为天气因素不能够进行体育课。在体育课中，都是以体育教师单方面讲解为主，学生不能从根本上理解体育对他们的意义以及作用，讲解结束后，教师会让学生自由活动，形式上大体符合体育教学的要求，实则对学生的身体素质训练并无作用，这样的体育教学从根本上是失去了教学的意义。
三、提升小学体育教学的具体实施
1.优化教学内容。体育的教学内容是确保体育设立有效性重点之一，首先要针对学生的现状合理选择适合学生的教学方式并对其设立合理的体育课程，让孩子们在锻炼身体的过程中，得到精神上的放松。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆比如上《跳绳》这节课时，体育老师讲解其基本内容后，教师应该在了解学生的身体素质的基础上对孩子以比赛的形式进行训练，可以将他们分为五人一小组的形式，两名学生负责摇绳，其余三名学生负责跳绳，在两分钟内，计算小组的成绩，成绩好的小组老师对其奖励小礼品。这样不仅完成了课程内容，同时又能激发孩子们的积极性，锻炼了孩子们的团队协作能力，使孩子们以积极的心态接受体育锻炼。《投掷飞机》这节课，主要是开发学生动手动脑的能力，教师不应一味地对其进行单方面教学，还要结合实际操作的形式让学生亲身体验，进而达到教学的目的，体育教师可以先给孩子们每人分发一张纸，老师先进行折叠演示，之后让孩子自己亲手折叠，飞机叠好后，老师再教导学生如何掌握扔飞机的技巧，让学生进行练习。
2.增强学生的自律性。自律对孩子们的体育教学十分重要，所以体育老师在对孩子们进行体育教育的同时，培养他们的自律性。比如在教学过程中，要让孩子们以严肃的心态学习体育，不能嬉笑打闹，认真听老师所讲的内容，而且要站姿标准，听从体育老师的指挥，进而达到训练学生自律性的目的，
3.开展体育竞技。体育竞技在外国广为流行，一直深受外国人的重视，从国内体育的发展形势看来，竞技体育逐渐在小学开始施行，国家会在学校中以成绩为依据选拔优秀的运动员对其进行培养，但这样的状态早在国外就已成为常态，这样方式进行的体育锻炼虽比不上国家的运动标准，但能调动孩子们对体育运动的积极性，通过让学生进行全方面的锻炼，进而达到增强学生体质的目的，对提升体育教育有很大帮助，因此开展体育竞赛是提升小学生体育教学的必要条件，从小开始增强孩子们的体育运动，对国家培养优秀体育人才起先天的作用。
提升小学体育教学对孩子未来的身体健康发展有很大帮助，现在的体育教学还存在严重的问题，要想提升体育教育，学校及教师必须要注重教学的内容，适当增添健身器材，培养孩子的自律性，对其开展相关的体育活动、体育竞技，同时要使学生从心理接受体育教育，激发孩子们的运动积极性，进而使现阶段的有效性体育教学得到提升。
参考文献
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[2]魏三基 小学体育教学实效的提升策略[J].甘肃教育，2019，（04），74。
论文作者:张泽松
论文发表刊物:《中小学教育》2020年第398期
论文发表时间:2020/3/2
标签：体育教学论文; 孩子们论文; 学生论文; 体育论文; 小学论文; 体育课论文; 对其论文; 《中小学教育》2020年第398期论文;