【关键词】 急救技能； 互联网+； 科普实践的构建
[Abstract] This paper discusses the impact of the application of Internet technology on the popular science practice of the non-professional First Aid Skills.
Methods: Selecting Non-professionals in our hospital. On the one hand, the control group received the first aid training on site, on the other hand, the observation group received the first aid training based on the internet hospital platform. To assess the publicity, feedback, and satisfaction of non-professional first aid skills by adopting the “Non-professional fist aid sills evaluation form.
Results: There was no significant difference between the two groups of Non-professionals with regard to master the skills of first aid. (P>0.5) After applying the internet technology, the total score for the training, the publicity, feedback, and satisfaction of the non-professionals in the observation group is higher than the control group which means there exist a significant difference. (P<0.5)
Conclusion: The construction of science practice of internet+first aid has a significant effect on Non-professionals training and also it became popular among the Non-professionals. Additionally, it plays an essential role in improving the penetration rate of first aid skills which illustrate that it is worth to be spread.
[Key Words] first-aid skills; Internet+; the construction of the science practice
引 言
近年来，我国提出要将“互联网 + 医疗”的概念贯彻至医院的信息化建设之中，倡导为患者提供更为高效优质的医疗服务，促进医院整体形象 。本研究针对现有非专业急救技能科普实践模式的不足，将互联网这一综合的电子信息技术应用到急救技能培训工作中，实现急救技能宣传教育、反馈交流的网络化以及提高急救技能的普及率，探讨互联网技术对非专业人员培训效果的影响，为互联网+急救技能培训模式的实施提供依据，现报道如下。
1 研究对象与方法
1.1 以我院非专业人员为本次研究对象，并将在 2017 年 11月～2018年12月期间非专业人员460人，按照单盲随机对照法将其分为对照组和观察组，每组各230例。对照组接受现场急救技能培训，观察组基于医院互联网平台接收急救技能培训。
1.2 方法
（1）基于互联网平台接收急救技能培训。在非专业人员手机上安装下载互联网医院APP，非专业人员通过手机与互联网医院的服务器相连。（2）基于互联网的宣传与普及。在服务器建立并运行急救技能网站，提供急救技能相关新闻动态的访问链接；将急救技能相关知识文件制作成网页，发布到网站上；将心肺复苏、止血、包扎、自救互救等方法录制成微课，发布到网站上；设计非专业人员急救技能评价表调查问卷，以网页的形式发布到网站上。（3）基于互联网的反馈与交流。非专业人员能够通过网络方便地访问急救技能培训网站，提交急救技能相关的问题、意见与建议。（4）基于互联网的满意度。制定《互联网+急救技能培训评价问卷》，非专业人员受训后通过网站平台进行受训满意度调查。
1.3 观察指标
对比基于互联网的急救技能培训系统应用前后的培训效果及非专业人员满意度调查可发现，基于互联网的急救技能培训系统的培训效果主要体现在宣传普及、反馈交流及满意度。具体情况，如表所示。分值与相关结果呈正相关。
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1.4 数据解析。使用 SPSS19.0 对本次研究所获数值进行统计学解析，急救技能培训的比较采用（x±s）表述进行分析，P＜0.05 为差异有统计学意义。
2结 果
试验对象对互联网+急救技能管理模式的评价结果。经调查，非专业人员对该管理模式普遍持积极支持态度，调查对象认为通过该模式增加了对急救技能知识的了解，方便观看学习对急救技能的重要
性认识也更加深刻了。“基于互联网的急救技能宣传与普及”部分，非专业人员认为网站上的急救技能规范很全面，视频通俗易懂；认为文件和视频对自己有帮助。“基于互联网的急救技能交流与反馈”部分，非专业人员愿意实名发表公开评论和意见，反馈培训中存在的问题，不断做好持续改进。“基于互联网的急救技能培训满意度”部分，95%以上的非专业人员对此种培训模式非常满意，认为此种模式方便快捷，节约时间。
3结论
1. 互联网+急救技能培训管理模式能够有效提高非专业人员的培训效果。本次研究中，从非专业人员的现场接受培训和接受互联网+急救技能培训进行观察比较，宣传普及、反馈比较及满意度均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.01）。综上所述，相比于传统的急救技能培训模式，基于互联网的急救技能培训能够减轻受训人员的工作负荷，减少受训人员集中培训时间，能加强对急救技能培训的监督、反馈，营造方便的急救技能知识的学习与交流环境，可显著提高非专业人员满意度。但是，由于本研究只在本医院作试验并且试验时间较短，所以该模式是否能大范围推广还缺乏足够的证据。因此，今后可扩大到社区、学校，并增加长期效果的观察，以便更深入地探讨互联网+急救技能管理模式对非专业人员科普实践的影响。
参考文献：
1.《基于互联网的医院信息系统安全与应用研究》
2.《浅谈“互联网+”智慧医院的医联体建设》
3.《基于“互联网+”视域下医院文化构建研究》
论文作者:孙丽娟,
论文发表刊物:《护理前沿》2020年3期
论文发表时间:2020/4/30
标签：互联网论文; 专业人员论文; 技能论文; 技能培训论文; 医院论文; 满意度论文; 反馈论文; 《护理前沿》2020年3期论文;