让孩子试着学理财
文 乔凯凯
儿子的年龄不大，对零花钱的要求却是越来越高。前两年，还是我给他多少他就花多少，现在可倒好，总嚷嚷着零花钱不够用。怕儿子养成花钱大手大脚、不懂节制的习惯，我就骗他说家里很穷，如果他这样花下去，我们以后可能连饭都吃不上了。这一招还挺管用，很长一段时间，儿子不再多问我要零花钱。
讨论中，与会代表们建议要建立全国性的水资源、水环境、水生态监测信息系统，及时掌握水质动态，为及时处理突发水污染事件，改善水环境质量，保障水资源安全，提供重要的技术支撑。据司毅铭介绍，黄河流域已形成较为完善的水质监测网络体系，流域各级水利部门水质监测机构共建有269个水质监测站点，已初步建成“常规监测与自动监测相结合、定点监测与机动巡测相结合、定时监测与实时监测相结合，加强应急监督性监测，实现水质监测信息化管理”的现代化监测体系。
直到有一次，我去接儿子放学时，他和一群同学站在校门口等待。天气很热，其他同学手上都拿着饮料或者冰棍，儿子手上什么都没有，眼巴巴地看着其他同学大快朵颐。我问儿子：“你想吃怎么不买？”儿子犹豫了一会儿，认真地回答：“我想把零花钱攒起来，万一咱家吃不上饭了，可以拿出来用。”我当时感觉又好笑又心疼，没想到自己随口说的一个谎给儿子造成了这么重的心理负担。放任自流不行，哭穷也不行，到底该怎么办好呢？
第二天是周末，我按照之前的约定带儿子去公园玩。由于走得匆忙，到公园时我才发现自己没带手机，而且身上只有100块钱。“妈妈今天只带了100块钱，够用吗？”我掏出钱给儿子看。听了我的话，儿子似乎有所担忧，但很快他就笑了起来：“没事，咱们好好安排一下怎么花。”
接下来的一天，儿子表现得特别有主见，而且特别懂事。要是平时，他肯定每样游乐设施都想玩，但因为知道了“家底”，他只选择了几种最喜欢的。中午，我和儿子去吃东西，我要了一份凉皮，儿子打算要一碗牛肉面，但看到牌子上的价格时，他犹豫了一下：“牛肉面12元，鸡蛋面8元，我还是要一碗鸡蛋面吧，能省4块钱，咱们回家坐公交车的钱就有了。”
虽然受了一天“委屈”，但晚上回到家时，儿子十分高兴。我突然想，何不试试让孩子学理财呢？这样一来，他对家里的收入和开支有了大概了解，花起钱来肯定更有规划。对于我的这个想法，我的先生也很赞成。于是，我们给了儿子一个账本，让他负责记账。我们告诉他，爸爸的工资用来储蓄，用作以后他上大学或者我们养老的资金，这个钱轻易不能动。妈妈的工资用作支付日常开销，负责全家一个月的衣食住行。
自从我们开始有意培养儿子的理财能力，儿子变得勤快、认真了，每花一笔钱都要记在账本上，有时发现钱花得多，他还会皱起眉头心疼不已。当然，他自己的零花钱也花得更有节制了，“需要花钱的地方太多了，我可别搞出财政赤字来。”儿子一脸忧心地说。而惊喜的是，在母亲节那天，儿子竟然还为我准备了一份礼物，他说这是从其它地方省下来的钱，因为他觉得这样才更有意义。
英国高校图书馆通过提供数字学术研究相关咨询服务为研究人员提供建议和支持，例如，爱丁堡大学图书馆学术支持馆员为从事研究的学生和教职工提供数字资源利用方面的相关咨询，为研究人员了解及使用图书馆的研究服务提供咨询。圣安德鲁斯大学图书馆数字人文与研究计算团队可以为研究项目中的软件开发活动提供咨询服务。团队工作人员可以帮助研究人员更好地理解软件开发的最佳实践案例，并向研究人员展示如何开发用于支持重复研究的软件。该团队还面向所有对软件开发感兴趣的人员推出了研究计算网络，方便团队与用户沟通交流。
很多家长可能都纠结过，到底要不要让孩子知道家里的收入状况。其实，我们可以试着让孩子参与到家庭开支的管理中，让孩子对家里的经济状况有更直观更深入的了解，这不仅能增加孩子的家庭主人翁意识，更会帮他们树立正确的理财观。
（编辑 鲍琦）