（安庆职业技术学院，246003）
此论文为安庆职业技术学院人文社科研究项目——基于融合企业文化、地域文化的高职共青团文化创新思考（课题号：2013RWSK004）研究成果之一
摘要：大学生人力资源是目前我国发展民族复兴战略的重要组成部分，本文以安庆职业技术学院为分析对象，对学院的共青团建设进行分析，包括共青团推进校园文化建设的必要性以及创新途径等，结合企业文化中的人力资本需求等，推动大学生优质人力资本的转化，实现高校共青团育人的根本职责，完善高校共青团与企业文化的结合，促进人力资本的转化，培养高素质的人才。
关键词：大学生；人力资本；高校共青团
一、高校共青团推进校园文化建设的必要性
（一）推进校园文化建设是高校共青团服务学校大局的必然要求。校园文化作为一种隐形的、潜在的教育力量，对生活在其中的人们起着主要的价值导向作用, 对学生的智能素质、精神状态、审美情趣、价值取向、人生追求、道德意识等有着重要影响。健康向上的校园文化，可以陶冶学生的情操、启迪学生心智,促进学生全面发展。高校的根本任务是育人，加强校园文化建设既关系到学校人才培养目标的顺利实现, 也关系到学校的全面、协调和可持续发展。高校共青团组织作为实施开展校园文化活动的主要职能部门,理应成为校园文化建设的一支重要力量。
（二）推进校园文化建设是实现团的根本职责的有力举措。不断巩固和扩大党执政的青年群众基础,团结带领广大青年为实现中华民族的伟大复兴而奋斗是共青团的根本职责，这就要求高校共青团组织不断增强团组织的凝聚力和吸引力。而校园文化是以学校集体为中心建立起来的群体文化，具有强大的凝聚和吸引功能,能将有共同爱好、共同追求的青年聚集起来。因此,推进校园文化建设, 建设充满生机与活力的校园文化 ,是高校共青团吸引和凝聚广大青年的有效途径,是实现团的根本职责的有力举措。
（三）推进校园文化建设是强化团组织自身建设的有效途径。校园文化具有群众性、隐蔽性、渗透性等特点，是高校共青团工作的重要载体，对高校共青团自身建设具有不可替代的作用。首先，校园文化具有凝聚作用 ，是高校共青团组织扩大群众基础、实现有效覆盖的重要途径。第二，校园文化具有独特的熏陶感染和教育导向功能,可于无形中引导学生形成高尚的道德品质和正确的世界观、人生观、价值观，大大提高团组织思想建设的效益,是团组织对团员进行思想政治教育的有效手段。第三，校园文化建设中系列科技、文化、娱乐、实践活动的开展，不仅能磨砺增强广大团干部的实践能力，也能锻炼提高广大团员青年的综合素质，是高校共青团加强自身建设的有效途径。
二、安庆职业技术学院共青团工作的启示与思考
当代社会经济发展和科技进步推动产业结构不断调整和职业的广泛流动，大学生融入社会后必须适时改进和改变专业技能以适应改革发展和社会变化。大学生素质教育脱离表面化的客观要求，以及高校共青团的自身特质与独具优势，使得高校共青团在推动大学生优质人力资本积累中的角色日益重要。一方面，理想信念、德行品质、文化活动、社会实践等素质教育内容的开展，使高校共青团在通用性人力资本的投资过程中继续发挥着巨大作用；另一方面，许多以提升专用性人力资本为目的的科技创新、创业实践和职业体验等活动的开展，正在深刻地改变着高校共青团工作的格局，也在一定意义上对传统教学活动的方法和内容进行着改造，使得素质教育的正确观点得以被更广泛的理解和实施。
为此，安庆职业技术学院共青团自始至终将正确的教育质量观贯穿其中，更加关注于工作内涵的发展和工作质量的提升。
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（一）加强德智教育。安庆职业技术学院共青团组织是开展大学生思想政治教育工作的主力军，共青团工作的内容和载体，不仅要体现出德育范畴内的先进性和服务性，还要努力在智育范畴中为素质教育的真正实施发挥作用。素质教育是一个系统工程，既要培养学生的政治思想素质，又要培养学生的科学文化素质，二者必须结合。如果说正确的德育在素质教育中起主导作用，那么先进的智育则是素质教育的基础。要解决目前德育智育“两层皮”的问题，需要从教育体制、教师队伍、教学方法等多个方面综合转变，安庆职业技术学院共青团工作在这方面进行了大胆尝试，寻找一些突破口，例如举办各种主题的人文素质讲座惠及、覆盖所有学生，加强学生管理队伍向职业化专业化发展、成立青联组织促进师生交流和师德建设、第一第二课堂结合推动学分制施行、施行第二课堂成绩单制度等。
（二）引入社会资源。安庆职业技术学院共青团工作有着先天优势，密集的高素质青年人群和完备的组织机构使大学校园成为各类团学组织最为活跃的所在。如果从为大众化高等教育服务这一角度来说，安庆职业技术学院的青年教师、校园以外的青年群体，以及各类社会企业、政府机关、新型组织同样可以是高校共青团工作的资源库和结合点。安庆职业技术学院共青团工作，主动发现并抓住机遇，引入社会资源，解决自身发展中的瓶颈问题，谋求更加强大的社会话语权，为提升青年学生乃至整个社会青年群体的人力资本提供更加全面和更加优质的教育服务资源。例如引入企业“6S”管理模式进行班级管理、宿舍管理，学生在校期间更好的了解企业的日常管理模式，毕业后更好、更快的融入企业；学院团委牵线，遴选企业和相关社团合作，企业提供合适见习岗位满足学生实习需求，有部分学生毕业后在相关实习企业就业，创新学校就业和企业用人新模式。
（三）提升大学群体的素养。安庆职业技术学院共青团工作的重要任务之一就是构建全方位育人环境的文化校园，提升大学生群体的文化素养。但目前的校园文化建设中存在着理解上的局限性和实践上的表面化问题，要么是在突出大学精神和文化理念时缺少现实的实践根基和理想的活动机制，要么是将校园文化建设进行边缘化理解，将其看作是课堂之外的添加剂。要使人文教育和企业文化渗透到安庆职业技术学院共青团工作的血脉中，就必须牢牢树立文化创新意识，在继承发扬优良传统文化的同时，带领广大青年学生积极创造富有时代精神的新文化新观念，建立善于学习的自我完善机制，依靠学习，走向未来。高校共青团工作要运用好这种优势，在校园文化的传承和创新中保持自身的纯洁性和独立性，借以引导大学生在进行人力资本消费时，既有物质实现更有精神实现。
结语
校园文化作为学校教育的一种重要的组成部分，能够为学生的道德品质以及发展带来较多的影响。共青团作为校园文化建设的主要团队，需要不断地将共青团文化纳入到校园文化的建设之中，并且要与企业文化相统一，为今后的企业人力资本培养高素质的人才。与此同时，共青团在进行校园文化推进的过程中，需要认准学生的主体地位以及今后的发展方向，从根本上促进共青团在校园文化建设中的积极作用。
参考文献
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作者简介：王晓林，男，汉族，安徽枞阳人，2008年毕业于安庆师范学院，大学本科学历，工程硕士，助教，安庆职业技术学院，团学管理工作，研究方向为高校共青团文化建设。
论文作者:王晓林
论文发表刊物:《知识-力量》2018年4月上
论文发表时间:2018/5/25
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