山东省青岛西海岸新区黄山小学 杨海梅
摘要：语文是一门基础学科，在教学改革不断深入的背景下，小学语文课堂教学不仅要关注学生基本知识与能力的传授,也应该在教学中注重文学素养的渗透，促进学生语文素养的全面发展，为今后的学习与生活打下坚实的基础。为此,文章主要针对小学语文教学中应该如何有效进行文学素养的渗透进行了一些探析，以供参考。
关键词：小学语文；文学素养；渗透策略
引言：在义务教育阶段，语文是最重要的一门学科，不仅培养着学生的听说读写能力，也是我国几千年文化传承的载体。然而,在传统教育模式下，小学语文教学只注重学生基本知识与能力的培养，没有在课堂教学中有效渗透文学素养，让学生可以形成良好的文化意识,为其更深层次的学习提供支撑。
一、小学语文教学中文学素养渗透的重要性
在新时代背景下，小学语文教育改革中强调了学生核心素养的培育，要求教师在课堂教学中，要重视学生的学科素养提升,而文学素养就是其中重要的组成部分，所以在教学中渗透文化素养，符合新课改的要求，是语文教育发展的必然趋势。同时，文学素养在语文教学中的渗透,可以有效丰富课堂教学内容，优化传统教学模式，对提升学生的学习兴趣有着积极的作用。
二、小学语文教学中文学素养渗透的策略
1.利用国学经典在语文教学中渗透
小学生的知识能力、思维能力都还处于发展阶段，他们对知识的理解会差一些，很多知识学生只能依靠单纯的记忆。因此,在教学的过程中，教师要结合学生的这一特征，选择一些比较简单、基础的国学经典文学，开展文化教育活动，在学生参与的过程中,学生的行为、思想都可以产生一定的变化，促进他们的成长。
例如，在语文课堂教学中教师可以根据实际教学的需求，选择“弟子规”、“三字经”的一些内容让学生进行学习,在朗诵与学习的过程中，学生虽然理解能力有限，但可以加深对这些内容的记忆，并通过韵律美来体会到中华民族传统文化的魅力，使学生的语文素质能力得到提升[1]。同时，这类诗经内容的读法基本都是韵语和对偶形式，学生朗读的时候也不会觉得枯燥，有利于调动起学生的积极性。
2.利用传统美德在语文教学中渗透
在新课改的过程中，语文教材也有一定的更新。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在部编版教材中,们可以发现很多文章都与传统文化有关，教师在教学的过程中,应该充分挖掘教材中文学素养培育的素材，既要向学生传授教材上的基础知识，也要让学生在人格修养、道德品质上获得提高。基于文化视野,教师在学前教育中融入传统文化，既能帮助学生对知识的理解，也有利于学生对我国传统文化的认识与传承。
例如，在小学语文课堂教学中，教师可以结合教学的内容，给学生讲一些历史小故事,让学生根据自己的理解去分析某个人物的行为是否值得赞扬和学习。如“负荆请罪”的故事，学生在听完教师的讲述后会产生疑问“廉颇为什么要处处为难蔺相如,蔺相如为什么处处躲着廉颇？”接着教师组织学生进行讨论，让学生来说一说自己的看法，最后由教师进行总结，并告诉学生真正的原因。最后教师问学生他们两个的行为哪个值得学习,学生们说是蔺相如。这个历史小故事中，蔺相如体现了我国传统文化谦让的美德，通过这种故事的讲解，不仅激发了学生的学习兴趣,也可以促进学生形成良好的行为习惯[2]。
3.利用信息技术在语文教学中渗透
信息技术的快速发展在一定程度上也促进了教育的发展，教师在小学语文教学中，借助信息技术手段不仅可以丰富课堂教学的方法,也有利于文学素养的渗透。例如，在语文课堂教学实践中，教师可以借助信息技术为学生创设良好的文学环境，让学生在学习中可以感受到书香之气.如教师引导学生开展文学阅读活动的时候，可以利用多媒体设备，将书本上知识搬到大屏幕上，以视频、动画以及音频的形式给学生呈现出来，相较于枯燥的文字阅读，学生会更喜欢这种方式，这也符合他们的认知特点，并有助于刺激学生的感官，促进学生的学习效率。同时,教师还可以组织学生进行文学作品分享会，与以往的分享会不同,师借助多媒体设备配上合适的小音乐、图画，必然可以调动起学生参与的积极性,加上教师风趣的言语、恰当的启发，学生在情境中的学习将会更加高效，有效弥补了传统教学模式的不足，可以帮助学生更好地领悟经典文学作品的情感，提高学生的文学素养[3]。
结束语：总之，新课改背景下小学语文教学中文学素养的渗透是必然趋势,是对语文教学的进一步发展，还是小学生的健康成长,都有十分重要的意义。因此，语文教师要正确认识到培养学生文学素养的必要性，充分挖掘教材内容，借助信息技术手段丰富课堂教学内容,促使学生在良好的课堂环境下获得文学素养的提升。
参考文献：
[1]韩雪姣.新时期小学语文教学中文学素养的渗透策略[J].学周刊,2019,396(12):56.
[2]王建青.小学语文教学中文学素养的实施策略研究[J].黑河学刊,2019,241(01):179-180.
[3]关振华.小学语文教学中文学素养实施策略[J].北方文学:下,2017(6):159-159.
论文作者:杨海梅
论文发表刊物:《创新人才教育》2019年10期
论文发表时间:2020/1/9
标签：素养论文; 学生论文; 文学论文; 小学语文论文; 教师论文; 教学中论文; 语文论文; 《创新人才教育》2019年10期 论文;