四川省简阳市简城城北九年义务教育学校 641400
摘 要：在小学语文教育中，由于大量定式化知识的灌输，对于小学生的创造力有很大的影响，也就导致在作文方面有所欠缺。所以课外阅读教学是很重要的一环，它是未来学习的基础，也是作文教学的关键。因此，对于课外阅读教学，一定要支持并且加以鼓励，这也是为以后的学习以及提高创造力打好基础。
关键词：小学 语文 课外阅读
近几年来，我国教育事业在不断地改革发展，对于基础教育事业也有着很深的变革，直接影响着我国各大中小学校教学质量，这也是大多数群众密切关注的问题。所以，为了深化教育改革，调整教学内容是切实可行的，尤其是小学语文，作为学习生涯的启蒙学科，更要着重发展。
一、课外阅读教学的意义
基于传统教学内容匮乏，增加课外阅读教学是目前最有效的办法。一方面是由于课外阅读教学的涉及范围广，内容涵盖全面，可以快速提高小学生文字水平和审美素养，更能开阔眼界、提高创造力，这对于日后作文的写作和阅读的理解都起着关键性的作用，也在某种程度上促进了小学生自主阅读学习能力。
二、课外阅读教学在小学语文教学中的重要性
教师在小学语文教学过程中要积极正确引导小学生的思想，实时引导小学生开展课外阅读，并且还要重视周围环境对小学生语文学习的影响，借助多媒体技术等教学工具和高科技为小学生打造一个良好的学习氛围。根据小学生的实际学习能力和阅读能力，为小学生推荐具有针对性的阅读书籍，比如《安徒生童话》等，从而提高小学生的创新思维和阅读、学习水平。
1.有效提高小学语文的学习兴趣，培养自主阅读能力。对于课外阅读教学来说，很多同学对于语文和写作的热爱都是从这里开始的，因为通过阅读可以不出门就走遍世界，感受到不同于现实的知识海洋，可以找到更多自己感兴趣的东西，让更多的情感流于纸面，而呈现一部又一部佳作。当然，针对小学生来说，由于年龄段较小，教师应该选取一些适合小学生阅读的优秀作品推荐给他们，这样通过把握他们的知识流向也可以有意识地引导小学生阅读，从而提高他们学习语文的兴趣，体会到学习的趣味所在。通过教师一定时间的课外阅读引导，他们完全可以自己进行书籍筛选，提高自主阅读能力。
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2.拓展小学生知识面，有助于开阔视野。在大量阅读中，即使不能够实现对一篇文章进行鉴赏，但是一定可以开阔小学生的眼界，拓展他们的知识面。比如《雾都孤儿》中主人公是一个不大的小孩子，经历了一系列不幸的事情，通读整篇作品作为读者可以感受到主人公所有的情绪变化，这也可以让小学生们知道，不是所有小孩子都是幸福的，要学会珍惜，做一个积极向上的好孩子；《爱的教育》这是很多小学教师都推荐的一本读物，主要是以日记的形式记录了主人公所经历的事情和感悟，通过另一视角的阅读，小学生们能够体会到真诚，善良和美丽，可以教会小学生们学会用爱表达自己。每读一本不同的书，都在一点点拓宽小学生的知识面和视野，所以希望课外阅读教学能够得到更全面的发展
3.促进小学生获取和积累写作素材，提高小学生的文章鉴赏水平。通过大量课外阅读的延展，有利于小学生获取和积累写作素材，提高小学生的文章鉴赏水平。比如在《海底两万里》的阅读过程中，学生能够认识到大海的深处潜藏着无限的生机和危机，海底的世界到底是怎样的，孩子们在现实生活中并没有见到过，但是在展开对《海底两万里》的阅读实践中，任何孩子都会被这些神奇的景色所折服，都会投入到具体的阅读实践过程中去，看到优美的自然美景令人神往，但是美丽的表象背后总是隐藏着一些意想不到的危机。并且不同的文章也可以给小学生生活上的启迪，就像《海底两万里》教会小学生不要相信美丽的外表下一定是美丽的内心，还有可能隐藏其他不好的东西，一定要学会思辨。
教师通过文章部分内容描写方法和写作技巧的讲解，教会学生为什么简单的文字可以给人身临其境的感受、什么样的文字算是好的表达、什么是毫无意义的流水文章。这样小学生自然就提高了自己的文章鉴赏水平，也可以针对性地对好词好句好文章进行整理摘抄，作为素材累积起来。
4.课外阅读的增加，可以提升小学生的写作水平。由于作文的写作不仅仅是需要良好的写作素养，也需要独特的创造力，那么对于课外阅读教学来说正好是可以做到这两个方面的帮助。因为没有多少人提笔就会写文章的，所以对于小学生来说，通过对别人文章的观察、理解和借鉴才是写作文的开始，通过不断的改进和自我创造力的加入才是最后新作品的诞生。
通过课外阅读教学的应用，确实看到了小学语文教学的变化，课外阅读有助于提高小学生的创新创造能力，并且学习到优秀的写作方法和思想内涵。通过具体教学可以发现，教师可以选择适合学生阅读的合适内容推荐给学生，并且时常与学生进行读书心得交流，这样不仅可以巩固所阅读到的知识，也可以提高语言表达能力和思辨能力，更是在写作方面有很大的提升。所以，课外阅读教学对于语文课堂是很有必要性的。
参考文献
[1]张玉华 探讨课外阅读在小学语文教学中的重要性[J].作文成功之路（上旬），2018，（5）：74。
[2]王少亭 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探讨[J].科学咨询，2018，（15）：110。
论文作者:应汝芳
论文发表刊物:《素质教育》2018年10月总第287期
论文发表时间:2018/9/11
标签：小学生论文; 课外论文; 阅读教学论文; 课外阅读论文; 能力论文; 小学语文论文; 创造力论文; 《素质教育》2018年10月总第287期论文;