（吉林动画学院，吉林 长春 132000）
摘要：在教学的过程中经常会涉及到一些主题教育活动，主题背景下的绘本游戏就是要寻找贴近主题教育的绘本资源，然后充分地挖掘其中具有教育价值的部分，在拓展的基础上将其开发成各种游戏，比便于幼儿更加深入地理解主题教育活动内涵。本篇文章主要对主题背景下绘本游戏开发实施策略进行分析和探讨，仅供参考。
关键词：主题背景；绘本游戏；开发；实施策略
引言：
在开展主题教育活动的过程中，为了让幼儿更加深入理解主题教育内涵，通常会借助绘本来开展教育活动。绘本以精美的图画为主，中间穿插着少量的文字，是主题活动的重要载体。教师在引导幼儿阅读绘本的过程中，要利用幼儿爱玩的天性，通过开发绘本游戏提高幼儿参与主题活动兴趣，进而实现寓教于乐的教育目的。
一、主题背景下的绘本教学现状
现阶段，我国主题背景下的绘本教学主要是以幼儿欣赏和观察绘本为主的，呈现出的是一种静态化的绘本教学，这种绘本教学的方式过于单一，幼儿阅读绘本的过程比较枯燥和乏味，不能有效地激发幼儿阅读绘本的兴趣，幼儿很难深入掌握绘本中折射出的思想内涵和人生哲理，在一定程度上影响了主题背景下绘本教学的质量。学生天性好玩，普遍对游戏比较感兴趣，将游戏融入到绘本阅读中去，能够最大化地激发幼儿的阅读兴趣，他们会主动参与到绘本教学中去，对绘本理解的会更加深入和透彻，这样就能更加准确地把握主题绘本教学的内涵。另外，在主题绘本教学汇总引入游戏，是培养幼儿阅读兴趣的一种有效手段，让他们可以在欢乐的、有趣的、动态化的阅读氛围中去感悟绘本，这样就能取得更好地教学效果。从上面的分析可以看出，主题绘本教学中融入游戏具有明显的优势，教师要有针对性地开发一些和主题绘本教学相关的游戏，将其落实到绘本教学中去，以便增强主题绘本教学的实效性。
二、主题背景下绘本游戏开发实施策略
1、构建绘本主题
幼儿园经常会组织各种主题活动，绘本中蕴含着丰富的内涵和人生哲理，将绘本融入到幼儿园的主题活动中，是一种非常好的教学方式，因此，在幼儿园的主题活动中要将游戏和绘本融合到一起，让幼儿在快乐游戏的过程中和绘本进行直接对话，这样就能实现幼儿园教育寓教于乐的目的。主题背景下的绘本游戏开发实施可以采用主题融入的方法，也就是在特定的主题活动中渗透多个绘本，这样就能让绘本的教育价值充分地显现出来。比如在主题活动《相亲相爱的一家人》中就可以融入绘本《好啦好啦》和《猜猜我有多爱你》等绘本，通过这些绘本幼儿就能更为深刻地体会父母的爱和家人的爱。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在主题活动《说出你的故事》中可以融入《我自己》和《谁咬了我的大饼》等绘本，这样学生就能通过绘本加深对自己的了解，也能发现身体的秘密。
2、开发自主游戏
绘本中蕴含着丰富的内涵，绘本游戏开发的时候要挖掘其中的各种元素，比如美术、表演、智力等，然后根据幼儿的兴趣和心理特征，将绘本有效元素开发成自主游戏。比如在让幼儿欣赏《美味的蔬菜》的之后，教师还可以融入美术游戏，那就是让幼儿通过想象，将废弃的菜根可能变身的模样用彩笔画出来，这样就能培养幼儿的想象能力，又能激发他们参与美术游戏的兴趣，还可以让幼儿自己动手制作一些蔬菜头饰或者是蔬菜主题有关的服饰，然后开展“蔬菜宝宝舞”游戏，将绘本融入到游戏中的同时，还要让幼儿知道挑食是不对的，每样蔬菜都有营养价值，进而使得他们养成良好的生活习惯。
幼儿普遍比较喜欢小动物，也爱模仿，在幼儿欣赏绘本《一步一步走啊走》的过程，教师可以引导学生模仿小动物走路，这样他们就乐意用动作表现出小动物走路的特点，并且能够从中体会到模仿的乐趣，接着还可以对绘本内容进行延伸，开发“抢椅子”游戏，教师要把椅子围成圆形，5把椅子代表5个小动物，幼儿们需要围着椅子走，遇到哪个动物就要学习它走路样子，并且赶紧坐到椅子上，这样遇到的动物就不能抓人。幼儿以小动物的角色参与到游戏中会更加投入，这样也就能够得到情感上的满足。在阅读绘本《走开，绿色大怪物》之后，教师可以鼓励幼儿和父母一起制作自己心目中大怪物的脸，然后将其作为手工游戏，这样就能激发幼儿参与绘本阅读的兴趣。
3、开发亲子绘本游戏
亲子绘本阅读对于幼儿来说至关重要，这就要求幼儿园教学的过程中要开发一些亲子绘本阅读游戏，比如可以开展“绘本漂流”活动，让幼儿选择一本自己最喜欢的绘本，然后和家长一起阅读绘本，并且在漂流卡写上亲子阅读的感受，这样就能激发幼儿阅读的兴趣，还能让家长加入到幼儿园绘本教学中，加深家长和幼儿之间的感情。教师要定期的对亲子绘本阅读情况进行总结和评价，最终要选出“明星家庭”，鼓励幼儿和家长更加参与到绘本阅读中。
三、结束语
总而言之，主题背景下的绘本游戏开发必须转变传统教学理念，将绘本中的有价值的教育内容融入到游戏中去，这样就能激发幼儿参与兴趣，还能培养他们的想象力、思维能力、观察能力、情感等，进而促进幼儿的全面发展。
参考文献
[1]徐莉敏.浅谈主题背景下绘本游戏开发实施策略[J].好家长,2017(66):90-90.
[2]孙静.主题背景下绘本表演游戏开发的策略研究[J].科普童话：新课堂,2017(3X).
论文作者:李子键 张薪远 全宁
论文发表刊物:《知识-力量》2018年12月下
论文发表时间:2018/11/2
标签：幼儿论文; 主题论文; 游戏论文; 就能论文; 背景下论文; 游戏开发论文; 兴趣论文; 《知识-力量》2018年12月下论文;