摘要：近年来，我国综合国力的不断增强，对高校思想政治工作的发展也提出了更高要求。高校思想政治工作关系到培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，必须予以高度重视。新时代对高校思想政治工作提出了新的要求，进一步加强人才队伍建设，要坚持党对高校思想政治人才队伍建设的领导、提升人才队伍的理论素养、深化人才发展体制机制改革。本文就思想政治工作新的发展趋势展开探讨。
关键词：思想政治工作；发展趋势；建议
引言
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出：“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。”加强思想政治工作人才队伍建设是新时代高校思想政治工作的重要内容。
1新时代大学生思想特点
对外开放使我国社会思想意识日益复杂多样，人们的自主意识、竞争意识不断加强，并出现了利己主义、功利主义、拜金主义等思想。在这样的背景下，加之互联网与新媒体的盛行，虽然人们能够快速获得最新资讯，但其中包含着大量繁杂且负面的信息与文化，部分大学生在获取新观念、新思想的同时，由于思想不够成熟，容易受到错误的人生观、价值观的影响。此外，计划生育政策的实施使当代大学生多为独生子女，于是他们成为了家里长辈围绕的核心，一方面，家庭充足的关爱使他们更加具有爱心以及良好的道德认知和道德素养，但另一方面，过度的关爱、呵护与约束也使部分当代大学生形成了自控力弱、抗压能力差的特点。据调查显示，当代大学生政治观念总体正确，但存在理想信念模糊的倾向;道德认知清晰，但价值取向偏向个体;心理素质问题较大，抗挫能力较弱;思想心理较为复杂，存在“知行不一”的矛盾。
2高校思想政治教育工作新的发展趋势
2.1提升人才队伍的马克思主义理论素养
思想政治工作的意识形态属性决定了高校思想政治工作人才队伍要坚定不移听党话、跟党走。加强对马克思主义理论的学习，熟悉马克思主义的基本世界观和方法论，提升自身的理论素养，既是高校思想政治工作者做好本职工作的内在要求，也是确保他们对党忠诚的必要条件。一方面，马克思主义理论素养的提升赋予高校思想政治工作者开展意识形态工作的相关能力。思想政治工作者处于高校意识形态工作的第一线，他们工作能力的提升对于挫败西方文化和意识形态在高校的侵袭、渗透和分化图谋至关重要。另一方面，高校思想政治工作者通过理论素养的提升而接受、认同并进而信仰马克思主义就是在坚持党的领导。
2.2强调实践联系，提升高校思想政治工作的亲和力
实践导向是高校思想政治工作的一大法宝，因为实践是大学生思想转化的源泉，是大学生情感体验的载体，也是思想政治工作贴近生活、贴近日常的基本中介。马克思曾指出：“思想本身根本不能实现什么东西。思想要得到实现，就要有使用实践力量的人。”习近平总书记劝诫广大青年人，“学到的东西，不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上，做到知行合一、以知促行、以行求知，”参与实践的人，是活生生的具有主观能动性的个体，对社会实践具有实践探索和亲近融合的倾向和能力，高校思想政治工作要提升亲和力，就要尊重与满足参与实践的人这种倾向与期待。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆高校要重视和加强实践育人，增强社会实践对大学生的感染力与吸引力，并将实践教学纳入学校总体教学计划，适当增加实践教学的课时，采取课题调研、志愿服务、参观考察、社区参与、创新创业等体验形式，推动学生积极参加社会实践，使学生在多样化的社会实践中体验理论学习与社会实践的丰富联系，促使其完成从感性认识到理性认识的升华过程，增强社会责任和使命感。
2.3强化渗透时政热点
增强思想政治教育，只有通过不断学习，才能开阔眼界和胸襟、解放思想，并学会灵活运用。当代大学生思想不够成熟，容易受外界不稳定思想浪潮的影响，课余时间他们更偏向于娱乐性的活动，对时政热强化渗透时政热点增强思想政治教育，只有通过不断学习，才能开阔眼界和胸襟、解放思想，并学会灵活运用。当代大学生思想不够成熟，容易受外界不稳定思想浪潮的影响，课余时间他们更偏向于娱乐性的活动，对时政热点、政治理论学习较为欠缺。针对此现状，思政教育者可以在传统思想政治理论课的基础上，提升亲和力和教育资源的趣味性;定期开展思想政治理论学习，邀请学生喜爱的教师定期举办时政热点、人生信念的讲座和座谈会;通过新媒体等方式引导学生正确认识世界和国家的发展大势。
2.4优化工作制度
当前，高校思想政治工作人才队伍建设出现数量不足、质量不高、地区结构与人才内部结构均不合理等问题，而这些问题的根源很大程度上在于制度设计存在不合理之处。要充分发挥高校思想政治工作的功能和价值，引导大学生成长成才，并为高校发展找到新的发展增长点，制度优化刻不容缓。要进一步推进高校党支部建设，逐步建立高校党委、院系党组织以及基层党支部的三级联动机制，为高校一切事务的开展提供方向保证。具体而言，需要继续坚持和完善党委领导下的校长负责制，抓好高校基层党组织建设，加强高校思想政治理论课建设，理顺指挥系统，夯实基础保障，加快改革创新。重点是注意协调处理好与高校思想政治工作人才切身利益相关的各项人事薪资制度、晋升制度、培养制度、奖惩制度、激励制度等，注意激发高校思想政治工作人才的内生动力，以学校的供给侧改革促进人才发展。
2.5强调网络引领，增强高校思想政治工作的吸引力
如今网络生活已经成为大学生学习与生活的重要组成部分。以微博、微信等为代表的新媒体已成为大学生日常社交、发表观点、进行思想沟通的重要平台，已成为影响大学生价值判断和思想变化的重要渠道。“高校学生思想政治工作，做到因势而新，重点就在于把握好互联网这个‘最大变量’，主动占领网络这个战略‘新阵地’”，增强网络的教育引领功能。习总书记强调，“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”具体而言就是网络思想工作的价值导向要体现育人性、正能量、时代感，内容要贴近时代、贴近现实、贴近大学生活实际，形式要注重互动式、体验式与渗透式，语言载体要日常化、便于记忆和有艺术感。既要引导大学生科学利用网络，又要引导其面向生活实践和社会实践，真正实现线上与线下的联动融合，增强网络思想政治工作的现实感和吸引力。
结语
高校思想政治工作要“因势而新”，必须准确判断与把握高校思想政治工作的新形势、新挑战和新特点，创新思想政治工作的内容、方法、载体等，坚持问题导向、实践导向，强调网络引领，才能适应动态发展形势的新常态。
参考文献
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[2]曹丽萍．青少年社会主义核心价值观日常化养成途径探索———从“纽扣效应”谈起[J].高校辅导员，2014，(4):26－29
论文作者:赵晓峰
论文发表刊物:《知识-力量》2019年7月中
论文发表时间:2019/4/22
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