动感秀场 展我风采
◇崔世军
为进一步深化少先队改革，增强少先队组织的影响力、吸引力和凝聚力，提升少先队组织活力，增强少先队员的光荣感和组织归属感，我们在抓好“动感中队”创建的同时，充分挖掘“动感”元素，创新少先队教育和活动方式，开设“动感秀场”，为队员的成长搭建展示平台。实践中，我们的设想得到了验证，“动感秀场”不仅为队员提供了展示自我的机会与舞台，而且更大程度地激发了队员的内在潜能。“动感秀场”如今已成为每一位队员不断逐梦的动力，服务引领少先队员们快乐生活、全面发展、健康成长。
文中所提出的基于CORDIC的三角函数加速核，主要应用于求指纹方向场的算法中，目的是获得指纹方向场图的估计。
在活动中，由于“动感秀场”时尚感强，活动新颖别出心裁，又能将传统文化融入流行元素，使传统文化获得新生，能得到更好地传承和发展。因此，不但队员们喜欢，就连辅导员老师也乐在其中。我们的“动感秀场”主要有这些项目内容：
一、时装秀场
每年“六一”，我们都会举行一年一度的时装秀大赛。当一群天真可爱的孩子，穿着一件件塑料桌布、硬纸壳、废旧环保袋、废报纸、包装绳、包装纸、旧光盘等制成的各式“服装”走上舞台，那是何等的壮观。走秀中，一套套形状各异、脑洞大开的精美“时装”让人眼前一亮！有太阳能户外多用服，有庄重的晚礼服，有可爱的连衣裙，有别致的小套装，还有各种神气的动漫服饰和水果装扮。时装秀演绎着奇思妙想，伴随着动感的音乐节奏，孩子们摆出了各种造型，展示自己的作品，时尚味十足。“时装秀场”激发了孩子们内在的潜能，让他们充分发挥了自己的想象力和创造力，使那些废旧的物品在他们精妙的设计、灵巧的双手中绽放出别样的美丽。由此可见，低碳生活，绿色环保的理念已深入孩子们的心灵。
通过观察事故现场所留下的4条轮胎印痕，经对比分析，其中2条轮胎印痕颜色较深，且印痕较长；另外两条轮胎印痕颜色较浅且长度较短(如图3所示)。事故现场所留轮胎印痕与上述特征2与特征3中所描述的侧滑印痕特征相符。由此可以说明：事故车在发生碰撞前曾发生过侧滑。侧滑印痕的起始点可以看作为事故车发生侧滑的起始点。
二、美食秀场
每年以“中秋”为主题开展“美食秀场”专题活动，将中国的传统文化融入美食课堂中，既享受亲自制作美食的过程，又能在不断的实践中更好地吸收中国传统文化。“美食秀场”共分三个环节，第一个环节由各中队选派厨艺高手参加知识问答。这些题目涉及膳食营养、食物搭配、厨房知识……范围虽广，却难不倒他们。第二个环节是美食秀场，大显身手。经过孩子们的精心制作，一盘盘美味陆续呈现在眼前：有晶莹剔透的水果串、亮丽多彩的水果沙拉、香泽诱人的比萨、造型各异的蛋糕、金灿灿的春卷、形态各异的馄饨饺子、香醇糯滋的酒酿汤圆、糯感十足的芋头卷……精彩纷呈的水果拼盘、点心与色彩丰富的熟食佳肴让人三步一停留，空气中浮动的诱人香味令人垂涎欲滴。第三环节是品尝分享，快乐交易。在老师的引领下，孩子们秉承“充分节约，快乐分享”的原则，让大家知之、品之，乐在其中。孩子们收获了快乐，陶冶了情操，还了解了美食文化，培养了自己的动手能力和创造力。
三、运动秀场
我校是“全国青少年足球特色学校”，多年来，一直用心做体育，做大做强足球品牌，学校从一年级起就开设足球课，早晚加强训练，练好基本功。除此之外，学校还开设了足球、篮球、排球、羽毛球、花样跳绳等特色项目，组建运动社团，锻炼学生体魄，激发队员“动起来”。鼓励队员根据自己的兴趣爱好选择足球等一项或多项体育活动，加入各个运动之中，并鼓励队员为各个运动社团自主设计LOGO、起名字、定口号、做游戏、搞比赛，自主开展运动社团之间的成果展。同时，开展社团内部竞技，让每个年级的队员身心都得到提升，激发队员们的斗志，人人争做超体能小健将。
四、巧手秀场
为了培养学生的动手实践和创造思维能力，我校开设了“巧手秀场”，要求队员积极开动脑筋，通过自己的巧手，在作品中展现生活的美。首先由各中队进行评比，挑出优秀作品参加校级比赛。参展区内作品琳琅满目、别具匠心，有扎染、折纸、剪纸、十字绣、编织、五谷作物粘贴、面具、布艺、景观模型、模板拼插、废物利用等近三百幅作品。其中，还有不少具有科技含量的手工作品。“巧手秀场”活动，既锻炼了同学们的创造思维能力，提升了艺术再创造能力，又融入了地域传统文化的传承，如海安扎染、剪纸、编织、十字绣等，对弘扬中华传统文化起到了积极的促进作用。
几年来，学校大力推进“动感中队”建设，并结合“五小”活动要求，创造性地开设了“动感秀场”，鼓励队员们利用少先队活动课、社团活动等方式，在课堂内外、校园内外积极主动地发掘自己的特长，交流展示自己的成果和收获，这样既培养了队员的兴趣，创建丰富了生活，陶冶了情操，也让他们在集体活动中团结协作，加强了团队的凝聚力和向心力，同时也让队员更加喜爱少先队。
【作者单位：海安市大公镇中心小学江苏】
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