日本学者西槙光正在“语境与语言研究”中指出语境具有八种功能：绝对功能、制约功能、解释功能、设计功能、滤补功能、生成功能、转化功能、习得功能。其实，我认为语境最基本的功能应是制约与释义功能，其它功能都是由它们衍生而出的。
由我看来，语境就如建筑语言大楼的混凝土和框架。语言大楼需由独立的字句砖瓦构成，但仅有砖瓦是盖不成大楼的，必须有混凝土的粘合、框架的固定才能使大楼稳固成形。语境起的是一种联合、规范字句砖瓦，使语言大楼成为统一整体的作用。没有混凝土，砖块只是彼此分割的个体，没有语境，语言只是游离的字句，没有意义可言，难以理解；没有框架，大楼是不可能成形的，没有语境，语言将会失去方向，无法认清主题。也就是说，语境对语言主要起释义及制约的作用。
语境对语言发挥制约作用时，通常呈现以下基本特征：语境对语言的制约功能主要作用于交际者语言处理的“输出”(output)端，即体现在发话人方面；语境对语言的制约作用主要表现在语境对交际者言语编码的限定与调节。这种语境制约、改变语言的情形正如有的学者指出的那样：“交际双方变化交际空间，改变话题、交流信息或者协调交际目的时，指示语体系(indexicalframework)也将有所变化。”这里的指示语体系的变化，实际上就是因人物、地点、时间、社交、语篇等变化而产生的指示语使用的变化。
语境对语言具有制约的作用，而这种制约作用主要体现在对语言的选择及使用上，并渗透到语言应用的各个领域。可见，如果我们要很好地使用语言，就必须关注语境。分析语境对语言的释义作用即解释作用，我认为应该从解释作用是什么及这种解释作用是如何发挥的两个角度来分析。
语境的解释功能是针对读者、听话人和语言分析者而言的，是指语境对于言语活动中的某些语言现象的解释和说明能力。语境对语言发挥释义作用时，通常呈现以下基本特征：语境对语言的释义参照功能主要作用于交际者语言处理的“输出”(output)端，即体现在听话人方面；言语行为的侧重点在于“解码”(decoding)，即主要是通过确定语言语义的理解实现的。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆换句话说，语境对语言的释义参照作用主要表现在语境对语言语义的生成和补足。
就如前面所提到的比喻一样，语境就像混凝土可以把砖块粘合使之组成大楼一般，它可以把只字片语变成连续的信息组，使人可以理解语言的意义，让交际成为可能。我认为，语境的解释功能是由于语境可以使字句、语言与主观世界、客观世界，过去、现在、将来各个方面联系起来，使语言处在一个与各方面紧密联系的状态，从而使语言可以被理解。如果脱离了语境，那么语言就变成独立的字句，这时人们就很难把字句与时空各方面联系起来，理解语言就变得很困难了。
我们知道，交际环境由表达者、接受者、旁听者和交际时的客观环境组成，语境对话语交际具有制约作用。作为表达者，为了使接受者既能准确地理解交际中所使用的语言表达式的含义，又能获得最佳交际效果，必须选择符合语境的语言表达式。在交际过程中，表达者如果能选择符合语境的语言表达式来表达某种特定的含义，那就可以使表达更为恰当、得体。
常言道，“一句话，百样说”“什么人说什么话”“到什么山上唱什么歌”。说的都是适应特定的语言环境的问题。那么怎样才能说得更贴切、恰当，即达到适应呢?充分注意交际对象、交际目的、交际场合、交际发生的时间、地点等语境因素是达此目的的前提条件。使用语言要看交际对象是什么人，是工人、农民还是学生？行业不同、职业习惯不同，话语习惯也会有所不同。在交际过程中，面临的交际对象不同，就要求我们根据交际对象的不同调整言语方式。看准了对象，才能做到有的放矢，收到好的交际效果。交际目的不同，言语方式也不同。比如我们谈话是为了批评还是表扬对方?是安慰对方还是要激怒对方? 针对各异的交际目的，我们应该选择不同的语言形式。如为了表达对敌人的恨，需要严词痛斥，慷慨激昂；表示祝贺时，需要热情奔放，令人鼓舞。使用语言还要看场合。与文化水平较低的人谈话就不宜用文绉绉的语言，同样，在正式的外交场合则不宜用土俗的语言和方言土语。语言总是使用于一定的时间、地点，因此，要以时间、空间为转移来分析语境，以语境为参考来使用话语，这样才能使沟通达到一个更好的效果。
同样的，话语的理解也需要对语境进行分析。如果要较准确地理解话语，我们必须对语境进行因时因地的分析，开启发散性思维，将此时的话语与各个方面联系起来，找到话语与其他因素的联系，然后基于这种联系来理解话语。当然，光发散是不行的，想太多可能引起理解的失误。因此，联系语境的同时必须要抓住重点语境。也就是说，理解话语时，我们要学会对话语所在的语境进行全面而重点的分析，借用马克思的理论来说就是要能够具体问题具体分析，抓住重点。
总之，语境对语言主要起制约及释义的作用。制约作用主要体现在发话人对编码的选择控制上，而释义作用则在于接受者的译码过程中。语境之所以能够对语言起到制约及释义的作用，关键在于语境可以使交际者在联系时空背景、主客观世界时找到与语言相关的连接点，从而使交际者能够掌握语言的意义或选择表达语言的方式。语境对语言的作用理论对语言交际有着重要的指导作用。善用语境，对语言交际意义重大。
论文作者:孙雅慧
论文发表刊物:《中小学教育》2020年第388期
论文发表时间:2019/11/21
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