论初中道德与法治教育的必要性论文_童静

论初中道德与法治教育的必要性论文_童静

童静(武隆区火炉中学校 重庆 武隆 408500)

摘要:在当今时代,素质教育对于学生的发展尤其重要。对于初中生来说,道德教育是非常必要的。如果学生能在这个阶段接受正确的道德和法治教育,他们将形成良好的价值观。相反,我们培养的学生只是应试教育的受害者。

关键词:初中;道德与法治;教育;需求

中图分类号:G623.24文献标识码:A文章编号:ISSN1001-2982(2019)08-183-01

引言

道德和法治似乎与初中生没有什么联系,但却与他们的生活有关。我们都知道,当学生们十几岁的时候,他们不仅叛逆而且鲁莽,他们想要控制一切,他们觉得自己像个成年人。如果你不阻止它,就会毁了孩子的生活。因此,我们需要对初中生进行道德教育和法律教育,让他们学会分辨是非,形成良好的道德修养,并为未来正确价值观的形成奠定基础。

一、为什么要对初中生进行道德教育

首先,由于进入中考升学的压力,初中学生主要集中在学习上。大多数家长认为,如果他们想在未来进入一所好的学校,他们必须首先进入一所重点中学。例如,一些重点中学的毕业率非常高。如果你能进入这所学校,你的一只脚就是上大学的门槛。因此,许多学生总是沉浸在知识的海洋中,以便能够每天进入学校学习。学习的过程中注重了知识缺忽视了意识形态领域的教育。

二是初中课程不合理,道德法治课程只是政治课程。但是,政治是初升高的必修课程之一。大多数政治教师不要求学生理解政治的意义,只要求学生记住什么是考试重点,如何回答问题才能得到高分,这与开设这门课程的初衷完全矛盾。因此,初中课程中唯一与道德和法治有关的科目已经沦为考试的工具却没有真正为学生服务。

最后,大多数中学生正处于青春期,这不仅是生理上的变化,也是相应的心理上的变化。他们渴望独立,希望被视为成年人。但由于思想不成熟和缺乏经验,他们经常做错事。因此,他们需要适当的道德和法律教育来指导和帮助他们度过这一阶段。

二、初中生进行道德和法制教育的必要性

我不认为今天的社会主要是知识教育的问题。在各种国际知识竞赛中,中国学生在大多数竞赛中都获得了第一名。但是为什么中国获得诺贝尔奖这么难呢?可是其他国家尽管前三名很难打破,但已经产生了一系列诺贝尔奖得主。为什么?我们的道德和法律教育存在一些问题。我们倾向于只关注学生的表现,因为它是真实的和可见的。道德和法治是无形的。例如,如果一个学生得100分,一个学生得到90,我们知道谁的分数是好的。但是,那两个学生站在我们面前,单凭眼睛我们不能发现谁具有更好的道德品质。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆

虽然判断一个学生的道德是不容易的,但这并不意味着我们不应该注意它。为什么大学生比以前更强大,更复杂,更容易做出违法的事情?我不认为这是环境对他们的改变,这只是他们在环境中展现了自己的本色。原因是在青春期他们没有得到正确的道德和法律教育,这使得他们一步一步地犯错误。这说明道德和法制教育的必要性。此外,校园暴力事件频发,初中学生放学后聚集在一起。这也是因为道德教育的规则还没有实现。想象一下,如果学生能够接受更好的道德和法治教育,那么他们应该互相帮助,共同进步,而不是互相争斗,学生也可以形成良好的价值观。在未来的高中、大学甚至社会中,他们可以有自己正确的理想和信仰,而不是成为所谓的社会浪费。

三、如何对初中生进行道德与法治教育

首先,让学生知道什么是道德和法治。当然,这不是所谓的字典。对于学生来说,无聊的解释很难听。所以,我比较喜欢用案例法,如孔融让梨、狡猾的狐狸例子,这些案例更生动,更方便学生记忆。然后,当他们知道这个故事时,我们可以问他们的感觉如何,以及他们将如何选择故事中的角色。在这一过程中,当他们需要指导时,我们将帮助他们知道什么是对的,什么是错的,在这些活动中会有一定的对与错的感觉。

第二,让学生努力应用他们在生活中所学到的东西,让他们在生活中观察和参与道德和法治有关的事情,然后回到学校与同学分享他们的经历和感受。让他们在沟通中成长,因为对学生来说,个人经历往往比老师在书中所说所写的更重要、更令人印象深刻。这不仅是他们的知识学习,也是一个好习惯。除了在学校做自己的工作外,教师还需要和家长一起工作。学生放学后大部分时间都和父母在一起。有时候父母对孩子比老师更重要。因为孩子和父母生活在一起,他们倾向于学习和模仿父母的每一个字和每一个行为。例如,脾气坏的父亲,孩子也可能有坏脾气。因此,每个家长都必须为孩子树立一个好榜样,让孩子学习。只有这样,学生才能在学校和家里学到他们所学到的东西。

最后,我们需要在繁忙的课程中加强道德和法治教育。我们希望孩子有才华,还要有德行。因此,德育和法制教育是非常重要和必要的。

结束语

儿童是祖国的希望,是共产主义的继承者。我们希望子孙后代将使这个国家更加繁荣。因此,在开展知识教育的同时,要更加重视初中生的道德和法治教育。只有这样,初中学生才能在这个生命的过渡时期形成正确的价值观、人生观和世界观。

参考文献

[1]王成立,张佳琪,贾明凯.初中道德与法治教学实践中存在的问题及对策[J].沈阳师范大学学报(中小学教师教育教研版)2017(09):109-110.

[2]韩永刚,范红曼,张玉林.挖掘教材资源建构生活课堂——中图版《品德与生活》一年级(下册)《在餐桌上》活动案例与评析[J].辽宁师范大学学报(自然与社会科学版)2018(10):221-222.

论文作者:童静

论文发表刊物:《中小学教育》2019年8月4期

论文发表时间:2019/11/19

标签:;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  ;  

论初中道德与法治教育的必要性论文_童静
下载Doc文档

猜你喜欢