湖南省娄底市第四完全小学 417000
摘 要：在小学语文写作教学中，课外阅读具有十分重要的作用。本文重点围绕小学语文写作教学，就课外阅读对小学语文写作教学的重要性展开了具体阐述以及分析。
关键词：小学语文 写作教学 课外阅读
前言：对于写作教学而言，其对于小学生具有十分重要的作用。然而就目前小学生的写作学习现状分析，学生普遍对写作存在一定的畏惧心理，写出的文章也经常文不对题，缺乏较高的质量，这不仅使学生写作能力的提升受到了制约，同时也不利于学生语文综合能力的培养，应该引起广大小学语文教师的重点关注。为了提升小学生的语文写作能力，教师应该鼓励学生利用课余时间开展课外阅读，这对于学生知识面的拓展以及写作素材的积累具有积极的作用。所以，在小学语文写作教学中，教师应该鼓励学生开展课外阅读，以此提升小学生的语文写作能力。
一、课外阅读的开展能够有效激发小学生的学习兴趣
在小学语文教学中开展课外阅读活动，不仅能够有效激发小学生学习语文的兴趣，同时也能够使学生的阅读以及写作能力得到提升。由于小学生的年龄并不大，人生观和世界观尚处在逐渐形成的时期。因此，在将课外阅读教学和小学语文作文教学相结合的过程中，教师应该从学生的爱好和兴趣出发，为其选择趣味性和教育性较强的课外阅读素材，引导学生开展课外阅读。通过这种方式，不仅能够使学生的阅读能力得到提升，同时也能够实现学生写作能力的提升，促进学生能够更加积极且自主地参与到作文学习中，进而提升小学语文作文教学效率。
二、课外阅读的开展能够使小学生积累丰富的写作素材
小学生想要写出一篇优秀的文章，就需要具备大量的写作素材以及语文功底，而教材上的知识毕竟有限，因此就需要学生通过开展课外阅读，来丰富自己的写作素材。作为一名小学语文教师，应该积极指导学生的课外阅读活动，使学生并不是因为读而读，而是带着阅读目的去读，在阅读的同时，还要书写阅读笔记，将看到的佳词美句记录下来并化为己用。通过不断地积累，就能够为自己的写作提供大量的素材。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆与此同时，教师还可以定期组织学生开展课外阅读活动，让学生之间相互交流并分享近期课外阅读的成果，这样不仅能够使教师掌握学生的阅读情况，使其阅读效果得到巩固，同时也能够有效激发学生对课外阅读的兴趣，使其更加积极地投入到课外阅读中，使小学生课外阅读活动的开展取得更好的成效。课外阅读是学生积累写作素材的一种有效方式，通过学生认真仔细的阅读，并在阅读中将自己喜欢的语句以及段落摘抄下来，就能够使学生的知识面得到有效的拓展，进而在提升学生阅读能力的同时，使其写作能力也得到了不断的进步。
三、课外阅读的开展能够有效提升小学生的写作水平
由于在传统应试教育的理念下，学生的学习成绩与课外阅读的开展并没多大的关系，因此，小学语文教学通常不会注重引导学生开展课外阅读。然而，在新时期的教育背景下，课外阅读的开展对学生学习产生的积极影响不断地显现出来，尤其是在学生的写作学习中。通过分析我们不难发现，通过让小学生开展课外阅读，不仅能够激发学生的学习兴趣，使小学生积累丰富的写作素材，同时也能够培养学生良好的语感，发散学生的思维。在小学语文作文教学中，课外阅读的开展能够使学生的思维能力得以发挥，通过将积累的文学素材运用在写作过程中，能够使学生创作出优秀的文章。因此，教师应该积极地鼓励学生开展课外阅读，进而使学生的写作水平得以提升。
小学语文教师通常会存在这样一个共识，那就是只要学生能够积极地开展课外阅读，那么其知识面就会得到拓展，思维能力也会比较敏捷，同时具有较强的写作能力。在课外阅读的过程中，如果小学生接触的课外阅读素材种类较多，那么其掌握的知识就会越丰富。相反的，倘若小学生的家庭作业量较大，学习负担比较重，就没有足够的时间开展课外阅读，因此其课外阅读的效果就会不明显，一直这样下去还会形成严重的恶性循环，所以，作为一名小学语文教师，应该在减轻学生学习负担的同时，积极引导学生开展课外阅读活动，使学生能够真正地体会到文字的魅力，这样学生才能够全身心地参与到课外阅读活动中，进而使其阅读能力以及写作能力得到有效的提升，促进学生得到语文综合能力的发展。
结论：随着新课程改革的不断实施，小学语文作文教学不仅迎来了无限的机遇，同时也需要面对更大的挑战。语文写作能够有效考察小学生的语文综合能力以及综合素养，因此，得到了越来越多的人们的关注。在小学语文作文教学中有效开展课外阅读，不仅能够有效激发小学生的学习兴趣，使小学生积累丰富的写作素材，同时也能够有效提升小学生的写作水平，使小学生能够树立正确的写作意识以及写作观念。作为一名小学语文教师，应该清楚地认识到课外阅读对于小学语文作文教学的重要作用，并从培养小学生良好课外阅读习惯着手，使小学生的写作能力得到真正的提升。
参考文献
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[3]蒋素芳 课外阅读在小学语文作文教学中应用的重要性探析[J].快乐阅读，2016，（06）：54。
论文作者:刘红军
论文发表刊物:《教育学》2018年3月总第139期
论文发表时间:2018/6/12
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