——小学班主任工作漫谈
陈建敏 山东省淄博市淄川经济开发区西山联校 255100
我做班主任好多个年头了，我在忙碌中充实着，在琐碎中体现着幸福。每当新接一个班级，就仿佛走进了一个异彩纷呈、充满了勃勃生机的群体，我始终信奉：做好班主任工作，要用心、用情、用智慧！
一、用心，把工作做细
1.从源头上抓安全。保证学生健康安全，是做好其他工作基础。学生们调皮打闹、有矛盾时的争执，都是很容易发生校园事故的时候。我们可以订立详尽规章制度，比如不追逐打闹、讲礼貌不打架。但是，难的是怎么样让孩子们愿意去遵守。我认为，这就需要用心，用情感的力量去唤醒他们。
2.谈心——润物细无声。我们班的王治，是一个闻名全校的学生，当然，这个闻名，指的是他的负面的闻名，三年级时他有一个最大的恶习就是偷东西。同学丢了东西也都会跟我说，“肯定是他偷的！”，我对他做了耐心细致的工作，并和他的父母真诚地沟通，在学校和家长形成合力，在激励和监督之下，他现在已经完全摆脱了这个坏毛病。
3.相信——最好的良药。大家一定都知道“罗森塔尔效应”，只不过是心理学家的随便一圈一点，竟然就引起了老师态度的转变，从而给那几个学生带来了积极向上的转变，这种转变甚至能影响孩子一生。我始终认为，相信是一剂最好的良药，它能够激发出每一个孩子的无限潜能。
二、用情，把工作做深
1.发自内心的微笑，对学生很重要。对孩子，我们要有发自内心的微笑，发自内心的欣赏。我们班的李晓，是出了名的不写作业的典型。从来不写家庭作业，我把鼓励、惩罚，软的硬的方法用了个遍，也不见效果。他父母都是在老屯市场上杀鸡的，我去过他家，两间简易板房，家里弥漫着一股难闻的气味。大家可想而知，他的卫生状况有多差！有一天的午后，学生刚进校，我在教室里准备上第一节课。他来得有点晚，匆匆地跑进来，脸上脏脏的，还带着快乐的笑容。那天，也许我的心情特别的好，见到他可爱的样子，忍不住刮了下他的小鼻子，打趣说：“你怎么像只脏脏的小猴儿啊，到哪里去钻啦？快去把脸洗干净！”他憨憨地笑着去洗了脸。嘿，一个让人开心的课前小插曲！没想到，更让我开心的还在后头。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆第二天早上，他居然完成了家庭作业，尽管那天他只完成了我所任的英语科的作业！他把作业交给我的时候，扬起小脸笑着，一副准备“遭到”表扬的神情！哈，真是无心插柳柳成荫，得来全不费功夫！我赶紧抓住这个契机，大做文章，慢慢改掉了他不写作业的现状。
2.给学生更多的尊重与宽容。我们班的袁洋同学生活在单亲家庭中，她原名罗远洋，她爸爸在她一岁多的时候就离开了，她一直跟随母亲生活。她是一个非常聪明而且多才多艺同时又非常敏感的孩子。记得填医保卡资料的时候，在监护人一栏，她写上了父亲的名字——罗刚，后边还有工作单位和手机号码。因为我知道她家的情况，所以委婉地对她说，“这个电话号码你记得准确吗？能打通吗？”她像做了错事似的，摇了摇头。我突然觉得有些心疼，一个幼小的孩子多么希望自己也和其他孩子一样有疼爱自己的爸爸妈妈呀！而且，她也特别敏感，不希望同学们知道她只跟随妈妈生活。我想了想，对她说：“记不清电话号码没关系，我们可以只写妈妈的资料。其他同学也是，监护栏里爸爸妈妈至少写一个就可以了。”孩子们的心灵就像刚发芽的幼苗，需要我们用真心、真情去呵护。
3.分享学生的喜怒哀乐，把他们当作朋友来交往，做好学生的榜样。在周末和假期里，我经常和我班的同学们在QQ聊天，有许多有用的“情报”都是在那里得来的。和他们交流是那样的有趣，有时候，他们家长也会加入进来。亲其师则信其道，这样他们才会愿意听从你的教导，听从你的建议。
三、用智慧，把工作做精
1.相信孩子的潜能，能放手时就放手。在学生的自律教育中，感觉他们的年龄毕竟还小点，坚持一段时间后，他们有了松懈，然后我就采用魏书生老师的办法，我把班级的各工作进行细化，每项工作承包制，哪些方面保持得好，就要及时地给予鼓励，管理得不好的要提醒或者更换人员。这样一来，班级的各方面又重新有了新的转机。课桌排放整齐了，也干净了许多，班里的写字台和讲桌也不用老师帮着整理了，黑板不用老师天天催着擦了，各方面都让老师感觉特别放心。这个办法既锻炼了学生的主人翁精神，又能把班级管理得井井有条。
2.赞美表扬的艺术。我们对学生的表扬，既不夸大，也不缩小，必须实事求是，分寸适度，真实可信。表扬应该把握时机，善于发现学生身上的细小进步，了解他们的长处和短处。学生表现出一点点进步的苗头，我们应该给予适时适度的表扬。这一点，就像划火柴，火柴刚划着的时候，人们经常要用手掌护着，因为，开始时火焰弱，经不起气流的冲击。学生，尤其是后进生表现出进步苗头的时候，班主任老师一定要十分小心，保护这小小的进步的火焰不要熄灭。表扬是非常好的方法。
3.重视与家长的沟通。学生的在校时间毕竟有限，我们必须做好与家长的沟通，让家庭教育和学校教育同步并形成合力，才能事半功倍，家庭资源是班主任工作不可缺少的一部分。
著名作家雨果说过：“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜蜜的，但是让我做叶的事业吧，叶是谦逊的、专心地垂着绿荫的”。就让我们来做叶的事业吧，管理好班级，树立好班风，在育人之路上，播撒希望，收获幸福。
论文作者:陈建敏
论文发表刊物:《素质教育》2018年1月总第259期
论文发表时间:2018/1/19
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