（江苏省东海县桃林中学，江苏 东海 222334）
摘要：辨析题是政治考试中经常出现的一类题型。由于它形式灵活、种类较多，要求的能力较高，很多学生在考试中都感到无从下手，易失分。本文就是就如何正确解答辨析题而做了一下探讨。
关键词：辨析题；解题思路；技巧
所谓辨析题，是指对试题提供的某一观点或某一特定对象予以辨别是非评析道理的一种题型。它由辨和析两部分组成，其特点是有辨有析，辨析要结合，要求学生对试题提供的观点和材料进行全面、科学地辨别与分析，不仅可以考查学生对理论基础知识的掌握和运用程度，而且可以考查学生的辨证思维能力。如何才能正确解答辨析题？我们就此问题做一探讨。
一、树立自信心
人，最大的敌人其实是自己。自己能克服困难，战胜自我，这就是强者。辨析题是政治考试中经常出现的一种题型。很多学生，一看到此类题目，首先就产生了畏惧心理，觉得无从下手，干脆就放弃；所以，对于辨析题我想学生首先要解决的是自身的心理问题，树立自信心，不能因为它难就放弃了。方法总比问题多。再难的辨析题，也有方法去解决。只要我们克服自身的胆怯和畏惧，多想我一定行，它是不难攻克的。学生一定要试着去挑战，而不能躲避。
二、增加知识积累
辨析题都是由辨点组成的。解答辨析题的关键是要找准辨点。由于每个辨点都涉及到一个或几个相关知识点，因此判定辨点类型的过程就是一个运用书本知识、结合现实材料进行思维加工的过程。很多学生觉得辨析题无从下手、难解，就是因为基础知识不扎实，积累的不够多。看到题目，都不知道和我们学过的哪个知识点有联系，这样就无法判断辨点，从而也就无法正确解答。所以增加基础理论知识的积累和运用是我们正确解答辨析题必须要准备的。
做题不仅可以检测学生对知识点的掌握程度，而且通过做题教师讲解后，学生也可以掌握一些解题的思路和技巧，同时也增加了知识积累。题目做的多了，再遇到相似的题型，便知该如何解答了。做完题后，及时对错题进行总结，并经常去看。这不仅是提高做题能力的好方法，也是增加知识积累的好方法。
三、掌握一定的技巧
俗话说：秀才遇到兵，有理说不清。它告诉我们要注意解决问题的方法和技巧。解答辨析题最难的就是这种题型种类较多、形式灵活，方法不易掌握。所以，解答好辨析题，除了需解决上述两个问题，我建议学生还要熟悉一定的解题思路和技巧。
1．审辨题，弄清辨点
辨点是辨析题主要组成部分，来源于辨题，能部分或全部转述辨题。每个辨点都是得分点，漏掉了辨点必然导致失分。因此通过认真审题，弄清辨点的类型和辨点是答好题的关键。
综观近几年的考试，出现的辨析题一般以正误混杂型、讨论型和遗漏型为主。因此我们具体来分析这两种。
（1）正误混杂型。即在所给的题目中既有正确成分又有错误成分，正误混杂在一起，构成了命题。解答此类题目，不仅要分清正与误之处，还要根据有关理论知识深入分析其正或误的理由。
如；国家主权和国家利益是统一的。因此，国家主权就是国家利益。
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分析：辨点 ①国家主权和国家利益概念解释 ②国家主权和国家利益是统一的 ③国家利益和国家主权是不同的
参考答案：①国家利益是国家存在和发展的必要条件，主权是一个国家处理其对内和对外事务统一而不可分割的最高权力，是国家的生命和灵魂，是国家存在的最重要的因素。②国家利益与国家主权具有一致性。国家主权是国家利益的重要部分，主权受损就是国家利益受损。主权是国家其他利益存在和实现的前提和基本保证，实现和维护国家利益首先就必须维护国家主权。③国家主权和国家利益又是不同的。国家利益既存在于对外关系中，也存在于国内政治、经济、文化等方面；国家主权由国际法确认，存在于国家间及国家与国家组织间的关系中。④题中的只看到了二者的一致性，但忽略了两者的区别，是片面的。
（2）讨论型。辨点较多缺乏条件而且具有或然性，在一定条件下正确，在一定条件下又不正确。解答此类题，则需要列出所有可能情况并对此进行全面具体分析、判定。
如：存款越多，越有利于国民经济的发展。
分析：此题的辨点是：存款对国民经济的影响。存款增多是好是坏，不能一概而论，要具体分析。
参考答案：居民存款储蓄，对扩大内需、经济发展的作用不能一概而论，要具体分析。①当出现通货膨胀时，居民存款储蓄数量的增加，能为国家经济建设积累资金，调节市场货币流通，有利于缓解通货膨胀，对经济发展起积极作用。②当出现通货紧缩时，居民仍一味地存款储蓄，会抑制消费，不利于扩大内需，阻碍经济发展。同时，如果金融部门吸收的存款如能转化为新的投资和消费，则拉动经济发展；否则，只是死钱，不利于国民经济的发展。③题中的观点是片面的。
2．分清层次，准确分析
辨析题的重点在分析。在找到辨点后，就要有层次分明地对命题进行分析比较，依据题目信息确定考查的知识点，进行辨点贯通。如辨析“中学生既要宣传科学精神和无神论思想，又要坚持宗教信仰自由政策”。在对辨点“中学生要宣传科学精神和无神论思想”和辨点“中学生坚持宗教信仰自由政策”分别进行辨析后，还需把二者联系起来，说这两者是不矛盾的。
3．整理思路，组织答案
在找准辨点、深入分析后，便是组织答案。组织答案时要把材料、辨点、教材知识点和自己的结论有机结合起来，做到逻辑严密，语言精炼。一般来说，首先阐述题中辨点所涉及到的基本概念、观点和原理；接着重点分析说明题中观点正确或错误的理由与理论依据；最后是小结即对提出解决方法或对题中观点进行定性。另外，在组织答案时要注意把握好祥略。难点、社会热点应详细说明，常识性的一般问题应略；对正误混杂型的辨析题，错误的辨点应祥，正确的辨点应略；讨论型、遗漏型辨点应祥。在把握了上述原则后，学生可按下列顺序形成答案：
（1）概念、特定词语、相关原理解释
（2）肯定合理成分——相关理由
（3）否定错误成分——相关理由
（4）小结
总之，学生在克服了心理畏惧、树立自信心后，在对教材知识牢固掌握的基础上，运用积累的知识一定技巧，我们攻克辨析题这一难关，自然胜券在握了。
论文作者:魏东
论文发表刊物:《信息技术时代》2018年3期
论文发表时间:2019/1/2
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