山东省牟平第一中学 山东 烟台 264100
一提起历史，很多学生就会想到枯燥二字，历史就像老太太的裹脚布，又臭又长。很多学生不愿意学历史，想到历史就头疼。我在上历史课时，就喜欢引用中国诗词，帮助自己讲授知识。中国是诗的国度，我们上下五千年文明史，留下了多少诗篇，教学中恰当引用诗词可以让枯燥的历史知识鲜活起来。
例如：在讲中日甲午战争时，我带领学生一起诵读清代邱逢甲的《春愁》，“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾”。这场战争给中国人带来了太多的伤痛，学习了条约的内容，又吟了这首诗，有的学生都眼含泪光了，一切尽在不言中。在讲到小农经济的脆弱性时，我又展示了这样一首诗“春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。”大唐盛世，商业发达。一首“客行田野间，比屋皆闭户。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆借问屋中人，尽去作商贾”，很好地表现了唐代商业的繁荣。
我用唐代著名诗人王维的一首诗导入《笔墨丹青》，“远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊”，让学生猜猜作者形容的是什么，气氛一下活跃起来了。学生对南北朝的历史不熟悉，讲儒学出现的危机时，就引用了学生很熟悉的一首诗“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，学生豁然开朗，原来这首诗说的是那个时候的事啊。谭嗣同是戊戌六君子之一，在学他的思想主张时，我引用了他的那首绝命诗，“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”! 他愿以身殉法来唤醒和警策国人，我们后人应该铭记这样的人。
在高中历史中，关于长征的知识点很少，长征对中华民族的意义重大，“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”这首诗不仅带我们在脑海中又走了一遍长征路，再一次感受革命先烈的牺牲精神，而且对学生无形中进行了德育教育，长征精神永存，我们要学习长征途中那种不怕牺牲、前赴后继、勇往直前、坚韧不拔、众志成城、团结互助、百折不挠、克服困难、忠诚爱国的精神，这种精神在今天依然有现实价值。
只要有合适所讲内容的诗歌，我几乎都会引用。文史不分家，我们的很多诗都具有史料价值，在历史教学中引用诗歌，不仅丰满了我们的课堂，提高了学生的学习兴趣，而且还能加深学生对历史知识的理解，还无形中对学生进行了情感价值观的教育，何乐而不为。
论文作者:曲娜
论文发表刊物:《教育学文摘》2018年5月总第264期
论文发表时间:2018/5/15
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